May 19, 2025 | Ciencias Humanas, Destacadas, Posgrados
Se trata de la Especialización en Arte Comunitario y la Especialización en Docencia Universitaria, ambas de 2 años de duración, que iniciarán su dictado en agosto.
Hasta el 27 de junio la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), a través de su Instituto de Ciencias Humanas (IAPCH), habilitó las inscripciones para dos nuevas propuestas de formación de posgrado con modalidad a distancia: Especialización en Arte Comunitario y Especialización en Docencia Universitaria.
Ambas carreras están diseñadas para responder a demandas actuales de profesionalización en el campo de la educación, las artes y el trabajo territorial desde una perspectiva crítica, inclusiva y con fuerte anclaje en las transformaciones sociales. En este sentido, forman parte de la estrategia IAPCH para ampliar las posibilidades de formación de posgrado de calidad, con alcance federal e internacional, consolidando su rol estratégico en la construcción de conocimientos situados y comprometidos con la realidad social.
El inicio de dictado está previsto para agosto bajo una modalidad que apuesta por la democratización del acceso a la continuidad de trayectorias académicas de quienes ya son profesionales, permitiendo que personas de distintas regiones del país y del exterior puedan acceder a carreras públicas y de calidad, sin necesidad de trasladarse.
Arte y territorio: una especialización con impacto comunitario
La Especialización en Arte Comunitario constituye un espacio de formación innovador dirigido a docentes, artistas, gestores culturales y profesionales que trabajan en la intervención social a través del arte. Su objetivo es profesionalizar procesos socio-artísticos orientados a la transformación territorial, mediante herramientas que permitan fortalecer prácticas colaborativas junto a organizaciones sociales y colectivos culturales.
Desde una mirada multidimensional del arte comunitario que integra aristas estéticas, éticas, políticas, históricas y sociales, esta carrera de posgrado ofrece una formación sólida para intervenir desde los lenguajes artísticos en procesos de inclusión, construcción identitaria y participación ciudadana.
“Esta formación se centra en la recuperación de saberes y prácticas artísticas orientadas a la transformación social, en la que las artes confluyen co-construyendo tramas de articulación entre distintos actores sociales y estatales en el territorio, poniendo en diálogo experiencias plurales que se despliegan a nivel local, en nuestro país, en Centro y Latinoamérica”, expresó la directora de la Especialización Cristina Siragusa.
Inicio: 2ª quincena de agosto.
Duración: 4 cuatrimestres | Modalidad: A distancia.
⌨️ Preinscripciones: bit.ly/arte-comunitario2025
Consultas: posgradohumanas@unvm.edu.ar
Formación docente con enfoque interdisciplinario
La Especialización en Docencia Universitaria apunta a fortalecer la profesionalización de la enseñanza en el nivel superior, ofreciendo una formación sistemática en pedagogía universitaria y promoviendo enfoques interdisciplinarios desde el paradigma de la complejidad. La propuesta busca fomentar también la reflexión crítica sobre las prácticas docentes y los contextos institucionales en los que se desarrollan.
El coordinador de la carrera, doctor José Yuni, resaltó el valor académico de este trayecto de posgrado: “Luego de ser la primera carrera de posgrado acreditada del Instituto de Ciencias Humanas, lo que fue un reconocimiento al trabajo y a la calidad de los profesores, ahora implementaremos la modalidad a distancia para ampliar la propuesta y el acceso hacia nuevos territorios. Nuestro plan de estudios es muy original y moderno, y eso es muy valorado por quienes eligen este posgrado”.
La Especialización está destinada a egresados/as de universidades nacionales y extranjeras, así como a docentes con experiencia en el nivel superior. Su modalidad a distancia y su diseño curricular permiten adaptarse a las diversas trayectorias profesionales de quienes buscan perfeccionarse en la docencia universitaria.
Inicio: 2ª quincena de agosto.
