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Innovación y asociativismo para el desarrollo: nueva charla

Innovación y asociativismo para el desarrollo: nueva charla

La reedición de esta actividad impulsada por la UNVM y la Fundación Credicoop abordará la temática del clúster como modelo productivo – competitivo. Será el 8 de julio vía ZOOM.

El miércoles 8 de julio, a partir de las 18 horas, se realizará un nuevo encuentro virtual del ciclo “Innovación y Asociativismo para el Desarrollo” organizado por Fundación Banco Credicoop y la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).

En esta oportunidad, se trabajará en torno a la temática del Clúster como modelo Productivo – Competitivo con la participación de Marcelo Yangosian (Jefe de la Unidad de Desarrollo Competitivo perteneciente a la Dirección General de Programas y Proyectos Especiales del Ministerio de Agricultura y Pesca de la Nación) y la presentación de tres casos representativos.

El clúster está considerado como una herramienta para el crecimiento y desarrollo competitivo de las organizaciones productivas que lo integran, generando beneficios a la comunidad donde se localizan. Es por ello que durante la actividad vía ZOOM el funcionario nacional compartirá sus experiencias en el acompañamiento e implementación de esta política en territorio junto a representantes del Clúster Quesero de Villa María, del Clúster Quesero de Tandil y del Cluster Regional Lechero (conocido como CERES), quienes darán a conocer la trastienda del proceso de implementación en sus territorios, desafíos y oportunidades.

La actividad es libre y gratuita, pero requiere inscripción previa. Los datos de acceso a la reunión serán enviados tras completar el formulario online.

Invitan y organizan: Fundación Banco Credicoop y Universidad Nacional de Villa María | Dirección de Desarrollo Territorial + Instituto de Investigación + Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas.

Movilidad: La UNVM adhirió al Programa PILAvirtual

Movilidad: La UNVM adhirió al Programa PILAvirtual

Permite a sus estudiantes cursar en el extranjero desde la virtualidad. El Programa está integrado por universidades de Colombia, México y Argentina.

Con el objetivo de ofrecer a estudiantes regulares de grado la oportunidad de cursar parte de sus estudios en el extranjero, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), a través de la Secretaría de Internacionalización, adhirió al Programa PILAvirtual que permite el cursado de un período académico desde la virtualidad.

Esta propuesta cuenta con la posibilidad de reconocimiento de los espacios curriculares aprobados en la universidad de destino y está integrada por Colombia, México y Argentina. Se trata de una experiencia piloto abierta a las Instituciones de Educación Superior (IES) que desean promover la internacionalización integral mediante el intercambio de estudiantes de carreras de grado en modo virtual, con el fin de enriquecer su formación académica, profesional e integral, y permitir el logro de una visión internacional en su formación universitaria.

A diferencia de otras convocatorias, en este caso se busca promover el cursado de espacios curriculares específicos ofrecidos 100 por ciento virtual por las IES participantes a raíz de las dificultades de intercambio provocadas por el Covid-19.

Las y los interesados pueden postular hasta el 20 de julio, a las 15. Esta convocatoria cuenta con espacios curriculares ofrecidos en Colombia y México. El instructivo, las bases y el formulario de postulación se encuentran disponibles en www.si.unvm.edu.ar.

Seminario de posgrado sobre Pensamiento Latinoamericano

Seminario de posgrado sobre Pensamiento Latinoamericano

Abordará el impacto sobre las democracias y los sistemas políticos latinoamericanos que dejará la Pandemia. Se dictará de manera virtual.

Promovido por el Centro de Estudios Latinoamericanos del Centro (CELC) del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales y en el marco de la Maestría en Estudios Latinoamericanos y el Doctorado Ciencias Sociales, durante el segundo cuatrimestre se dictará el Seminario de Posgrado “Aproximaciones al Pensamiento Latinoamericano”, que busca reflexionar desde el pensamiento latinoamericano qué democracias se están construyendo en América Latina y el impacto sobre las democracias y los sistemas políticos latinoamericanos que dejará la Pandemia. Esta formación se llevará a cabo a través de Campus Virtual UNVM, y de clases quincenales por plataforma Meet.

En la argumentación destacan: “La construcción de la democracia en la región continúa siendo el tema central de una larga problematización en la teoría político-social latinoamericana. Estas discusiones se van construyendo y deconstruyendo en sus diferentes etapas: el inicio de la transición democrática, la crisis de los sistemas neoliberales, el giro a la izquierda y el nuevo retorno de las derechas en algunos países de la región. Las transformaciones políticas que se están gestando en América Latina permiten advertir “un giro a la derecha”, frente a las construcciones democráticas alternativas que se habían gestado en América Latina”.

