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2º Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales de la UNVM

2º Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales de la UNVM

El encuentro académico tendrá lugar del 5 al 9 de junio junto al Pre Congreso Argentino del CODESOC.

Bajo el lema “Aportes y reflexiones a 40 años de la Democracia en Argentina. Poderes, proyectos y discursos en disputa”, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) organiza su 2º Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales con la participación de destacadas/os especialistas del ámbito académico nacional y latinoamericano.

El evento que este año se desarrollará junto al Pre Congreso Argentino del Consejo de Decanos y Decanas de Ciencias Sociales (CODESOC – Región Centro) tendrá lugar en el Campus de Villa María y en las sedes de Córdoba, San Francisco y Jesús María.

Del 5 al 9 de junio, la propuesta académica reunirá a investigadoras/es, docentes, graduadas/os y estudiantes de carreras de nivel superior No Universitario, de grado y posgrado afines a los estudios sociales. También, concentrará a profesionales de otras disciplinas y a actores gubernamentales, sindicales y de organizaciones vinculados a distintas problemáticas sociales territoriales y regionales.

La segunda edición de este Congreso Latinoamericano tiene como objetivos generar encuentros que permitan construir diálogos acerca de las complejas problemáticas de la sociedad actual; debatir sobre la vigencia de las categorías sociales en tensión con las conflictividades situadas y globales; revisar los campos de acción profesional de las disciplinas sociales; y propiciar escenarios para compartir investigaciones, experiencias en docencia, reflexiones, propuestas de investigación y producciones académicas que pongan en valor a las ciencias sociales en general y a la perspectiva latinoamericana en particular.

En este sentido, se definieron los siguientes ejes temáticos: Democracia | Transformaciones del Estado, gestión pública y políticas pública | Diversidades y género | Derechos, Derechos Humanos y Memorias: Democracia, Soberanía | Desigualdades Sociales | Desarrollo, territorio y democracia | Escenarios Internacionales | Innovación(es) | Ciencias Sociales y la Educación Superior | Generaciones: Niñeces, Adolescencias, Juventudes y Adulteces | Problemáticas Ambientales | La administración y la contabilidad.

Cabe precisar que la actividad organizada por el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales prevé la realización de conferencias magistrales, ponencias, paneles académicos y profesionales, presentaciones de producciones, mesas de experiencias, de estudiantes y de graduadas/os.

 

⌨️ INSCRIPCIÓN CONGRESO
Proyectos de Extensión 2023: agenda preparatoria

Proyectos de Extensión 2023: agenda preparatoria

La UNVM impulsa diferentes acciones destinadas a la comunidad universitaria interesada en participar de equipos extensionistas.

El Instituto de Extensión de la Universidad Nacional Villa María (UNVM), junto a las Secretarías de Investigación y Extensión de los tres Institutos Académicos Pedagógicos, diseñó una agenda de actividades orientada a integrantes de la comunidad universitaria interesadas/os en aplicar a la convocatoria 2023 “Proyectos de Extensión” que se habilitará en mayo.

En este marco, el próximo miércoles 12 de abril se desarrollará un Curso de Formulación y Redacción de Proyectos de Extensión con el objetivo de capacitar sobre manejo de herramientas prácticas para la elaboración de proyectos de intervención.

A cargo de la doctora Elizabeth Theiler, la actividad se desarrollará de 16 a 18 horas en modalidad híbrida: presencial en el Aula de Posgrado del Campus y virtual a través de la plataforma Google Meet. Exige inscripción previa.

 

📝 INSCRIPCIÓN CURSO | Formulario 

 

La agenda continuará el mes próximo con el Encuentro de experiencias dirigido a directoras/es e integrantes de proyectos de extensión que trabajaron durante el 2022 y 2023.

Por segundo año consecutivo, esta instancia de diálogo y encuentro prevista para los días miércoles 3 y jueves 4 de mayo en el Patio Docente de la UNVM promoverá la socialización entre equipos extensionistas y la interacción para el desarrollo de nuevas propuestas que fortalezcan el vínculo con la comunidad.

Convocatoria 2023
Ambas propuestas preliminares se configuran como puntapié inicial de la 10ª convocatoria a Proyectos de Extensión, que tendrá lugar del 2 de mayo al 5 de junio y cuyas bases serán dadas a conocer próximamente.

Este año, buscará responder a intereses socio-comunitarios, institucionales, socio-productivos y socioculturales.

