Feb 23, 2026 | Destacadas, General
En su primera sesión del año, el Consejo Superior renovó su reclamo ante la crítica situación que atraviesa el sistema y declaró la emergencia presupuestaria y salarial.
El Consejo Superior aprobó por unanimidad la Declaración de emergencia presupuestaria – salarial y exigencia de plena aplicación de la Ley de Financiamiento Universitario, durante la apertura de las sesiones ordinarias 2026.
El pronunciamiento, impulsado por los consejeros Nodocentes Elisa Riviera y Pablo Cuello, advierte la crítica situación que atraviesan las universidades estatales y el sistema científico-tecnológico argentino, y reclama respuestas urgentes del Poder Ejecutivo.
Este documento aprobado y formalizado como Resolución N° 24/2026, señala la insuficiencia de recursos para el normal funcionamiento institucional durante el presente ciclo lectivo y el impacto directo en programas académicos, de investigación, extensión, bienestar estudiantil e infraestructura.
También alerta sobre el progresivo deterioro de las condiciones laborales y del poder adquisitivo de los salarios de trabajadores/as universitarias/os quienes, desde 2024, dejaron de inyectar $716 millones mensuales en la economía de la ciudad y región.
Al sostener que la educación superior es una responsabilidad indelegable del Estado y un derecho social fundamental, exige “financiamiento adecuado, oportuno y estable”.
Desde el cuerpo deliberativo remarcaron que el escenario actual compromete la continuidad académica, la calidad educativa y la producción de conocimiento, debilitando el “carácter estratégico” del sistema universitario público.
Entre los puntos centrales, el Consejo Superior de la UNVM declaró el estado de emergencia presupuestaria, salarial y de funcionamiento en el ámbito de la Universidad; exigió la actualización y ejecución plena de las partidas presupuestarias; y reclamó la urgente recomposición salarial de docentes y Nodocentes mediante mecanismos que preserven y recuperen el poder adquisitivo.
Asimismo, demandó la aplicación plena, inmediata y efectiva de la Ley de Financiamiento Universitario como herramienta clave para garantizar “previsibilidad, sostenibilidad y crecimiento progresivo” de la inversión pública en universidades, ciencia y tecnología.
En línea con los posicionamientos del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y de organizaciones gremiales y estudiantiles, la UNVM reafirmó la necesidad de adoptar medidas estructurales que resguarden un sistema universitario de calidad, reconocido a nivel internacional, que promueve oportunidades, movilidad social y desarrollo.
Frente al tratamiento de la Ley de Modernización Laboral, expresó su rechazo a toda iniciativa que implique precarización o flexibilización, por considerar que vulnera principios de estabilidad, dignidad y justicia social, y contradice las bases de la negociación colectiva en las universidades públicas.
Finalmente, convocó a toda la comunidad a sostener acciones institucionales, democráticas y colectivas en defensa del derecho a la educación superior pública, gratuita, inclusiva y de calidad.
Reclamo del sistema universitario
Durante esta primera sesión ordinaria, consejeras y consejeros de distintos claustros acompañaron una declaración del CIN que solicita la inmediata convocatoria a paritarias para trabajadoras y trabajadores de las universidades nacionales.
El pronunciamiento avalado con voto unánime del cuerpo local surgió ante los intentos del Poder Ejecutivo de modificar la Ley de Financiamiento Universitario N° 27.795, sancionada por el Congreso el 2 de octubre de 2025 y cuya aplicación permanece suspendida, pese a estar vigente.
El proyecto ingresado para su tratamiento en ambas Cámaras propone sustituir los artículos 2°, 3°, 4°, 5° y 9°, vinculados a partidas, recomposición presupuestaria y salarial. Con la intención de sostener el equilibrio fiscal, profundiza el ajuste y el desfinanciamiento al proponer un mecanismo basado solamente en la evolución de la inflación del año pasado y desconociendo la significativa pérdida del 2024.