Duración: 2 años | Modalidad: A distancia
⌨️ Preinscripciones: bit.ly/edu-2025
Consultas: posgradohumanas@unvm.edu.ar
May 20, 2025 | Ciencias Sociales, Destacadas, Posgrados, Rectorado
El lanzamiento llevado a cabo en la Usina Cultural contó con la participación del reconocido arquitecto catalán Josep María Llop.
El Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS), a través de su Escuela de Gobierno, en articulación con el Centro de Formación, Investigación e Intervención en Desarrollo Urbano (CeFIIDU), llevó a cabo la presentación oficial de la Diplomatura en Gestión Urbana.
El propósito del trayecto formativo se centra en fortalecer los procesos de desarrollo territorial en sus dimensiones urbanas, con eje en la gestión de ciudades de escala intermedia.
El encuentro concretado en las instalaciones de la Usina Cultural contó también con el desarrollo de un conversatorio sobre Decisores urbanos y medios de comunicación a cargo del especialista español en Ciudades Intermedias Josep María Llop.
Participaron de la presentación el rector de la UNVM Luis Negretti; la vicerrectora Elizabeth Theiler; el decano del IAPCS Gabriel Suárez; y el secretario general del Colegio de Arquitectos de la Provincia de Córdoba (CAPC), Román Garabano.
“La propuesta busca generar herramientas y estrategias innovadoras para dar respuesta a cada una de las demandas que recibimos de gobiernos locales y de personas vinculadas a la arquitectura y al urbanismo. Desde esa lógica venimos desarrollando un trabajo conjunto para integrar una amplia cantidad de carreras dictadas en la Universidad con el objetivo de promover capacidades de gestión territorial con un enfoque interdisciplinario”, explicó Theiler, coordinadora general de la Diplomatura.
Tras la concreción de la rúbrica de un Protocolo Específico de Trabajo entre la casa de altos estudios local con el CeFIIDU, el Rector celebró esta instancia de trabajo mancomunado entre ambas instituciones y destacó la intención de seguir trabajando en acciones concretas en el ámbito del desarrollo urbano.
En este sentido, la máxima autoridad del IAPCS señaló que “la firma de un convenio es una instancia relevante, pero el desarrollo de acciones específicas que luego se ponen en práctica es lo que realmente enriquece a un acuerdo”. Asimismo destacó la posibilidad de trabajar con herramientas municipales de gestión urbana, cooperando en la construcción del conocimiento desde una perspectiva multidisciplinar.
A su turno el representante del CAPC definió como una necesidad a “la vinculación entre academia y práctica”, destacando que “como instituciones tenemos desafíos conjuntos muy importantes, como el lanzamiento de esta Diplomatura”.
“La firma del protocolo otorga un marco institucional a este trabajo en lo que respecta a contenido e instrumentación académica entre la UNVM y el CEFFIDU”, enfatizó Theiler, señalando también la convocatoria de expertos de gran trayectoria en la temática para conformar un comité académico de excelencia, como Josep María Llop.
Una visita destacada
El urbanista catalán especializado en la planificación y la gestión de ciudades intermedias, Josep María Llop, participó de un conversatorio sobre su especialidad.
Las ciudades intermedias refieren a aquellos territorios que crean nexos entre zonas rurales y urbanas mayores, que poseen una población de entre cien mil y un millón de habitantes. No obstante no pueden definirse sólo en términos demográficos, también tienen que hacerlo contemplando y entendiendo su realidad regional, nacional y local. Estas ciudades proponen un vínculo estrecho y un trabajo conjunto entre lo local y lo global; entre lo urbano y lo rural, que sirve de puente para acercar oportunidades que mejoren la calidad de vida de la población. Además resultan centrales al repensar las políticas de desarrollo territorial en la región, siendo su principal ventaja la descentralización y cooperación entre municipios para impulsar y promover las economías locales.
En alusión al trayecto de Diplomatura, Llop señaló que es necesario “construir conocimiento operativo en los territorios para lograr las intermediaciones apropiadas entre lo urbano y lo rural, y lo local y lo global. Uno de los motores evidentes de generación de cultura, sociedad y de economía es la urbanización. La implementación de una política urbana continuada y con calidad empodera la vida de las personas y genera mejor desarrollo socio económico, también en aspectos de patrimonio inmaterial y de ciudad educadora, como lo es Villa María”.
