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Primeras técnicas universitarias en Zootecnia de la UNVM

Primeras técnicas universitarias en Zootecnia de la UNVM

Giuliana Ferrari Quinteros y Lara Bulgarelli Maqueda completaron los 3 primeros años de Medicina Veterinaria y alcanzaron el título intermedio implementado en el plan de estudios vigente desde 2023. 

La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) tiene a sus primeras graduadas de la Tecnicatura Universitaria en Zootecnia, propuesta única en la región pensada para fortalecer la formación profesional y acompañar las demandas del sector socioproductivo.

Giuliana Ferranti Quinteros y Lara Bulgarelli Maqueda completaron los tres primeros años de la carrera Medicina Veterinaria en Villa del Rosario y accedieron a dicha titulación intermedia.

“Este es un hecho muy significativo para nuestra comunidad académica porque refleja el impacto concreto de una decisión institucional pensada para ampliar oportunidades y fortalecer las trayectorias estudiantiles”, destacó la decana del Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas, Carolina Morgante.

El objetivo de esta titulación es brindar a las y los estudiantes una acreditación técnica que favorezca una inserción más temprana en el ámbito laboral, especialmente en áreas vinculadas a la producción animal, el manejo de sistemas pecuarios, la nutrición, la reproducción y el bienestar animal.

En este sentido, la Decana añadió: “Permite reconocer etapas formativas fundamentales y certificar competencias reales, garantizando una formación integral para nuestras y nuestros futuros profesionales”

Resulta importante recordar que la Tecnicatura Universitaria forma parte del nuevo plan de estudios de Medicina Veterinaria, implementado en 2023. Esta reforma, además de la titulación intermedia, incorporó contenidos vinculados a los nuevos estándares de la profesión, como el enfoque de “Una Salud”, el bienestar animal y nuevas herramientas orientadas a responder a las transformaciones del campo laboral veterinario.

De Etiopía a Villa María: misión diplomática visita la UNVM

De Etiopía a Villa María: misión diplomática visita la UNVM

La delegación llega en el marco de la etapa final de un programa de cooperación internacional impulsado junto a Cancillería Argentina.

Del 5 al 8 de mayo, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) recibe a una delegación diplomática de Etiopía en el marco de la etapa final de un proyecto de cooperación iniciado en 2025.

La comitiva está integrada por Gizachew Asrat Woldemariam, director General y jefe de Gabinete del Institute of Foreign Affairs (IFA), y Getachew Desalegn Debisa, director General de Gestión del Conocimiento y formador en Política Exterior.

La recepción oficial será el martes 5 de mayo, a las 10.30, en el edificio del Rectorado (Entre Ríos 1431). Durante la visita se desarrollará una agenda de actividades que incluye jornadas de formación, visitas institucionales y espacios de articulación con actores locales para fortalecer lazos de cooperación SUR – SUR.

A través de esta acción desarrollada junto a Cancillería Argentina, la casa de altos estudios local consolida los procesos de expansión académica y cultural, promueve el diálogo bilateral y el desarrollo de nuevas alianzas estratégicas para el desarrollo global en clave local.

Misión receptiva
Los diplomáticos etíopes visitan la UNVM en el marco del Programa Integral de Formación en Español para Funcionarios Públicos y Diplomáticos de Etiopía, impulsado por la Secretaría de Internacionalización (SI) y el Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto de la Argentina a través del Fondo Argentino de Cooperación Sur-Sur y Triangular (FO.AR).

Durante 2025 la propuesta incluyó el desarrollo de instancias virtuales y presenciales de capacitación idiomática a representantes del gobierno de la segunda nación más poblada del continente africano para fortalecer sus competencias comunicativas y facilitar la comprensión intercultural en contextos culturales, diplomáticos y comerciales a nivel global.

Tras un año de trabajo conjunto, la presente misión institucional permitirá evaluar las acciones realizadas, profundizar el entendimiento mutuo y explorar nuevas oportunidades para futuras alianzas educativas sostenibles.

EMES: Segunda edición del concurso para estudiantes del Secundario

EMES: Segunda edición del concurso para estudiantes del Secundario

La iniciativa busca fomentar el talento emprendedor y la presentación de ideas-proyecto. Está orientado al alumnado de 6° y 7° año de Villa María y la región.