“No se trata únicamente de una cuestión presupuestaria, sino de garantizar las condiciones mínimas e indispensables para el desarrollo de actividades académicas y científicas, estratégicas y vitales para el desarrollo de la Nación”, concluye la declaración que suscribieron Rectoras y Rectores de casas de altos estudios públicas de todo el país.
Feb 26, 2026 | Académicas, Ciencias Básicas y Aplicadas, Ciencias Humanas, Ciencias Sociales, Destacadas, General, Posgrados
La formación de posgrado en distintas áreas busca complementar perfiles y favorecer la actualización permanente para el desempeño profesional.
Durante el ciclo 2026 la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) reafirma su compromiso con la formación de las/os mejores y más calificadas/os profesionales del país y la región.
A través de una sólida propuesta de posgrado que incluye Especializaciones, Maestrías y Doctorados en modalidad presencial, a distancia y virtual sincrónica, la casa de altos estudios apuesta por una oferta educativa que busca complementar perfiles y favorecer el perfeccionamiento a través de instancias de actualización permanente.
Desde los Institutos Académicos de Ciencias Básicas y Aplicadas, Ciencias Humanas y Ciencias Sociales habilitan nuevas cohortes de 5 trayectos formativos para graduadas y graduados universitarias/os, orientadas a la producción de conocimiento crítico, la intervención profesional situada y el desarrollo científico con impacto social.
Ciencias Humanas: Salud Mental y Arte Comunitario, a distancia
Para 2026 el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas propone nuevas cohortes a distancia de las Especializaciones en Estrategias de Intervención en el Campo de la Salud Mental y en Arte Comunitario.
En el caso de la primera propuesta, surge como respuesta a los desafíos contemporáneos en materia de salud mental. La formación de la UNVM orientada específicamente a este campo cuenta con una duración de tres cuatrimestres (480 horas reloj).
Ofrece una perspectiva interdisciplinaria e integral, con énfasis en la construcción de herramientas conceptuales y metodológicas para la intervención profesional en ámbitos institucionales y comunitarios.
Su equipo docente está conformado por profesionales de reconocida trayectoria académica en el país y la región, y la propuesta convoca a graduados y graduadas de psicología, medicina, trabajo social, enfermería, terapia ocupacional, psicopedagogía, abogacía y disciplinas afines. Inscripciones abiertas hasta el 20 de marzo.
Respecto a la Especialización en Arte Comunitario, de 4 cuatrimestres de duración, constituye un espacio de formación dirigido a docentes, artistas, gestores culturales y profesionales que trabajan en la intervención social a través del arte.
Bajo la dirección de la doctora Cristina Siragusa, busca profesionalizar procesos socio-artísticos orientados a la transformación territorial, mediante herramientas que permitan fortalecer prácticas colaborativas junto a organizaciones sociales y colectivos culturales. Inscripciones cierran el 31 de marzo.
- Consultas: posgradohumanas@unvm.edu.ar
Ciencias Sociales: América Latina como eje
Desde el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales habilitaron matriculaciones para dos propuestas estratégicas: el Doctorado en Ciencias Sociales y la Maestría en Estudios Latinoamericanos.
En el caso del Doctorado, de 2 años de duración y cursado presencial en sede UNVM Córdoba (Enrique Finochietto 244), está orientado a la formación de investigadores e investigadoras con sólida base epistémica, teórica y metodológica.
Con inicio previsto para abril, promueve la articulación entre investigación académica y problemáticas contemporáneas, con énfasis en América Latina y su inserción en el sistema mundial.
Por su parte, la Maestría en Estudios Latinoamericanos iniciará su cuarta cohorte bajo modalidad virtual sincrónica.
Con una duración de dos años, busca formar especialistas con capacidad para analizar procesos sociales, políticos y económicos de la región, evaluar políticas públicas y generar alternativas desde un enfoque crítico y científico.
A través de ambas iniciativas que ya cuentan con inscripción abierta, el Instituto de Ciencias Sociales consolida una oferta de posgrado orientada a la producción de conocimiento situado en América Latina.
