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El CRES contará con sede propia

El CRES contará con sede propia

Autoridades de la UNVM y de la ciudad de San Francisco suscribieron la escritura de donación del predio donde se construirá el edificio para el dictado de carreras.

El rector de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) Luis Negretti  y el intendente de la ciudad de San Francisco, Damián Bernarte llevaron a cabo la firma de la escritura del inmueble que la Municipalidad de San Francisco donó para la construcción del edificio del Centro Universitario San Francisco (CRES) para el dictado de sus carreras. Se trata de un terreno contiguo a las inmediaciones de la escuela Bailón Sosa destinado específicamente para la realización de la obra.

Durante la reunión, que  tuvo lugar en la Tecnoteca de la vecina localidad el pasado jueves 18 de mayo, estuvieron presentes también el decano de la UTN San Francisco, Alberto Toloza, el secretario de Desarrollo Económico y Educativo, Marcelo Moreno; y el coordinador del CRES, Germán Fassetta.

La máxima autoridad de la UNVM expresó que “estamos frente a un momento fundacional muy importante y redoblaremos el compromiso de trabajo. Esto es muy significativo porque pone de relieve una apuesta entre la comunidad de San Francisco y la UNVM. Para nosotros es el resultado de un proceso de una decisión política del municipio de San Francisco, hecho que queremos agradecer formalmente”.

Además agregó que la adquisición de la propiedad habilita que el proyecto de infraestructura comience con recursos presupuestarios que dependerán del presupuesto general de la Universidad conjuntamente con el municipio de San Francisco.

“Esto abona el sentido de pertenencia de la comunidad universitaria de la ciudad. Se constituye como un espacio de referencia donde las inversiones ya quedan definitivamente para este proyecto educativo regional para que las y los y jóvenes ejercer su derecho a formarse en una institución de educación superior universitaria”, finalizó Negretti.

Por su parte Bernarte indicó que “estamos frente a un momento histórico para la ciudad de San Francisco. Estoy verdaderamente orgulloso de que podamos estar transitando este camino, con una oferta académica en San Francisco que tiene que ver con las demandas de la ciudad y la región.”

“En representación de toda nuestra comunidad educativa, realmente estamos emocionados y agradecidos por ser parte de otro momento histórico en la vida institucional del CRES. Sin dudas, esto representa un fuerte impulso al cada vez más cercano inicio de construcción del edificio propio, lo cual nos permitirá seguir consolidando, aún más, este superador proyecto para nuestra ciudad y la región”, argumentó  Fassetta.

Fuente consultada: https://el-periodico.com.ar/

Nuevo Espacio Progresar

Nuevo Espacio Progresar

En la sede Villa María inauguraron un espacio con computadoras para el uso de todos/as los/as estudiantes. En las sedes Villa del Rosario, Córdoba y San Francisco los dispositivos estarán disponibles a partir de la semana del 29 de mayo. Una iniciativa impulsada desde la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación. 

La Universidad Nacional Villa María (UNVM), a través de su Secretaría de Bienestar, inauguró el Espacio Progresar. Se trata de un aula (la 12 A del Campus de Villa María) equipada con 40 computadoras para el uso de todos/as los/as estudiantes. En las sedes de Villa del Rosario, Córdoba y San Francisco los dispositivos estarán disponibles a partir de la semana del 29 de mayo.

Estos equipos resultan de una donación de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación en el marco de las gestiones orientadas a fortalecer, consolidar y acompañar las trayectorias académicas presenciales y virtuales de las/os becarias/os del Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (PROGRESAR) y de la Beca Nacional Manuel Belgrano.

La inauguración del espacio contó con la participación del Director Nacional de Desarrollo Universitario y Voluntariado de la SPU, Alejandro Adesautoridades de la UNVM, Nodocentes y estudiantes. En representación de la Anses local también estuvo presente su titular, Camila Perassi.

Esta iniciativa promueve el desarrollo de herramientas que permitan la participación plena en la vida universitaria de la población estudiantil. En este sentido, Ades comentó: «esto para nosotros es garantizar, en parte, el derecho a la educación; quedó demostrado en la pandemia que necesitamos alfabetizarnos digitalmente, creemos que estas computadoras son una herramienta fundamental para garantizar el derecho de los estudiantes».

A su vez, instó a los/as jóvenes de la comunidad universitaria a «organizarse para trabajar sobre otras problemáticas» y necesidades que surjan. «Nosotros desde el Ministerio de Eduación de la Nación, la Universidad, el municipio y la provincia, tenemos la obligación de trabajar para garantizar que los/as estudiantes puedan estudiar, terminar sus carreras y que sea en las mejores condiciones», finalizó el funcionario.

Nuevos emprendimientos para Ventanilla del Emprendedor

Nuevos emprendimientos para Ventanilla del Emprendedor

Por segundo año consecutivo, la UNVM y la Secretaría de Inclusión Social y Territorio del municipio villamariense firmaron un acuerdo a fin de establecer espacios de cooperación para promover el emprendedurismo como política de desarrollo productivo local y regional.