 

Movilidad docente en universidades extranjeras

Movilidad docente en universidades extranjeras

Mario Lanteri y Gretel Hunzicker, del Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas, realizan una estancia académica de formación en casas de altos estudios del exterior.

A partir de convocatorias internacionales, el plantel docente de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) cuenta con la posibilidad de concretar estancias de formación y actualización en el exterior.

En el marco de distintas becas académicas, el doctor Mario Lanteri y la doctora Gretel Hunzicker, del Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas, se encuentran radicados en Alemania y Estados Unidos respectivamente.

“Es una experiencia por demás beneficiosa, ya que me encuentro en uno de los más prestigiosos laboratorios en el campo de la electroquímica aplicada a síntesis orgánica”, explicó Lanteri, quien se encuentra en el Instituto LIKAT de la Universidad de Rostock.

El profesional destacó que no solo puede aprender de esta técnica, sino que lo hace en una de las instituciones alemanas «de alto nivel en cuanto a infraestructura y equipamiento”. Además, concluyó que este intercambio “también permite consolidar lazos de colaboración de trabajo entre las instituciones académicas involucradas en el proyecto marco”.

Resulta importante mencionar que Lanteri, además de su carrera de investigador, se desempeña como docente de la Ingeniería en Alimentos y fue seleccionado tanto por el Conicet como por la Secretaría de Internacionalización de la UNVM para la concreción de esta estancia académica de corta duración.

Por su parte, Hunzicker resultó beneficiaria de una beca Fullbright para sumarse por diez meses al plantel docente del Forsyth Technical Community College (FTCC) de Carolina del Norte, Estados Unidos. Allí se encuentra impartiendo clases teóricas y de laboratorio vinculadas fundamentalmente a la biología.

“Este intercambio se caracteriza por incluir aspectos académicos y culturales. Además de las posibilidades de desarrollar mi perfil profesional, participo en distintas instancias de divulgación de la cultura argentina”, especificó.

Asimismo, quien se desempeña como docente de la carrera de Agronomía y ejerce la coordinación de la Escuela Proa UNVM resaltó el impacto positivo de las acciones de internacionalización: “estrechar lazos de trabajo en materia de docencia, investigación y extensión es un logro para nuestra Universidad”.

 

OBRA: Presentación de nuevos cursos y balance 

OBRA: Presentación de nuevos cursos y balance 

La Escuela de Formación Profesional de la UNVM inició el año con nuevas propuestas de formación y la presentación de su Anuario 2022.

OBRA, la Escuela de Formación Profesional de la Universidad Nacional Villa María (UNVM), presentó en conferencia de prensa el plan de trabajo para el primer cuatrimestre de 2023 sumando nuevas instancias de formación a las ya ofrecidas desde los inicios del espacio impulsado desde el Instituto de Extensión.

Conjuntamente se dio a conocer el Anuario 2022 que refleja datos estadísticos vinculados a las capacitaciones dictadas durante el pasado año.

En la oportunidad estuvieron presentes el rector de la UNVM Luis Negretti; la vicerrectora, Elizabeth Theiler; la directora del Instituto de Extensión, Gabriela Redondo;  las/los secretarias/os de Investigación y Extensión de los Institutos Académicos Pedagógicos; la coordinadora general Mariana Di Giovambattista y el coordinador académico Mauro Tymoszczuk. 

Tras agradecer la presencia de las entidades que se articulan con la UNVM para poner en marcha la propuesta junto al trabajo de docentes e integrantes de su equipo de gestión, la máxima autoridad de la casa de altos estudios hizo mención a los inicios de OBRA. 

“Cuando se planteó desde el Ministerio de Educación de la Nación que cada universidad tuviera una Escuela de Formación Profesional pensamos que se trataba de una enorme oportunidad, no porque fuera un ámbito inexplorado por la UNVM debido a que se venía trabajando en actividades de vinculación en materia de investigación y extensión, sino porque a veces es necesario un acompañamiento para que estos desarrollos tengan otro impacto”, analizó.

En este sentido agregó que comenzó a gestarse un “espacio transversal a toda la Universidad” para lograr relacionarse con el medio y llegar a la población con alternativas y herramientas de formación, capacitación y perfeccionamiento en un trabajo mancomunado con cámaras, gremios, organizaciones y municipios que son quienes interpretan las demandas de la comunidad. 