- Consultas: doc.ciencias.sociales@ics.unvm.edu.ar | maestria.estudiosla.unvm@gmail.com
Ciencias Básicas y Aplicadas: Agroalimentos y Nutrición animal
Con el Doctorado en Ciencias – Mención Agroalimentos, estructurado en 5 años de cursado presencial, el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas busca formar investigadoras/es altamente especializados en el campo científico-tecnológico vinculado a los sistemas agroalimentarios.
Las inscripciones para esta propuesta que apunta a potenciar la investigación aplicada, la innovación y la transferencia de conocimientos estratégicos para el desarrollo productivo regional y nacional se habilitarán a partir del 1 de abril.
Para el segundo cuatrimestre de 2026 se prevé nuevas ediciones de la Especialización en Nutrición y Alimentación en Bovinos y de la Maestría en Producción de Carne Bovina.
A partir de la experiencia adquirida en cohortes anteriores, estos trayectos permiten desarrollar aptitudes, habilidades y destrezas profesionales para dar respuesta a las demandas de cambios y avances tecnológicos que atraviesa el sector en el escenario latinoamericano.
- Consultas: posgradoicba@unvm.edu.ar
Cabe resaltar que la apertura de inscripciones y el anuncio de nuevos ciclos de posgrado en la UNVM amplían oportunidades de formación en distintas áreas del conocimiento con educación pública de calidad y excelencia académica.
Así, la casa de altos estudios local consolida su proyecto académico a través de propuestas actualizadas, equipos docentes de reconocida trayectoria y carreras con títulos de validez nacional. De este modo, fortalece una comunidad universitaria preparada para afrontar los desafíos contemporáneos y aportar, desde la producción científica, profesional y tecnológica, al desarrollo social, cultural y productivo de la región y el país.
Feb 27, 2026 | Bienestar, Comunicación, Destacadas, General
Bajo el lema “Tramas y estrategias en tiempos de resistencias” la jornada se realizará el jueves 12 de marzo, desde las 16, en el Campus.
En el marco del Día Internacional de las Mujeres Trabajadoras (#8M), la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) llevará adelante la Segunda Jornada de Intercambio de Experiencias “La Uni que queremos”, un espacio abierto, público y no arancelado destinado a compartir y fortalecer experiencias vinculadas a la perspectiva de género y diversidad.
La propuesta retoma el camino iniciado en 2023 con una primera convocatoria que reunió a integrantes de distintos claustros y áreas universitarias para reflexionar sobre prácticas de investigación, docencia, extensión y militancia desde una mirada de género. Desde 2024, esos encuentros dieron lugar a un espacio sostenido de articulación dentro de la comunidad universitaria.
En esta nueva edición, la jornada se desarrollará en un contexto signado por el desmantelamiento de políticas públicas de género y diversidad y el avance de discursos que cuestionan la perspectiva de derechos humanos. En ese marco, el encuentro propone reconocer formas de organización, estrategias y resistencias que atraviesan diversas experiencias de trabajo en Villa María y la región.
Un espacio de articulación y construcción colectiva
“La Uni que queremos” se plantea como un territorio de formación académica, pero también de producción de conocimiento crítico y articulación con organizaciones sociales y territoriales. La iniciativa busca trascender la efeméride del 8 de marzo y consolidar redes de intercambio entre múltiples experiencias construidas desde la perspectiva de género y diversidad.
Además, la jornada será un punto de partida para comenzar a organizar la participación en el 39° Encuentro Plurinacional de Mujeres, Lesbianas, Travestis, Trans, Bisexuales, Intersexuales y No Binaries, que se realizará los días 10, 11 y 12 de octubre en la ciudad de Córdoba.
La convocatoria está dirigida a integrantes de la comunidad universitaria vinculados a espacios de militancia, extensión, investigación y cátedras relacionadas con género y diversidad; organizaciones sociales, políticas e institucionales; activistas y personas interesadas en compartir experiencias en la temática.