El director de la Dirección de Transferencia Científico – Tecnológica del Instituto de Extensión Universidad Nacional Villa María (UNVM), Darío Poncio y la secretaria de Inclusión Social y Territorio de la Municipalidad Villa María, María Celeste Curetti, firmaron un protocolo de trabajo con el objetivo de desarrollar y gestionar herramientas de apoyo para la asistencia de emprendimientos locales de economía social y solidaria.

A través del programa Ventanilla del Emprendedor, perteneciente a la Dirección de Transferencia, los proyectos «Creando Lanitas – Artesanías en Crochet», «ArteSana- Panificación Saludable», y «Aballay Cuchillería- Cuchillos de Diseño» recibirán asistencia técnica para la toma de decisiones estratégicas, diseño y ejecución de un plan de negocios, y talleres de capacitación.

Cabe recordar que recientemente se sumaron al programa cinco estudiantes avanzados/as de las carreras lic. en Economía, lic. en Administración y Contador Público de Villa María y San Francisco, seleccionadas/os en la última convocatoria del programa de becas, quienes le brindarán asesoramiento y acompañamiento a los emprendimientos.

Por último, este acuerdo busca promover el emprendedurismo como política de desarrollo productivo, estableciendo la articulación y el trabajo conjunto con todos los actores del ecosistema emprendedor local, regional y de la provincia de Córdoba.

Docente de Básicas fue becada por el CONICET

Docente de Básicas fue becada por el CONICET

Se trata de Jimena Rodríguez, de la Licenciatura en Ambiente y Energías Renovables de la UNVM, seleccionada para investigar en el CIT Villa María sobre las condiciones geoambientales de la localidad de Hernando. 

A partir de una resolución emitida por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), desde el primero de junio de este año la docente dependiente del Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas de la Universidad Nacional Villa María (UNVM), Jimena Rodríguez, se incorporará a un equipo de trabajo dedicado a la investigación de la calidad del suelo en la zona de Hernando. El objetivo es evaluar, desde una perspectiva geoambiental, los suelos de la localidad Hernando haciendo foco en la preservación y cuidado de la salud humana.

Su beca posdoctoral se extenderá por los próximos 3 años en el Centro de Investigación y Transferencia (CIT) del Instituto de Humanas de la UNVM, bajo la dirección y co-dirección del doctor Lucio Pedro Pinotti y la doctora Alicia Ruth Fernández, respectivamente. El título completo del tema de abordaje es Evaluación geoambiental de suelos en la localidad de Hernando: un factor de riesgo en la salud humana de la planicie fluvioeólica central cordobesa.

«Esta beca significa, por un lado, el cierre de una etapa de todo lo aprendido, compartido y construido colectivamente, y por el otro, el comienzo de un nuevo ciclo. La principal expectativa es que esto nos permita fortalecernos como equipo hacia la investigación transdisciplinaria y dar surgimiento a una nueva línea que también contribuirá con estudios sobre una zona gris en esta temática», destacó la docente en relación a este logro.

Rodríguez es oriunda de Hernando. Desde 2012 se desempeña como docente en distintos espacios curriculares de la Licenciatura en Ambiente y Energías Renovables y participa activamente en distintas instancias de investigación y extensión de esta casa de estudios. En marzo del 2023 se doctoró en Ciencias Geológicas por la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), formación que ahora profundizará en este nuevo trayecto.

«Que nuestros docentes se sigan formando es siempre una buena noticia porque esto repercute positivamente en la calidad académica de las carreras que dictamos. La incorporación de Jimena como becaria del CONICET fundamentalmente es un reconocimiento a su compromiso, dedicación y formación en esta temática, estamos muy contentos por este logro personal que se traduce en un avance colectivo», destacó al respecto la decana de Básicas, Carolina Morgante.

Convenio Marco con la Asociación Civil Comunidad Boliviana

Convenio Marco con la Asociación Civil Comunidad Boliviana

El acuerdo incentiva la realización de propuestas de formación educativa y deportiva, así como la participación de ambas partes en actividades conjuntas de extensión.

Con el propósito de coordinar y complementar actividades de formación, la Universidad Nacional Villa María (UNVM) y la Asociación Civil Comunidad Boliviana de Villa María firmaron un convenio marco de cooperación y complementación.

Durante la firma estuvieron presentes integrantes de la entidad presidida por Alex Siñani Ferrufino y autoridades de la casa de altos estudios local encabezadas por el rector Luis Negretti.

A través del acuerdo, ambas partes se comprometen a asociar esfuerzos para desarrollar en forma conjunta proyectos de carácter formativo, educativo y deportivo para beneficio de docentes y estudiantes de la UNVM.

Además, este convenio marco prevé la participación de los miembros tanto de la UNVM como de la Asociación en actividades conjuntas de extensión.