Con respecto a la puesta en marcha del Programa en este 2023, Negretti expresó que se proyectan mejoras en algunas propuestas conjuntamente con su sostenibilidad en el tiempo. “Esta es una iniciativa que el Ministerio apoya por un determinado lapso de tiempo. Sin embargo, apuntamos a consolidarlo en nuestra universidad por su inmenso valor”, enfatizó. 

Por su parte, la coordinadora general de OBRA, Mariana Di Giovambattista explicó el modo en que se lleva adelante el trabajo desde el Programa “el primer paso es la detección de la demanda, a través de la articulación con distintos actores del territorio, luego el diseño de la propuesta formativa y, finalmente, su implementación”. 

Además señaló como novedades para 2023 la implementación del Curso Medio Oficial de Albañilería, destinado al género femenino e integrantes de la comunidad LGBTIQ y del Curso Instalación de Termotanques Solares que se suman a los se que vienen dictando desde el año pasado. 

Cabe señalar que durante la presentación se suscribieron convenios para el dictado de capacitaciones conjuntas con la Cámara de Farmacias del Centro Argentino, el Ente Regional de Desarrollo (ENRED), la Unión De Trabajadores Del Turismo, Hoteleros Y Gastronómicos de la República Argentina (UTHGRA), con la Asociación De Empresarios Región Centro Argentino (AERCA) y con el Instituto Nacional De Tecnología Agropecuaria (INTA).

Anuario 2022

Consultada por la labor realizada durante 2022, Di Giovambattista destacó que fue muy satisfactoria. “El balance es sumamente positivo y el mayor desafío hacia el futuro es lograr atender a la gran demanda que nos van acercando los actores del territorio”

El trabajo fue plasmado en un Anuario que recolecta datos estadísticos referidos a la población que se acerca para acceder a las capacitaciones, distribución por géneros, niveles de formación, junto a análisis generales y específicos por cada una de las propuestas abordadas. 

De acuerdo a lo detallado por  Mauro Tymoszczuk se encuentra organizado en tres grandes objetivos vinculados con “detectar la demanda de formación específica, diseñar propuestas de calidad e implementarlas en un circuito que va retroalimentándose  constantemente”.

En 2022 se pre-inscribieron 1612 personas y comenzaron 769. En tanto que finalizaron 482:  el 61% fueron mujeres y 39% hombres, con un 67% que trabajaba y buscaba perfeccionarse en su rubro y un 33% que no poseía ocupación. Se sumaron además un promedio de 400 que participaron de charlas de sensibilización. La mayoría de las/los estudiantes tenían entre 20 y 30 años con secundario completo. Entre el cuerpo docente con que cuenta el Programa se encuentran profesores/as pertenecientes a la UNVM y también a otras instituciones educativas. 

“Las estadísticas varían de acuerdo al curso elegido y según el género y nivel de formación previa. Además la tasa de retención es mayor cuando el curso permite una salida laboral y menor cuando es de perfeccionamiento”, argumentó el funcionario. 

Cabe recordar que la propuesta de OBRA se enmarca dentro del Programa Universitario de Escuelas de Educación Profesional, impulsado y financiado en 2021 por la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) dependiente del Ministerio de Educación de la Nación con el fin de generar ofertas de formación técnico-profesional postsecundaria, contribuir desde la investigación y el desarrollo científico y tecnológico y, crear espacios asociativos que aporten a la resolución de problemas regionales y nacionales.

Propuestas formativas que se brindarán durante el primer cuatrimestre del año:

Villa María

-Curso de Formación para Mozo y Camarera Profesional

-Taller Fotografía de Producto y Generación de Contenidos Creativos para Redes.

-Curso Instalación de Termotanques Solares

-Curso Medio Oficial de Albañilería

-Curso Jardinería y Manejo de Espacios Verdes

-Curso Asistente Administrativo de Farmacia

-Curso Introducción al Análisis de Datos para Empresas

-Curso de Formación en Excel para Negocios

-Curso Modelado de Negocios para la gestión de PYMES.

Oliva

-Curso Iniciación a la Edición de Video

San Francisco

-Curso de Formación para Mozo y Camarera Profesional

-Taller Fotografía de producto y Generación de Contenidos Creativos para Redes

-Curso de Formación en Gestión de Emprendimientos Gastronómicos

Las capacitaciones tienen cupos limitados y comienzan a partir de abril. Este año, las/los estudiantes deberán hacer una pequeña contribución para los recursos didácticos de cada instancia formativa, pero quienes no puedan realizarla contarán con una beca que se deberá solicitar a través de un formulario.