Por otra parte manifestó que las ciudades intermedias tienen grandes oportunidades y potencial para generar transformaciones e hizo hincapié en el desarrollo de “un urbanismo de acción y desarrollismo inclusivo”. “Villa María es una ciudad intermedia ejemplar, por eso apoyamos el desarrollo de esta Diplomatura por parte de la UNVM”, finalizó el referente internacional en planificación urbana.
Cabe señalar que el destacado arquitecto ha sido director de Urbanismo y Medio Ambiente de Lleida y profesor de la Universidad de Lleida y de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona de la Universidad Politécnica de Cataluña. Recibió el Primer Premio de Urbanismo de Cataluña por el Plan General de Lleida 1995-2015 (1999) y la Medalla de Oro al Urbanismo del Colegio de Arquitectos de Cataluña (2010).
Llop se desempeña también como director de la Cátedra UNESCO y del Programa Internacional de la UIA sobre Ciudades Intermedias.
Acerca de la Diplomatura
Su propósito es fortalecer los procesos de desarrollo territorial en sus dimensiones urbanas, con eje en la gestión de ciudades de escala intermedia. Para ello, basado en los fundamentos científicos del desarrollo y en experiencias de probada eficacia, la iniciativa impulsa la construcción de nuevas propuestas y estrategias de acción para aplicar en municipios y comunas, a nivel local y regional.
Además, busca generar espacios de debate y reflexión que habiliten la incorporación y generación de nuevas herramientas metodológicas para la gestión territorial.
Esta formación integra conocimientos académicos con la experiencia profesional en la gestión local del desarrollo territorial, favoreciendo una aplicación práctica de los saberes adquiridos.
Con una duración de siete meses con encuentros quincenales y modalidad híbrida, el trayecto formativo se encuentra orientado a profesionales, agentes públicos y funcionarios/as desde distintos puntos del país vinculados a temáticas urbanas y territoriales.
Dic 17, 2024 | Ciencias Sociales, Destacadas, General, Posgrados
Se trata del “Programa de Posdoctorado en Estudios Latinoamericanos” dependiente del Instituto de Ciencias Sociales. Inscripciones abiertas.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) anunció la apertura de inscripciones para su primera propuesta de “Posdoc”. Se trata del Programa de Posdoctorado en Estudios Latinoamericanos que comenzará a implementarse a partir del ciclo 2025 y receptará postulaciones hasta el 28 de febrero.
La propuesta del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS), a través de su Secretaría de Investigación y Extensión y el Centro de Estudios Latinoamericanos del Centro (CELC), tiene como objetivo ofrecer la posibilidad de continuar su formación académica en investigación de alto nivel a quienes alcanzaron su título de Doctorado.
Además, busca integrar a las/os investigadoras/es en una red de construcción del conocimiento, ampliando y profundizando los logros alcanzados durante el proceso de doctoración y fomentando el diálogo interpares y la colaboración interinstitucional.
Características
El Programa de Posdoctorado en Estudios Latinoamericanos propone una modalidad organizada en torno a un nuevo proyecto de investigación individual, que deberá ser formulado y ejecutado de manera presencial por cada candidata/o. Alternativamente, las o los participantes podrán desarrollar su plan de trabajo en la UNVM, en el marco de un programa o proyecto de investigación en marcha.
De este modo se busca crear un espacio de formación continua de alta calidad, promoviendo investigaciones con perspectiva latinoamericana que abarquen el conjunto de las ciencias sociales.
Asimismo, pretende fomentar la producción y socialización de trabajos originales de relevancia científica y social, incentivar el debate interdisciplinario y promover el intercambio de investigaciones a nivel nacional e internacional.