Presentaron el Programa “Sigamos Estudiando”

Presentaron el Programa “Sigamos Estudiando”

El acto se llevó a cabo en el Campus con la presencia de autoridades locales, provinciales y nacionales. El objetivo es acompañar la terminalidad del Secundario y fortalecer la promoción en el Nivel Superior.

Con la presencia del rector de la UNVM Luis Negretti, la vicerrectora Elizabeth Theiler, el secretario Académico Javier Díaz Araujo, el intendente de Villa María Martín Gill, la secretaria de Educación provincial Delia Provinciali y el director nacional de Desarrollo Universitario y Voluntariado de la Subsecretaría de Fortalecimiento de Trayectorias Estudiantiles de la Secretará de Políticas Universitarias (SPU), Alejandro Ades, se oficializó el lanzamiento 2023 de la propuesta que vincula al Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y a la casa de altos estudios local con el fin de fortalecer el proceso de articulación con escuelas secundarias de la ciudad y la región.

En la apertura de su discurso la autoridad máxima de la UNVM señaló que “la articulación, el diálogo y el nexo entre nivel medio y universitario es un tema complejo e importante. Los gobiernos de los últimos años han logrado establecer una continuidad y constituirla como una política de Estado”. En tal sentido, enfatizó también la importancia de acompañar a las y los estudiantes y colaborar para que esas decisiones se encuentren en consonancia con las necesidades del país. 

Por su parte el intendente de la ciudad de Villa María expresó que “la Universidad tiene que salir al encuentro de la comunidad, vinculándose con todo el trayecto educativo. Necesitamos trabajar juntos para darle un sentido a los trayectos de vida de nuestras/os jóvenes y adolescentes en materia de estudio y trabajo. Las instituciones tienen responsabilidad académicas pero también sociales”.

A su turno, la vicerrectora de la UNVM destacó el valor de la articulación entre ambos niveles educativos y la idea de continuar construyendo puentes.    

Cabe señalar que en la oportunidad estuvieron presentes inspectores/as y directivos de  Escuelas Secundarias de Villa María, Villa Nueva y otras localidades de la región quienes previamente participaron de reuniones de equipo para establecer los lineamientos de trabajo académico para 2023. 

Seguir estudiando

La Ley de Educación Superior Nº 24.195 en su artículo 2 establece que el Estado Nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tienen la responsabilidad principal e indelegable de garantizar la igualdad de oportunidades y condiciones en el acceso, la permanencia, la graduación y el egreso en las distintas alternativas y trayectorias educativas del nivel y de constituir mecanismos y procesos concretos de articulación entre los componentes humanos, materiales, curriculares y divulgativos del nivel y con el resto del sistema educativo nacional.

En este marco, Sigamos Estudiando propone propiciar espacios de encuentro académico y difusión entre estudiantes de la educación obligatoria y miembros de la comunidad universitaria con el propósito de reconocer a la educación superior como un derecho.

De este modo, se pretende a través del programa generar y promover estrategias pedagógico-formativas y tutoriales orientadas a finalizar la escuela secundaria, optimizar el ingreso y permanencia en el nivel superior-universitario, de manera articulada y colegiada entre la UNVM y la jurisdicción educativa provincial utilizando como dispositivo principal el Consejo Asesor Educativo.

Este CAE está constituido por integrantes de la Secretaría Académica de la UNVM, miembros del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, Supervisores de Nivel Secundario de Villa María y la región, así como de Directivos de las Escuelas Secundarias de la Provincia, tanto de gestión pública como privada.

Estos referentes a través del CAE ponen en diálogo y debate los temas considerados como necesarios y que permitan pensar y construir una agenda de trabajo compartido; para lo cual se propone la realización de reuniones de diagnóstico y planificación periódicas y sostenidas durante el año académico.

Desde esta perspectiva, se busca superar instancias de esfuerzos aislados, para aportar a la construcción de una estrategia institucional de articulación sostenida, permanente, conjunta y colaborativa entre niveles educativos.

Objetivos Generales

Impulsar la articulación entre el nivel secundario, el nivel superior y las jurisdicciones para la construcción de un diagnóstico compartido, el diseño de un plan de acción común y el desarrollo e implementación de líneas de trabajo conjuntas.

Promover instancias de acompañamiento centradas en los últimos años del nivel secundario y en el ingreso a la educación superior

Objetivos Específicos

Desarrollar estrategias de terminalidad del nivel secundario

Construir Espacios y estrategias de acompañamiento en la transición internivel

Diseñar e implementar dispositivos y espacios de acompañamiento para la permanencia.

Generar estrategias y dispositivos particulares de vinculación, a través de herramientas pedagógicas presenciales, semipresenciales y virtuales.

Propiciar instancias de diálogo y trabajo conjunto internivel para docentes.

Promover la articulación entre las áreas académicas y de extensión.

 

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