Es importante mencionar que las inscripciones ya se encuentran abiertas y se cerrarán cuando se completen los lugares de cada espacio de formación. 

Más información: www.unvm.edu.ar/obra/

Lanzan la 2º temporada de Música en la Usina

Lanzan la 2º temporada de Música en la Usina

Será el martes 28 de marzo a través de Canal Comunidad de la UNVM. En esta nueva entrega, el ciclo televisivo contará con cuatro episodios y presentará obras de artistas locales en diversos géneros. El contenido estará disponible desde las 10 horas y se estrenará en el marco del sexto aniversario del espacio cultural.

El martes 28 de marzo se estrenará una nueva temporada de Música en la Usina. El ciclo de microprogramas musicales tendrá cuatro episodios que podrán verse a través de Canal Comunidad de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM). El contenido estará disponible en la plataforma universitaria.

La entrega presentará en esta oportunidad a artistas locales en diferentes géneros musicales como el jazz, la música clásica y el folklore latinoamericano. Cada capítulo tendrá una duración de 15 minutos aproximadamente, donde se visibilizarán los distintos grupos desde la dinámica del concierto. Los y las protagonistas de esta edición serán Fabricio Amaya junto a Daniela Dalmasso; el Trío Arroyo Deschutter Seppey; Valentín Almada y Deysi Giordano.

Música en la Usina se plantea como un formato de microprogramas de música en vivo, con la participación de artistas locales y regionales, en el marco arquitectónico y estético de la UC. La diversidad de intérpretes y propuestas se configura a partir de las actividades que el espacio  ofrece a lo largo del año.

Es importante mencionar que esta producción se desprende del trabajo conjunto entre la UC, la Secretaría de Comunicación Institucional (SCI) y el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas (IAPCH) de la UNVM.

Vale destacar también en esta oportunidad, la participación de estudiantes avanzados de la Licenciatura en Diseño y Producción Audiovisual del IAPCH, quienes a través de las prácticas profesionalizantes formaron parte del rodaje del ciclo. Asimismo desde la Licenciatura en Composición Musical con Orientación en Música Popular perteneciente al mismo Instituto, se realizó el registro de sonido y se trabajó articuladamente con el equipo de la SCI.

Los y las protagonistas de la nueva temporada

Fabricio Amaya es docente, compositor y guitarrista. Actualmente forma parte de numerosos proyectos musicales tales como Laberintos Lejanos ensamble (orgánico para el cual compone y arregla), Ruda Trío, Le Maître y Almalegría (sexteto conducido por Carlos Aguirre). Ha participado en festivales, congresos, grabaciones y conciertos en Brasil, Uruguay, Portugal, España y Alemania. Se desempeña como docente de la Licenciatura en Composición Musical con Orientación en Música Popular de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).

Daniela Dalmasso es flautista y cantante, nacida en Córdoba. Ha formado parte del Ensamble Mayor de la Academia Municipal de Música, la Orquesta Juvenil del Teatro del Libertador General San Martín. Como sesionista ha participado en numerosos proyectos musicales acompañando a artistas como Suna Rocha, Silvia Lallana y Cecilia Mezzadra. Forma parte de numerosos trabajos discográficos y ha realizado grabaciones de música para documentales, publicidades y películas.

Facundo Seppey es licenciado en Composición Musical con Orientación en Música Popular (UNVM), guitarrista y docente. Nacido y residente de la ciudad de Villa María. Se desempeña como docente en el Instituto Secundario Bernardino Rivadavia (ISBR), en la UNVM y en forma particular.

Federico Deschutter es bajista, contrabajista y docente. Oriundo de la provincia del Chaco residiendo en Villa María desde hace varios años. Se desempeña como contrabajista en la Orquesta Sinfónica de Villa María y da clases de contrabajo y bajo eléctrico.

Milton Arroyo es baterista y percusionista, reside en Villa María desde el año 2013 donde se desempeña como músico y docente.

Deysi Fabiola Giordano es cantante, proveniente de Arroyo Cabral y residente de Villa María. Durante más de ocho años, se desempeñó como cantante en varios elencos musicales, entre los que destacan el Coro Nonino de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), Coral Mediterráneo, Son de la Calle. En este momento está transitando el proceso de finalización de su carrera como Estudiante de la Licenciatura En Composición Musical, recurre a investigar y analizar las cantoras y cantautoras nuestramericanas más relevantes del siglo XX que desempeñaron una gran labor en la representación de las mujeres revolucionarias y artistas.

