Integrantes del Coro de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) y estudiantes de la Escuela Especial Pablo VI, grabaron un videoclipque será distribuido en diversas plataformas.
El Coro de Niños y Niñas de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) y un grupo de estudiantes de la Escuela Especial Pablo Sexto Anexo Instituto de Discapacitados Auditivos (IDA), se presentaron en el Campus Universitario para grabar un videoclip cantando el Himno Nacional Argentino en Lengua de Señas.
Participaron más de 50 estudiantes del nivel primario, de segundo a sexto grado, y realizaron la grabación por distintos espacios del campus. Estuvieron dirigidos por la intérprete Jimena Hidalgo.
El propósito, de este proyecto de inclusión, es la realización de un material audiovisual que será distribuido en distintas plataformas a instituciones educativas.
Para la realización del videoclip, el Coro de Niños y Niñas de la UNVM, ensayó el Himno Nacional junto a su directora Ivana Perren, Juan Murúa en Guitarra y Federico López Gaviola en preparación vocal. Luego, grabaron la canción en una versión a dos voces, en el estudio “Chau Naranjo” de Villa Nueva, para que sirviera como material de estudio de la Lengua de Señas.
El proyecto surgió por una inquietud del equipo del Coro, perteneciente al Instituto de Extensión, con el objetivo de integrarse ambas instituciones para una mejor inclusión de las personas con discapacidad en los espacios comunes de la Universidad.
El educador en cárceles Francisco Scarfó disertó en la UNVM. Fue durante la «Jornada de Extensión Universitaria y Derechos Humanos», desarrollada en el marco del relanzamiento del Observatorio de Derechos Humanos y la celebración de los 10 años del proyecto Comunicación para la Inclusión.
Con motivos del relanzamiento del Observatorio de Derechos Humanos y la celebración de los diez años del proyecto Comunicación para la Inclusión -que se desarrolla en la cárcel de Villa María-, el Instituto de Extensión de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) realizó una Jornada de Extensión Universitaria y Derechos Humanos que contó con la participación del educador en cárceles, Francisco Scarfó.
La conferencia brindada por el educador se sostuvo bajo el título Reflexiones sobre el Derecho Humano a la Educación en el contexto de la cárcel. Allí, el magister en Derechos Humanos por la Universidad Nacional de La Plata, fundador y actual presidente del Grupo de Estudio Sobre Educación en Cárceles (GESEC), expuso sobre los desafíos de educadores/as a la hora de “recobrar el sentido transformador” de la práctica docente.
En diálogo con la Secretaría de Comunicación Institucional de la UNVM, Scarfó expresó que reflexionar sobre el aspecto transformador de la educación, es a su vez pensar la calidad de su práctica en términos de un derecho humano, lo que para educadores/as implicaría “desafiar las lógicas y dinámicas que el dispositivo cárcel, como institución de disciplinamiento, impone a los sujetos que la transitan”.
En este sentido, el magister puntualizó que los/as educadores/as en contextos de encierro, debieran “tener la impronta de poder reflexionar sobre su práctica, desnaturalizar situaciones de la vida cotidiana que ocurren en la cárcel” para lograr crear climas favorables donde las personas privadas de la libertad tengan “posibilidades de autopercibirse como sujetos de aprendizaje”.
De análogo modo, al ser consultado acerca de las políticas públicas implementadas en cárceles para el sector de mujeres y disidencias en términos de una educación con perspectiva de género, Scarfó mencionó que, por una lado, “en lo que refiere al colectivos trans y otras identidades de género, los sistemas penitenciarios aún no tienen un desarrollo fuerte en el tema, y hay todavía conflictos, por ejemplo, acerca de dónde ubicar a la persona trans, en qué pabellón, o en qué sector de la cárcel”.
“Con respecto a la mujer privada de la libertad, aún siguen prevaleciendo instancias formativas que reproducen el rol de la mujer en el ámbito doméstico”, relató el educador, y agregó que los cursos y propuestas formativas, a veces o en general, llevan a que la mujer siga estando, reproduciendo o ejerciendo ese lugar del hogar. “No hay igualdad de ofertas educativas como tienen los hombres”, enfatizó, y ejemplificó que mientras “el curso de programación se dicta sólo para hombres”, las mujeres sólo tienen acceso a cursos del tipo corte y confección.
“Las mujeres van a unidades penales en donde están en un anexo, donde no llegan todas las ofertas educativas, ni todas las ofertas de salud. Es una situación que merece mucha atención en términos de presentarse el colectivo de mujeres y el colectivo de personas trans en situación de vulnerabilidad con respecto al resto de los colectivos que están en la cárcel”, finalizó.
El encuentro contará con la presencia del ministro de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Córdoba, Juan Martín Farfán y el magister Francisco Scarfó.
El Instituto de Extensión de la Universidad Nacional Villa María (UNVM) realizará una jornada denominada “Extensión Universitaria y Derechos Humanos” el jueves 29 de agosto, a las 13.30 horas, en el Campus Universitario. El encuentro contará con la presencia del ministro de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Córdoba, Juan Martín Farfán y el magister Francisco Scarfó, fundador del Grupo de Estudios sobre Educación en Cárceles (GESEC) quien disertará sobre «Reflexiones sobre el Derecho Humano a la Educación en el contexto de la cárcel».
El evento tendrá lugar en el marco del relanzamiento del Observatorio de Derechos Humanos (ODD) del Instituto, que incluye diversos programas llevados a cabo en servicios penitenciarios de Villa María y San Francisco. En tal sentido, se celebra también el 10° aniversario del proyecto “Comunicación para la Inclusión” el cual busca generar instancias de expresión y reflexión para sujetos en condiciones de encierro, habilitando el ejercicio del derecho a la comunicación y constituyéndose en una instancia de educación inclusiva.