El cronograma de actividades prevé los siguientes cursos
• Introducción a los estudios poscoloniales-Teoría Política Decolonial y Poscolonial (Dra. Patricia Scarponetti)
• Teoría y Critica del Pensamiento Latinoamericano (Dr. Alexandre Roig)
• Estado y Democracia en Latinoamérica (Dra. Susana Bonetto)
• Relación Estado y Sociedades en América. Transformaciones de las estructuras políticas en América (Dr. Atilio Borón)
• Integración Regional Latinoamericana frente al nuevo contexto (Dr. Pablo Webhe)

Metodología de la enseñanza y forma de evaluación
• Combinación de herramientas sincrónicas y asincrónicas
• Clases sincrónicas vía Meet
• Grabación de Videos y/o Audios
• Foros en Campus Virtual
• Guías de Lectura y Actividades Prácticas
• Autoevaluaciones por módulo
• Evaluación: Los estudiantes presentarán al final del Seminario un ensayo de entre 10 y 15 páginas sobre alguno de los ejes de discusión propuestos en el desarrollo del Seminario.

Arancel
• Inscripciones de cursante externos a los posgrados del IAPCS – UNVM. 4 cuotas de $1.500 cada una.
• Gratuito para estudiantes Maestría en Estudios Latinoamericanos y Doctorado en Ciencias Sociales

Inscripciones
Formulario on line | https://bit.ly/pensamientola

Consultas
extension@sociales.unvm.edu.ar

Carlos Gazzera: “la intervención del Estado es urgente y necesaria”

Carlos Gazzera: “la intervención del Estado es urgente y necesaria”

Entre la disminución en la capacidad de intervención de la industria editorial en el mercado y el atraso de implementación de nuevas tecnologías, el sector editorial afronta la crisis del Covid-19.

El director de la Editorial Universitaria Villa María (Eduvim), Carlos Gazzera, realizó un análisis de la situación del sector editorial y analizó las perspectivas después de la pandemia. “Es necesario remontarnos a los contextos de la industria, particularmente a nivel global en los últimos 10 años con lo que se conoce como profundización del cambio de paradigma, las nuevas tecnologías, la aparición del libro digital, las nuevas plataformas, nuevos jugadores redefinición del rol de las librerías, distribuidores, plataformas y agregadores de contenidos; han significado una transformación del mundo del libro sin precedentes, esta situación de cambio de paradigma también fue moviendo o cambiando los modos, o los modelos de negocio”, introdujo.

Asimismo, aseguró que Argentina “tuvo en mediados de la década pasada un problema de atraso de reloj frente a este cambio de paradigma”, un problema que arrastra la industria editorial al que “hay que agregarle que en los últimos 4 años de gobierno neoliberal de Mauricio Macri el Estado abandonó toda política pública sobre la industria del libro que no sólo vino a agravar este atraso o descompensación de la evolución tecnológica de la cadena del libro en Argentina, sino que además la puso internamente en una desarticulación sistémica, se rompió básicamente la cadena de valor de la industria del libro”.

Según Gazzera, la crisis del Covid-19 “comienza teniendo que asumir este doble problema, una rara situación de disminución de su capacidad de intervención de la industria editorial en el mercado fruto de las políticas neoliberales y una crisis por el atraso de implementación de nuevas tecnologías y de nuevos modelos organizativos para la industria”. Ante ello sostuvo: “sin ninguna duda nos pone en una doble problemática, en primer lugar frente al achicamiento del mercado interno, la caída del consumo de los bienes culturales en la argentina, produce necesariamente una reducción de la posibilidad de sustentabilidad para el mercado interno. La crisis estructural, organizativa de la industria edito y su desacople de este cambio de paradigma frente a las nuevas tecnologías, vuelve muy incompetente al sector editorial para el mercado externo, entonces como consecuencia de este desacople con la industria editorial global el libro argentino pierde presencia en la región en el idioma castellano, esta doble crisis (la del mercado Interno y las posibilidad de penetración al mercado externo) conlleva entonces a una situación de extrema delicadeza, frente a la salida al futuro estamos viendo que se está discutiendo en otros países donde las políticas públicas son parte necesaria del apoyo a las industrias culturales, no sólo se ven constituidas con aportes monetarios sino también con fuertes debates, con la posición comunicacional de instalar el libro como un artículo de primera necesidad y también con un fuerte apoyo a la tecnológico para que libreros, distribuidores y editores puedan mejorar su presencia en el mercado y la llegada a los lectores”.

Para el Publisher de Eduvim, el contexto actual deja “un deterioro en la cadena de circulación del libro, cerrada la librería se corta la cadena de pago, el editor no cobra, no imprime, no le paga derechos de autor a sus proveedores de contenidos, esta cadena que está totalmente desarticulada es la columna vertebral de la industria editorial, si no se puede poner otra vez en funcionamiento, reconstruyendo los modelos de negociaos que básicamente son modelos de confianza, esos modelos de circulación de valor agregado que tiene un libro están en una profunda crisis y casi en un callejón sin salida, la intervención del Estado es urgente y necesaria; y cuando decimos al intervención del Estado, decimos a nivel nacional a través de sus ministerios, los provinciales a través de sus promociones y los municipales a través de su ayuda a su cadena de librerías y bibliotecas, si este círculo no se completara con la intervención del apoyo de las estructuras de las editoriales universitarias podríamos decir que está totalmente incompleto, porque el sector editorial universitario se ha constituido en estos últimos años en el principal motor de transformación por lo menos en el paradigma de la aplicación de las nuevas tecnologías y los nuevos debates que se vienen en los modelos de lectura, de negocios, entorno digital, como el acceso abierto”.