Valentín Almada comenzó sus estudios de piano a las 12 años en la Escuela de Música Popular (EMPO), a las 16 años tomó clase de piano con Diego Cattaneo y a los 17 años ingresó a la Licenciatura en Composición Musical de la UNVM. Tomó clases con el profesor Luis Levin, estudió Piano Clásico con el Profesor y Concertista German Ruiz. Actualmente se encuentra finalizando sus estudios universitarios y desarrollando la Música de Tesis con un Trío de Jazz compuesta por Luciano Cuviello y Cristian Andrada. Proyectos Artísticos: Solo Juan, Romi Pizarro Banda, Ivo Perskosvky, Un agujero azul, La Cabulara Orquesta Típica, Young, TAL trio, Cuarteto Umbral, Natanael, De la Rivera.

“El objetivo es que la ciencia sea un eje central para el crecimiento”

“El objetivo es que la ciencia sea un eje central para el crecimiento”

Lo aseguró el ministro Daniel Filmus. Además enfatizó en el rol destacado de las universidades y precisó que la UNVM tiene “un gran potencial” por la “sólida formación de profesionales” y la “capacidad de generar conocimiento” vinculado a las necesidades regionales.

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación, Daniel Filmus, destacó el potencial de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) para formar profesionales y generar conocimiento dándole un lugar destacado a la investigación. “Esta es una universidad que tiene características particulares, porque tiene la capacidad de tener una sólida formación de las y los docentes y al mismo tiempo responde a las necesidades de la región con profesionales que avanzan en generar conocimiento en ejes centrales, por lo tanto no es conocimiento en abstracto sino un conocimiento en base a las necesidades regionales para su desarrollo y para que la gente viva mejor”, afirmó.

Consultado sobre el rol de las universidades en el plan desarrollo científico 2030, precisó que “está muy claro que ocupan un lugar central, porque el 60 por ciento de la investigación que se hace en Argentina está allí”. En tal sentido, destacó el rol de otros organismos e institutos, pero puntualizó que “la universidad es el centro del sistema, porque es la única que tiene la capacidad de vincular la formación de grado con la investigación y es la sede fundamental de los programas de doctorado y posdoctorado que son los que forman a las y los investigadores”.

Según el funcionario nacional, en su definición la universidad “tiene la formación como una de sus funciones principales, pero tiene al mismo nivel la necesidad y la obligación de llevar adelante políticas que permitan incrementar el conocimiento”. A modo de ejemplo, Filmus mencionó que el científico argentino Luis Caffarelli fue distinguido internacionalmente en matemáticas. “Hijo de la universidad pública y producto de esta formación que Villa María y otras universidades vienen dando”, sostuvo.

En su participación en la firma de de una serie de convenios de infraestructura y equipamientos en el campus de la UNVM, el ministro señaló que “está claro que la ciencia argentina es una ciencia con perspectiva a nivel internacional, ya que es muy difícil encontrar países del nivel de desarrollo de Argentina que tengan este desarrollo de energía nuclear, en la producción de satélites propios de imágenes y comunicacionales, en biotecnología, y tener una universidad rankeada entre las mejores del mundo y 5 carreras dentro de las 50 mejores del mundo”.

Sobre esto, y en diálogo con la Secretaría de Comunicación de la UNVM, enfatizó: “Hay dictaduras que han intentado romper con la tradición de la ciencia argentina y gobiernos neoliberales que intentaron desfinanciar la ciencia, pero los científicos solemos ser muy resilientes y podemos resistir a estas situaciones; nos fortalecemos para seguir investigando y el objetivo del Estado y el gobierno de Alberto y Cristina es que la ciencia sea uno de los ejes centrales de las políticas de crecimiento”.

Ante ello, recordó que se aprobó una Ley de financiamiento de la ciencia que coloca la posibilidad de seguir creciendo en cuanto a la inversión y actualmente se presentó un proyecto de Ley para definir, con representación de todas las provincias y fuerzas políticas, “cuáles son los 10 objetivos centrales de la ciencia en los que vamos a concentrar la inversión a lo largo y ancho del país”. Entre ellos aparecen desarrollos en biotecnología, nanotecnología, transición energética, actividad aeroespacial, el desarrollo social, la educación, el fortalecimiento de la democracia, la salud, la estrategia oceánica para la soberanía, entre otros. “Son diez temas que aspiramos a que sean Ley para tener prioridades para invertir de acá al 2030”, detalló.

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