Requisitos de postulación
El Programa está dirigido a Doctoras/es egresadas/ os de universidades argentinas o extranjeras, con al menos tres años de antigüedad en su título de doctorado al momento de la postulación. Las/os aspirantes deberán acreditar las siguientes condiciones:
- Publicación parcial o total de los resultados de su tesis en una editorial académica o revista científica con referato.
- Tres publicaciones adicionales (como mínimo) de su autoría.
- Presentación de trabajos en congresos, jornadas u otras actividades académicas.
- Integración en un proyecto de investigación en curso, respaldado por una institución universitaria o autoridad competente de ciencia y técnica a nivel nacional o internacional.
- Experiencia en la formación de recursos humanos en grado y posgrado (dirección o codirección de tesis, becas y pasantías de investigación).
Líneas prioritarias de investigación sugeridas
- Epistemologías del Sur
- Actores políticos, movimientos e instituciones en Latinoamérica
- Integración Regional
- Migraciones
- Desarrollo económico y territorial
- Derechos Humanos
- Nuevas derechas en Latinoamérica
- Políticas públicas
- Estudios Económicos
- Cultura en Latinoamérica
- Escenarios tecnológicos y comunicacionales
Certificación
Una vez aprobado el Informe Final, las/os residentes posdoctorales recibirán una “Certificación Universitaria de Posdoctorado” emitida por la UNVM.
Este nuevo programa abre una oportunidad única para investigadoras/es de alto nivel interesadas/os en continuar su carrera académica en el campo de los estudios latinoamericanos, contribuyendo al desarrollo del conocimiento y fortaleciendo el vínculo de la casa e altos estudios villamariense con la comunidad científica internacional.
Dic 27, 2024 | Ciencias Humanas, Destacadas, Graduadxs, Posgrados
El proceso de evaluación del organismo ponderó positivamente diferentes aspectos del trayecto que se dicta en la UNVM luego del proceso de evaluación.
La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) emitió la resolución 350/2024 que establece la acreditación por parte del comité de evaluadores pares de la carrera de Medicina que se dicta en la Universidad Nacional de Villa María (UNVM). Este proceso del organismo nacional asegura la calidad de las carreras e instituciones universitarias que operan en el sistema universitario argentino por medio de actividades de evaluación y acreditación de la calidad de la educación universitaria.
El proceso, que tuvo lugar durante 2023 y 2024, analizó todos los aspectos vinculados a la implementación de la referida carrera: plan de estudios, calidad del cuerpo de profesores/as, investigación, extensión, inserción de sus graduados, opinión de los estudiantes, infraestructura, biblioteca, equipamiento, centros de salud de práctica, entre otros temas.
En el resultado, la Comisión ponderó “muy positivamente” al trayecto académico que tiene la aprobación obtenida en 2015 y ya cuenta con cerca de 100 graduados/as.
“La carrera de Medicina de la UNVM obtiene este resultado como consecuencia de más de 10 años de esfuerzo institucional”, expresó el rector Luis Negretti. Asimismo, manifestó que “estos significa que el proyecto que nació en 2012 ahora está formalmente acreditado y evaluado y la ubica dentro de las carreras con validez nacional e internacional en aquellos países con acuerdos”.
Por su parte, le decana del IAPCH, Daniela Dubois, explicó que la Universidad se presentó a “la primera convocatoria voluntaria” y “pudo dar respuesta a todo lo solicitado con el valorable aporte de estudiantes, graduados/as, docentes, nodocentes y funcionarios/as”.
Así, luego de aportar toda la documentación correspondiente y tras un largo proceso de evaluación por pares evaluadores se obtuvo este importante logro con las “expectativas de continuar con las recomendaciones sugeridas para seguir dando oportunidades a jóvenes que puedan formarse en la UNVM con un perfil humanístico”.
Sep 19, 2024 | Ciencias Sociales, Destacadas, General, Posgrados
El Consejo Superior avaló la implementación del “Programa de Posdoctorado en Estudios Latinoamericanos”. Se implementará a partir del ciclo académico 2025.
