La propuesta de la UNVM que combina tecnología, investigación y compromiso social debutó con más de 50 estudiantes en sedes Villa María y Córdoba.
Durante el ciclo 2026 el Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) inició el dictado de la Tecnicatura en Análisis de Datos e Inteligencia Artificial (IA) con orientación en Ciencias Sociales, nueva propuesta académica que busca responder a las demandas actuales del campo profesional y científico.
La primera cohorte de esta carrera, disponible en dos puntos estratégicos de la Provincia de Córdoba como Villa María y Córdoba, contó con una importante aceptación por parte de las y los estudiantes, superando las 50 personas inscriptas.
“Esta Tecnicatura surgió como respuesta a una necesidad concreta de nuestro tiempo: formar profesionales capaces de comprender la complejidad social a partir del análisis de datos. La alta convocatoria superó nuestras expectativas iniciales y confirmó el interés que existe por propuestas académicas que articulen tecnología, generación de conocimiento y compromiso social”, afirmó Gabriel Suárez, decano del Instituto de Ciencias Sociales.
Cabe precisar que esta nueva carrera logró posicionarse como alternativa en el marco de un contexto donde confluyen el análisis de datos y la IA como herramientas clave para la toma de decisiones en áreas vinculadas al desarrollo, las políticas públicas y la investigación.
Acerca de la propuesta
Con una duración de dos años, la Tecnicatura se orienta a formar profesionales capaces de analizar e interpretar datos en diversos contextos sociales, integrando herramientas tecnológicas de vanguardia con enfoques propios de las Ciencias Sociales.
Esta innovadora carrera de pregrado promueve la participación en equipos interdisciplinarios, la colaboración en la producción y el análisis de datos para la evaluación de proyectos y su impacto social, así como el uso integral y analítico de información construida mediante metodologías de investigación.
Asimismo, apunta a la formación de perfiles que puedan intervenir en el diseño y evaluación de planes, programas y proyectos basados en evidencia, aportando soluciones técnicas a problemáticas sociales tanto en ámbitos públicos como privados.
A partir de su implementación, la UNVM reafirma su compromiso con la innovación educativa y la formación de perfiles profesionales que articulen conocimiento tecnológico y sensibilidad social, en línea con los desafíos contemporáneos.