La Universidad Nacional de Villa María (UNVM), a través de su Instituto de Extensión, habilitó la segunda edición del concurso Emprender en Escuelas Secundarias (EMES).

Este certamen busca fomentar el talento emprendedor y la presentación de ideas-proyecto que se destaquen por su carácter innovador, escalable y de triple impacto: económico, social y ambiental.

Destinado a estudiantes que transitan la última etapa del Secundario (6° y 7° año) en instituciones de Villa María y la región, las inscripciones para formar parte de la convocatoria 2026 se encuentran habilitadas hasta el 4 de mayo.

 

✍? ¡SUMÁ A TU ESCUELA!

 

Impulsado desde el programa UNIPYMES, este proyecto es acompañado por Banco Patagonia, la Asociación de Empresarios Región Centro Argentino (AERCA) y el Parque Industrial, Logístico y Tecnológico de Villa María (PILT VM).

Instancias de trabajo
El Concurso EMES contempla un ciclo de tres capacitaciones dirigidas a estudiantes y docentes participantes.

Durante estas instancias se brindarán las herramientas necesarias para formular ideas de negocio, identificar algún problema del mercado, diseñar un modelo de negocio escalable y aprender a comunicarlo eficazmente ante un jurado simulado (al estilo de rondas de inversión).

A lo largo del proceso que se extenderá de mayo a septiembre, las y los estudiantes organizados en grupos de 2 a 6 integrantes desarrollarán un proyecto de emprendimiento innovador de triple impacto, enmarcados en dos ejes temáticos: Producción o Economía del Conocimiento.

Para la instancia final, cada docente seleccionará un proyecto por curso que será presentado en el marco del Demo Day, previsto para el 2 de septiembre en el Campus de la UNVM. En este espacio de cierre, cada equipo socializará su modelo de negocios ante un jurado especialista.

Propuesta inédita para la región
En 2025 se definió la implementación de este concurso inédito para Villa María y la región. La primera edición contó con la participación de una decena de instituciones secundarias y más de 60 estudiantes.

El equipo ganador representó al Instituto La Santísima Trinidad y trabajó en torno al proyecto “Bambuclat”, basado en la comercialización de ropa fabricada a base de bambú,

Contacto
Las instituciones interesadas en obtener mayor información podrán contactarse telefónicamente al (0353) 4648216 interno 2137 o vía mail, escribiendo a direccion.transferencia@unvm.edu.ar.

Nuevos estudiantes en la UNVM: inició la Diplomatura en Formación Sociolaboral

Nuevos estudiantes en la UNVM: inició la Diplomatura en Formación Sociolaboral

La Universidad Nacional de Villa María recibió a 15 jóvenes que comenzaron a cursar la Diplomatura en Formación Sociolaboral para Personas con Discapacidad Intelectual, una propuesta impulsada por la Escuela de Formación Profesional OBRA.

Se trata de la primera cohorte de esta iniciativa, que tiene como objetivo acompañar y capacitar a jóvenes en su formación para el mundo del trabajo, promoviendo al mismo tiempo su inclusión en la vida universitaria. La propuesta busca fortalecer la autonomía, el desarrollo personal y la construcción de proyectos de vida con mayores oportunidades.

Durante la jornada de inicio, las y los flamantes estudiantes participaron de una bienvenida institucional a cargo de autoridades de la UNVM y del equipo docente. Luego, tuvieron su primera instancia de clases, realizaron un recorrido por el campus universitario y compartieron un almuerzo en el comedor.

A lo largo del trayecto, las y los estudiantes transitarán una experiencia formativa pensada para fortalecer habilidades clave para la vida adulta y el mundo del trabajo. La propuesta combina contenidos sobre vida universitaria, herramientas para la búsqueda de empleo, alfabetización digital y conocimientos sobre derechos laborales, con espacios de desarrollo personal y social.

Uno de los ejes centrales de la diplomatura será la construcción de proyectos de vida con mayor autonomía, acompañada de instancias de orientación vocacional y prácticas en ámbitos laborales reales, que permitirán a las y los participantes adquirir experiencia concreta.