A 29 años de su creación, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) incorporó su primer Programa de Posdoctorado.
El proyecto presentado por el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS), a través de su Secretaría de Investigación y Extensión y del Centro de Estudios Latinoamericanos del Centro (CELC), fue aprobado con voto unánime del Consejo Superior y comenzará a implementarse a partir del Ciclo 2025.
El “Programa de Posdoctorado en Estudios Latinoamericanos” busca dar continuidad a la formación académica en investigación de alto nivel, permitiendo que quienes alcanzaron su grado académico de doctor se integren a una red de construcción del conocimiento que amplíe y profundice sus estudios, favorezca el diálogo interpares y los vínculos interinstitucionales.
Esta primera propuesta de su tipo en la UNVM tiene como objetivo generar un ámbito de formación continua y de calidad que promueva investigaciones y redes con perspectiva Latinoamericana que abarquen al conjunto de las ciencias sociales.
Asimismo, pretende fomentar la producción y socialización de trabajos originales de relevancia científica y social para favorecer la discusión interdisciplinar de la investigación y su intercambio en el ámbito nacional e internacional.
“La implementación de este Posdoc es un paso más en la consolidación de la política de posgrado de nuestro Instituto en particular y de la Universidad en general”, afirmó el decano del IAPCS Gabriel Suárez durante su intervención en la última sesión ordinaria del órgano deliberativo de la UNVM.
Tras la aprobación, el funcionario precisó que “la generación de conocimiento complejo, situado y de calidad” es una reacción positiva al escenario de “incertidumbre o retrocesos” que atraviesa el sistema de Ciencia y Tecnología argentino.
Acerca del Posdoc
El “Programa de Posdoctorado en Estudios Latinoamericanos” se estructura en torno a un nuevo proyecto de investigación individual que deberá proponer y llevar adelante cada candidata/o en forma presencial. Para ello, sugiere 11 líneas prioritarias: Epistemologías del Sur | Actores políticos, movimientos e instituciones en Latinoamérica | Integración Regional | Migraciones | Desarrollo económico y territorial | Derechos Humanos | Nuevas derechas en Latinoamérica | Políticas públicas | Estudios Económicos | Cultura en Latinoamérica | Escenarios tecnológicos y comunicacionales.
También podrá desarrollar un plan de trabajo incluido dentro de una estancia en algún programa o equipo de investigación de la UNVM.
Al cumplir con los requerimientos estipulados, la o el residente posdoctoral recibirá una “Certificación Universitaria de Posdoctorado”.
Apertura de postulaciones
Entre noviembre 2024 y febrero 2025 permanecerá habilitada la convocatoria para participar de este Programa de Posdoctorado. Estarán en condiciones de postularse las/os doctoras/es egresadas/os de universidades argentinas o extranjera que acrediten:
- Título de doctorado con una antigüedad no menor a tres (3) años.
- Publicación, de forma parcial o total, de los resultados de su tesis en una editorial con reconocimiento académico o en revista/s científica/s con referato.
- Otras publicaciones de su autoría (tres como mínimo).
- Trabajos de su autoría presentados en actividades académicas de su especialidad (Congresos, Jornadas y afines).
- Pertenencia a un proyecto de investigación en un espacio avalado por el sistema universitario o autoridad competente de ciencia y técnica a nivel nacional o internacional, en vigencia al momento de aplicar a la estancia posdoctoral.
- Formación de recursos humanos en los niveles de grado y posgrado (dirección/codirección de trabajos finales de grado o tesinas, tesis doctorales y de maestría), dirección/codirección de becas y/o pasantías de investigación.
Jun 6, 2024 | Ciencias Humanas, Destacadas, General, Posgrados, Salud
Lo afirmó la reconocida psicóloga Alicia Stolkiner durante su disertación en la UNVM.
Se concretó un nuevo curso de posgrado en el marco de la Especialización en Estrategias de intervención en el campo de la Salud Mental que dicta el Instituto de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).