Por último resumió: “Confiamos que los pueblos no se suicidan, confiamos en que para no suicidarse los pueblos no abandonan a sus autores, a sus libros, a sus librerías”.

 

Desarrollo territorial: convenio con la Municipalidad de Villa Nueva

Desarrollo territorial: convenio con la Municipalidad de Villa Nueva

A partir de la reciente firma de un convenio un equipo de investigación de la Licenciatura en Ambiente y Energías Renovables asesorará a la vecina ciudad.

Con el objetivo de trabajar en el desarrollo y ordenamiento territorial en el ámbito de la ciudad de Villa Nueva un equipo integrado por docentes, investigadores/as y alumnos/as de la Licenciatura en Ambiente y Energías Renovables perteneciente al Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas, participaron de un encuentro con autoridades de la ciudad de Villa Nueva. En la oportunidad se oficializó el acuerdo que dará inicio a esta investigación, encabezada por la doctora Leticia Ana Guzmán, docente e investigadora de la casa de altos estudios.

De acuerdo a lo informado, el trabajo comenzará a instrumentarse en las próximas semanas.

Fuente consultada: Prensa Villa Nueva
Foto: Prensa Villa Nueva
“Vamos a salir fortalecidos de esta situación”

“Vamos a salir fortalecidos de esta situación”

Lo afirmó la decana del Instituto de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Villa María, licenciada Daniela Dubois, tras concluir el primer cuatrimestre bajo la modalidad virtual.

Debido a la pandemia y a la emergencia sanitaria provocada por el Covid – 19, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) lleva adelante su proceso de enseñanza – aprendizaje de manera virtual.

Para hacerlo posible, no solo se fortaleció la utilización de la plataforma Moodle (Campus Virtual) y del Sistema de Autogestión, sino que además se brindaron diferentes capacitaciones a docentes, nodocentes y estudiantes para su uso remoto.

“Desde el plano educativo, la situación que estamos atravesando es un gran proceso de aprendizaje para todas y todos. Aún estamos tratando de habituarnos a procesos mediados por la tecnología y creo que lo estamos haciendo muy bien, más allá de las limitaciones”, expresó la decana del Instituto de Ciencias Humanas (IAPCH), licenciada Daniela Dubois.

En este sentido, agregó: “el esfuerzo de cada claustro es inconmensurable y resulta muy importante destacarlo porque sabemos las dificultades que generó el tener que adaptarse en tan poco tiempo”.

Tras declarar el estado de excepcionalidad académica, la UNVM garantizó la continuidad del cursado a miles de estudiantes de distintos puntos del país. “De repente nos encontramos en un mismo barco y tirando para el mismo lado, ayudando al compañero y cediendo cada vez que fuera necesario en pos del bien común”, expresó la funcionaria, quien además consideró: “en muchos casos aprendimos a ponernos en el lugar del otro y entender sus dificultades, la solidaridad y el espíritu colaborativo que se puso de manifiesto es admirable, tenemos que seguir por este camino porque sabemos que aún nos queda un buen tramo por recorrer”.

Exámenes finales virtuales

La asa de altos estudios concluyó el dictado del primer cuatrimestre del calendario académico y se enfrentó con un nuevo desafío a sortear: los exámenes finales. Luego de suspender el turno previsto para mayo, se decidió avanzar con los del mes de julio pero mediados por la tecnología, según lo determinó la resolución emitida desde el Consejo Superior de la UNVM.

“La universidad trabajó intensamente para poder llevar adelante los exámenes finales. Garantizar esta instancia es muy importante para que las y los estudiantes puedan continuar con su trayecto en el segundo cuatrimestre, además de poder llevar a cabo de la mejor manera posible sus planes y proyecciones pensadas para este 2020”.

Resulta importante mencionar que la virtualidad condiciona las instancias prácticas, ya que se trata de conocimientos que resultan difíciles de acreditar mediante esta modalidad. “Sabemos que no es fácil porque la mayoría de las y los docentes están preparadas/os y formadas/os para clases presenciales y de pronto tener que apoyarse en la tecnología en un contexto complejo, donde no todos cuentan con los recursos necesarios, limita las posibilidades y dificulta los procesos”, comentó Dubois, quien explicó además que radica en cada uno “la decisión de tomar exámenes bajo estas condiciones, considerando las particularidades de cada espacio curricular”.

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