Desde la Universidad destacaron la importancia de este tipo de propuestas que amplían el acceso a la educación superior y generan oportunidades reales de inclusión, reafirmando el compromiso de la universidad pública como espacio de encuentro, formación y transformación social.

Discapacidad: inicia en la UNVM una diplomatura para la inserción sociolaboral

Discapacidad: inicia en la UNVM una diplomatura para la inserción sociolaboral

La propuesta impulsada por OBRA apuesta por la autonomía y el acceso a nuevas oportunidades. Participarán 16 jóvenes de Villa María y la región.  

A partir del martes 28 de abril, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) comenzará a dictar la Diplomatura en Formación Sociolaboral para Personas con Discapacidad Intelectual a 16 jóvenes de Villa María y la región.

Esta iniciativa, impulsada por la Escuela de Formación Profesional – OBRA, tendrá su apertura oficial a partir de las 9 en el Aula de Posgrado (Campus).

A lo largo del trayecto, las y los estudiantes transitarán una experiencia formativa pensada para fortalecer habilidades clave para la vida adulta y el mundo del trabajo. La propuesta combina contenidos sobre vida universitaria, herramientas para la búsqueda de empleo, alfabetización digital y conocimientos sobre derechos laborales, con espacios de desarrollo personal y social.

Uno de los ejes centrales de la diplomatura será la construcción de proyectos de vida con mayor autonomía, acompañada de instancias de orientación vocacional y prácticas en ámbitos laborales reales, que permitirán a las y los participantes adquirir experiencia concreta.

La jornada de apertura contará con un espacio de bienvenida destinado a estudiantes y sus familias, donde autoridades, docentes y equipo institucional compartirán los objetivos de la propuesta y detalles del cursado.

Desde la organización destacaron que este tipo de iniciativas “buscan generar oportunidades progresivas y reales de inclusión, promoviendo la participación activa de las personas con discapacidad intelectual en la educación superior y el mundo del trabajo”.

Ciclo de cine para repensar la economía argentina de los 90

Ciclo de cine para repensar la economía argentina de los 90

Serán cuatro encuentros en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas con proyecciones y debates sobre crisis, pobreza y trabajo. Inicia el 30 de abril con entrada libre y gratuita.

El Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), a través de su Escuela de Ciencias Económicas y la Licenciatura en Economía, impulsa el ciclo “La política económica argentina en los años 90”.

La propuesta académica y cultural busca analizar, desde una perspectiva crítica, los principales procesos económicos del país a través del lenguaje cinematográfico. Está dirigida a estudiantes de las carreras de Contador Público, Administración y Economía, así como a docentes, graduados/as en Ciencias Económicas y público en general.

El ciclo se desarrollará de manera mensual, con encuentros previstos para los jueves 30 de abril, 21 de mayo, 18 de junio y 23 de julio, a las 19 horas, en el SUM del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Villa María (Catamarca 1043).

Luego de cada proyección se habilitarán espacios de intercambio, promoviendo el debate colectivo y su vinculación con la actualidad. La actividad es libre y gratuita, pero requiere inscripción previa.

Cabe precisar que esta actividad se enmarca en el proyecto de investigación “Posiciones, tomas de posición y acción política del empresariado cordobés del sector agro-industrial alimentario: controversias tributarias y (re) distributivas en el período 2023-2027”, bajo la coordinación de Emilia Schaigorodsky.

En este sentido, el cine es abordado como una herramienta pedagógica que, además de su valor artístico y comunicacional, permite complementar las fuentes tradicionales y acercar a los estudiantes a una lectura más integral y reflexiva de los procesos económicos.

La iniciativa busca fortalecer la articulación entre la Universidad y las instituciones profesionales, promoviendo una mirada accesible, participativa y cultural de la economía.

Proyecciones previstas

  • Jueves 30 de abril | 9 Reinas | Temática: Crisis bancaria y corralito.
  • Jueves 21 de mayo | Pizza, birra, faso | Temática: Pobreza y educación.
  • Jueves 18 de junio | Mundo Grúa | Temática: Desempleo en la adultez.
  • Jueves 23 de julio | Los guantes mágicos | Temática: Medios de subsistencia y economía informal.

 

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