El encuentro contará con la presencia de especialistas en la temática que intercambiarán experiencias educativas en contextos de encierro. La actividad se está orientada a estudiantes, docentes, y público en general.
Será el 31 de agosto con el objetivo visibilizar la función que cumplen los espacios de contención en barrios de la ciudad y Villa Nueva.
Niños, niñas y adolescentes que asisten a comedores y merenderos comunitarios de la ciudad visitarán el Campus de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) para conocer la casa de altos estudios, disfrutar de intervenciones de estudiantes/artistas formados en sus aulas y compartir un locro solidario.
La actividad prevista para el sábado 31 de agosto tiene por objetivo visibilizar la función que cumplen estos espacios de contención en barrios de Villa María y de Villa Nueva y, al mismo tiempo, permitir que incorporen al ambiente universitario como posibilidad de futuro, siguiendo la premisa de que la “Universidad es pública y le pertenece a la ciudadanía”.
La realización del evento surgió de manera espontánea a partir de una idea del fiscal federal Carlos Gonella a la que se sumaron la UNVM y el programa radial “Vamos a andar”, conducido por Sergio Vaudagnotto que se emite por FM Sport.
Durante la jornada colaborarán, además, instituciones y empresas villamarienses y villanovenses: Servicio Gastronómico Galera; Asociación de Empresarios Región Centro Argentino (AERCA); Colegio de Abogados de Villa María; Fundación y Cooperativa Juan Rocchi, Municipalidad de Villa María y Municipalidad de Villa Nueva.
Cabe aclarar que no habrá venta extra de locro, sino que se compartirá con los niñas y los niños invitados y familiares y personal que los y las acompañarán para esta ocasión.
Se destinarán $900 mil en intervenciones socio-comunitarias, socio-productivas, socioculturales y de interés institucional.
El Instituto de Extensión de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) dio a conocer los proyectos seleccionados en el marco de la Convocatoria 2019, que cerró con 55 propuestas presentadas y 48 iniciativas seleccionadas.
La presentación estuvo encabezada por el rector Luis Negretti y el director de la dependencia extensionista Omar Barberis, quienes destacaron la “calidad” de los trabajos y la capacidad de “articular esfuerzos” para potenciar el trabajo en el territorio.
Los proyectos seleccionados recibirán aportes que van desde los 9 mil a 35 mil pesos, teniendo en cuenta sus características particulares: metodología, actividades, impacto, plazo de desarrollo, entre otros. En total, el Instituto de Extensión destinó $900 mil para la puesta en marcha de iniciativas socio-comunitarias, socio-productivas, socioculturales y de interés institucional en barrios de Villa María y en distintas localidades: Villa Nueva, Arroyo Cabral, Unquillo, Villa Allende, Cruz del Eje, Córdoba, San Francisco, Villa del Rosario y Villa Dolores.
“La extensión hoy es concebida bajo otro paradigma. Ya no se limita a pensarla como un aporte de la academia a la sociedad, sino que hoy es un puente para la construcción colectiva de nuevos conocimientos a partir de la recuperación de experiencias y saberes comunitarios”, puntualizó Negretti.
Para Barberis, el Instituto de Extensión “se constituye como área sustancial de la UNVM en tanto y en cuanto trabaja para potenciar el desarrollo de las comunidades y favorecer una mejor calidad de vida para sus habitantes”.
Cabe destacar que, a diferencia de convocatorias anteriores, la de 2019 fue la primera que autorizó al personal nodocente de la UNVM a dirigir propuestas. Asimismo, admitió en la categoría de co-director/a a estudiantes, egresados/as y miembros de la comunidad.
Los datos relevados por el Observatorio Integral de la Región de la UNVM muestran un crecimiento significativo de la casa de altos estudios, a pesar de la caída del presupuesto universitario.
El Observatorio Integral de la Región (OIR) de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) presentó el Anuario Estadístico 2018, un documento que refleja la evolución, el estado de situación e impacto de la casa de altos estudios durante el último año. Sobre los resultados arrojados, el miembro de OIR, Iván Antón, comentó que “a pesar de que ha caído el presupuesto universitario”, la UNVM mostró un “crecimiento de la tasa de ingresantes, re-inscriptos/as y egresados/as”, así como un incremento en su oferta académica.
Acerca de los anuarios estadísticos, Antón explicó que forman parte de un proyecto del Instituto de Extensión de la UNVM desde el año 2010, y que se tratan de publicaciones que contienen “toda la información de la vida universitaria, principalmente de las tres grandes columnas que son el área académica, la extensión y la investigación”.
Además, el licenciado agregó que los datos relevados también tienen que ver con indicadores que den cuenta de la infraestructura, el personal, la Secretaría de Bienestar, el presupuesto y “todas las estadísticas que anualmente se pueden registrar y poner a disposición de la comunidad para dar cuenta de cada área”.
Por su parte, el director de Extensión, Omar Barberis, hizo hincapié en el ascenso de la población estudiantil que ronda los/as 11.400 estudiantes, en los/as más de 600 egresados/as, y en el aumento de propuestas académicas que denota que en la UNVM se abre una carrera nueva por año.
“Otro dato significativo es la cantidad de actividades que se desarrollaron y que permitieron un contacto directo con la comunidad”, expresó Barberis, y mencionó la participación de 17.500 personas que a través de talleres, cursos y espectáculos han tenido contacto con la universidad durante el 2018. “Esto también ha permitido que nuestros/as estudiantes tengan también un lugar donde manifestar sus actividades profesionales. Si tenemos en cuenta el caso del OIR, el 100% de los/as integrantes son egresados/as de la UNVM. Son datos para enorgullecerse”, finalizó.