Los ejes de trabajo incluyen: Ciencia, educación y ESI | Participación política y social | Abordaje de violencias por motivos de sexo/género | Acceso a derechos de disidencias sexo-genéricas. Entre los objetivos se destacan la identificación de estrategias de resistencia, la construcción de redes de articulación y la producción de una sistematización audiovisual y escrita de los intercambios.
📑 CIRCULAR
Más información: programagenero@bienestar.unvm.edu.ar
Feb 11, 2026 | Destacadas, General, Obra
La propuesta formativa busca fortalecer la autonomía y brindar herramientas concretas para el acceso al mundo del trabajo.
Hasta el 28 de febrero la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) recepta postulaciones a la Diplomatura en Formación Sociolaboral para personas con discapacidad intelectual.
Esta nueva propuesta dirigida a mayores de 18 años con secundario completo promueve un trayecto de formación integral para la inclusión laboral que concibe al trabajo como derecho fundamental y pilar clave en la construcción de proyectos de vida autónomos.
El trayecto propone una estrategia accesible y centrada en la persona, destinada a acompañar a cada participante en el reconocimiento de sus intereses, el desarrollo de habilidades personales, sociales y laborales, y la adquisición de herramientas para la búsqueda y sostenimiento del empleo en contextos reales.
A diferencia de las capacitaciones tradicionales, la Diplomatura no se enfoca en un oficio específico, sino en generar las condiciones previas necesarias para que las y los estudiantes puedan acceder a oportunidades de trabajo, ampliar sus posibilidades de participación, impulsar su desarrollo personal y fortalecer su independencia.
La propuesta incluye el abordaje de distintos módulos como vida universitaria, orientación vocacional, derechos y legislación laboral, herramientas para la búsqueda de empleo, habilidades sociolaborales, alfabetización digital y prácticas en espacios laborales, combinando experiencias situadas, dinámicas participativas y acompañamiento pedagógico personalizado.
Entre los requisitos de postulación se requiere, además, contar con Certificado Único de Discapacidad (CUD) u otra certificación equivalente y realizar el proceso de admisión. Cupos limitados.
Política universitaria de inclusión
Esta Diplomatura se desarrolla en el marco del Programa Universitario de Formación Integral para Personas con Discapacidad (PUFIPeD), dependiente de la Escuela de Formación Profesional OBRA, con el objetivo de consolidar trayectorias formativas que favorezcan la participación plena en la vida adulta y el ejercicio efectivo del derecho al trabajo.
Se inscribe dentro las políticas institucionales de la UNVM orientadas a garantizar el derecho a la educación, promover la justicia social y eliminar prácticas discriminatorias, generando propuestas educativas pertinentes y accesibles.
Diplomatura para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual (en lectura fácil)
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) abre inscripciones a una propuesta de formación para acompañar el acceso al trabajo.
Hasta el 28 de febrero, la UNVM recibe postulaciones a la Diplomatura en Formación Sociolaboral para personas con discapacidad intelectual.
Esta Diplomatura está pensada para personas mayores de 18 años que tengan el secundario completo.
El objetivo es acompañar a cada estudiante para que pueda prepararse para trabajar.
La propuesta entiende que el trabajo es un derecho y una parte importante de la vida adulta.
También ayuda a ganar autonomía, confianza e independencia.
Durante el cursado, las y los participantes podrán:
- reconocer sus intereses y habilidades.
- aprender a trabajar en grupo.
- conocer sus derechos y obligaciones.
- usar herramientas digitales.
- prepararse para buscar empleo.
- realizar prácticas en espacios de trabajo reales.
La Diplomatura no enseña un oficio específico.
Brinda herramientas generales para que cada persona pueda acceder, sostener y proyectar un empleo en distintos ámbitos.
Las clases incluyen actividades prácticas, trabajo en equipo y acompañamiento docente personalizado.
Feb 20, 2026 | Ciencias Humanas, Destacadas, General, Posgrados
La propuesta de posgrado, pionera a nivel regional e institucional, busca formar profesionales capaces de responder a problemáticas emergentes. En 2026 iniciará una nueva cohorte bajo modalidad virtual.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) graduó a su primera Especialista en Estrategias de Intervención en el Campo de la Salud Mental.