La actividad tuvo como oradora a una de las principales referentes del campo: Alicia Stolkiner, cuyas áreas de investigación están orientadas a atención primaria y salud mental, accesibilidad en salud y derechos humanos y salud mental.
Durante su disertación, la Licenciada en Psicología y Doctora Honoris Causa por la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) brindó un conjunto de definiciones y abordajes posibles.
-¿De qué hablamos cuando se menciona a la salud mental?
-Cuando se habla de un “boom de problemas de salud mental” es necesario decir que no son problemas que pueden solucionarse con un medicamento o con psicoterapia, aún cuando estos puedan ser una parte indispensable del abordaje, no necesariamente vamos a reducir un fenómeno colectivo solo con acciones individuales.
Se necesitan políticas para enfrentar problemas que cuando unos los mira en nivel macro, son problemas epidemiológicos colectivos. Hay que pensar socialmente qué está pasando y cómo resguardar a la sociedad de determinadas problemáticas que nos tocan a todos y, si bien, cada persona es más o menos vulnerable y tiene una historia singular, también necesitamos respuestas colectivas: espacios para los jóvenes, modificación de posibilidades de vida, elaboración de proyectos de futuro. Todo esto implica una acción que tiene que ver con salud.
-¿Por qué asistimos a un momento de mayor valoración de la salud mental?
-Hemos tenido experiencias inéditas a nivel mundial como la pandemia. Estamos atravesando un momento de crisis y reorganización que pone en juego para Occidente casi todos los esquemas con los que nos movíamos.
Hay una sensación de incertidumbre respecto del futuro mucho más agudizada; desde problemáticas climáticas, crisis económicas recurrentes, problemáticas de salud inéditas, la sensación de que pesa sobre nosotros un riesgo; empobrecimiento de grandes sectores de la población, desplazamiento y migraciones forzadas. Esto nos hace pensar las problemáticas de salud mental de una manera que no están separadas de las problemáticas de salud, no están separados el cuerpo de la mente y de las condiciones de vida en general.
Un epidemiólogo norteamericano, Milton Terris decía que “los pueblos mueren como viven” y en salud mental podemos decir que “los pueblos padecen como viven”. Las sociedades desiguales son un factor porque en una sociedad que llama al consumo y no te provee para consumir o sociedades que no tienen lo necesario para vivir en cuanto a acceso a los alimentos y la vivienda se convierte en un problema de sufrimiento cotidiano.
-¿Qué desafíos genera esta nueva concepción del Estado en Argentina?
-Se plantea la reducción del Estado y la conceptualización que se hace es que cada persona es responsable de sí misma y que la sociedad no tiene por qué hacerse cargo de responsabilidades individuales: el que no puede, no puede y el que sí, que se provea del servicio privado.
El mercado, según esta concepción, es el mejor distribuidor y proveedor de recursos. En este caso sería la provisión de servicios para atender las problemáticas de salud mental que ese mismo mercado produce.
-¿Qué rol asumen los espacios de capacitación y discusión?
-Tenemos la obligación de formar y capacitar. Nuestro país tiene ricos recursos en salud mental y hay mucha gente preparada para trabajar en el nivel singular e individual, pero necesitamos que se incorporen profesiones nuevas que recién se están conociendo, como por ejemplo acompañantes terapéuticos, musicoterapeutas, trabajadoras/es sociales. Además, se precisa de actores propios de las comunidades para armar redes solidarias de soportes en momentos difíciles.
La Especialización que propone la UNVM permite capacitar y formar una nueva generación de profesionales abiertos a trabajar interdisciplinariamente, a pensar y abordar integralmente problemas complejos.
Acerca de la carrera
La Especialización en Estrategias de intervención en el campo de la Salud Mental es una propuesta de posgrado de 3 cuatrimestres de duración (480 horas reloj).
Esta formación implementada en 2023 pretende asumir una reflexión y práctica de la planificación y la gestión de las políticas públicas en salud mental, como piezas fundamentales en la construcción de políticas multiniveles desde una perspectiva comunitaria.