María Cristina Priegue concluyó esta carrera de posgrado del Instituto de Ciencias Humanas con la defensa de su Trabajo Final Integrador (TFI), titulado “Dispositivo de acompañamiento vocacional desde una perspectiva emocional en alumnos del último año del nivel medio. Orientación Vocacional: Descubrir, sentir y proyectar”.
Licenciada en Psicopedagogía y trabajadora de la UNVM, transitó la cohorte 2024/2025, que se dictó bajo modalidad presencial en el Campus de Villa María. Su TFI no solo recupera su experiencia y recorrido profesional en el ámbito de la Secretaría Académica, sino que también propone un enfoque innovador que trasciende la orientación vocacional tradicional, centrada únicamente en la búsqueda de información.
“Aborda la dimensión subjetiva y el trabajo emocional de las y los jóvenes; profundiza en las angustias, ansiedades e incertidumbres que surgen al momento de elegir una carrera. Este dispositivo invita a las y los estudiantes a reconocer cómo estas emociones se manifiestan en el cuerpo para luego articular tres dimensiones fundamentales: la elección, la emoción y la proyección identitaria de cara a su proyecto de vida”, explicitó Priegue.
Resulta clave destacar que la culminación de este trayecto se constituye en un hito para la casa de altos estudios local, ya que se trata de la única carrera de posgrado, en el ámbito regional e institucional, orientada específicamente al campo de la salud mental.
La vicerrectora de la UNVM y directora de la carrera, Elizabeth Theiler, destacó que este posgrado “propone una mirada amplia sobre los sujetos y los contextos de intervención, atendiendo a la complejidad de los procesos de salud, enfermedad y cuidado”.
En ese sentido, subrayó que se prioriza el diseño, desarrollo y evaluación de dispositivos de intervención, así como la elaboración de estrategias situadas “que permitan dar respuestas efectivas a problemáticas emergentes en distintos territorios”.
Nueva cohorte 2026
Implementada en 2024, la Especialización en Estrategias de Intervención en el Campo de la Salud Mental surgió como respuesta a los desafíos que plantean las sociedades contemporáneas y con el objetivo de formar profesionales capacitadas/os para planificar e intervenir en el campo de la salud mental y articular entre diferentes niveles de atención.
Concluida la primera edición, el Instituto de Ciencias Humanas abrió inscripciones para una nueva cohorte 2026. El posgrado cuenta con una duración de tres cuatrimestres (480 horas reloj) y un prestigioso equipo profesional con amplia trayectoria académica integrado por: Carlos De Llelis, Yago Di Nella, Alicia Stolkiner, Jesús Trimboli, Elizabeth Theiler, Ana Heredia, Mariana Aimino, María Florencia Montes y Rebeca Cena.
Está destinado a graduadas y graduados de múltiples disciplinas (Psicología, Medicina, Trabajo Social, Enfermería, Terapia Ocupacional, Psicopedagogía, Fonoaudiología, Abogacía, Sociología, entre otras) interesadas/os en fortalecer sus prácticas de intervención, ampliar marcos de análisis y diseñar dispositivos innovadores que dialoguen con las realidades institucionales y comunitarias en las que se desempeñan.
Para ampliar su alcance territorial y posibilitar la participación de profesionales de distintos puntos del país, la modalidad de cursado a partir del ciclo 2026 será virtual.
Cabe resaltar que la Especialización se orienta a comprender y abordar las nuevas problemáticas que atraviesan a niñeces, juventudes y personas mayores, sectores que hoy presentan demandas crecientes tanto en el ámbito público como privado.
“Las transformaciones sociales exigen profesionales capaces de intervenir de manera crítica, creativa y articulada con otros saberes, y esta Especialización busca formar perfiles preparados para ese desafío”, sostuvo Theiler.
Más información en: Especialización en Estrategias de Intervención en el Campo de la Salud Mental | posgradohumanas@unvm.edu.ar.
