Del 6 al 11 de octubre, el programa de capacitación a extranjeros de la UNVM formará a estudiantes de posgrado de la UNIVILLE de Brasil.
A través de la Secretaría de Internacionalización de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), del 6 al 11 de octubre tendrá lugar el una nueva edición del Programa de Formación de Extranjeros (FOR-EX) “La Gestión de las Organizaciones para el Desarrollo Local y Regional”, con el objetivo de generar una visión crítica y reflexiva sobre el actual Desarrollo Local logrado en la Ciudad de Villa María y su región de influencia.
En esta oportunidad participará de la estancia un grupo de estudiantes de posgrado proveniente de la Universidad de la Región de Joinville (UNIVILLE) del Estado de Santa Catarina, Brasil. Durante una semana en la casa de altos estudios local, los y las visitantes formarán parte de actividades áulicas, clases culturales, visitas a plantas industriales y a distintos puntos de interés de la ciudad y zona.
Los encuentros presenciales en las aulas de la UNVM tendrán una modalidad teórico-práctica, donde abordarán los diversos formatos que asumen las organizaciones y su impacto en la vida de la comunidad. Trabajarán sobre los valores del desarrollo local como la cooperación, la confianza, la solidaridad y la participación, la identidad territorial y las alianzas; además, reflexionarán sobre las tensiones propias de la coyuntura internacional.
Cada encuentro propiciará el análisis permanente a partir de las similitudes y diferencias entre organizaciones, comportamientos, modos de gestión y actitudes propias, remarcando diferencias entre Argentina y Brasil. Cabe aclarar que, si bien el eje es de corte empresarial, se incluirán aspectos significativos de la cultura argentina para promover una visión integral.
Acerca del FOR-EX
El Programa de Formación de Extranjeros (FOR-EX) pretende que grupos académicos, profesionales y/o empresariales vivan una experiencia de inmersión local, regional y argentina con el propósito de fortalecer lazos internacionales que promuevan la innovación tecnológica y buenas prácticas en un período corto.
La tercera edición busca generar un espacio de encuentro entre investigadores. Será entre el 2 y 4 de octubre en el Campus de la UNVM.
“Las III Jornadas de Investigación en Artes UNVM: Contextos, Paradigmas y Metodologías”, tendrán lugar del 2 al 4 de octubre en el Campus Universitario y es impulsada por el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas (IAPCH).
La tercera edición de las Jornadas busca generar un espacio de encuentro entre investigadores en Artes dentro de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), propiciando el intercambio de recursos teóricos y metodológicos de la propia Universidad y otras instituciones de la provincia y el país. Además, se propone favorecer el diálogo con investigadores de otros campos de las Ciencias Humanas y Sociales vinculados con lo artístico.
La actividad convoca una amplia área de conocimiento que se extiende a la investigación académica en torno a numerosas disciplinas artísticas: música, artes visuales y audiovisuales, danza, literatura, entre otras.
En este sentido, las Jornadas se constituyen como el espacio natural para discutir y revisar los paradigmas teóricos y los problemas metodológicos asumidos, cuestiones que conllevan, en esta área, una heterogeneidad de posiciones epistemológicas en las que subyacen supuestos profundos, muchas veces no explicitados, acerca de la relación arte-universidad, producción e investigación, que resultan conflictivos y hasta antagónicos.
Ejes temáticos:
– La investigación sobre el arte y las industrias culturales: objetos y métodos.
– La investigación artística que incluye una práctica artística en su desarrollo: desafíos teórico-metodológicos.
– La investigación y la enseñanza de la producción artística.
Aranceles
– Expositores nacionales: $900.
– Expositores UNVM (docentes y graduados): $500.
– Expositores estudiantes (de grado): $250.
– Asistentes (con certificado): $150.
– Asistentes (sin certificado): Sin costo.
Informes
Secretaría de Investigación y Extensión Instituto de Ciencias Humanas: Campus UNVM (Avenida Arturo Jauretche 1555 – Villa María) | Teléfono: (0353) 4539136 | Horario de atención: de 8 a 14 horas | Correo electrónico: jornadadeinvestigacionarteunvm@gmail.com.
La UNVM estará presente este jueves 26 en un evento provincial donde se analizará la situación y potencialidad de la cuenca lechera. Será en la Sociedad Rural Villa María.
Autoridades provinciales, locales y de la UNVM junto a profesionales, productores e industriales del sector lácteo darán cuenta del quehacer de la Cuenca Lechera villamariense. La Universidad Nacional de Villa María, además presentará un stand de difusión de sus carreras.
El acto inaugural, con la presencia de del ministro de Agricultura y Ganadería de la Provincia de Córdoba Sergio Busso, el intendente de Villa María Martín Gill, el coordinador de Gabinete de la UNVM Germán Cassetta y representantes del Clúster quesero darán apertura al evento a las 10 hs en las instalaciones de la Sociedad Rural de Villa María (Ruta Nacional 9, km. 563).
Bajo el lema “Leer para otros es llevar más lejos la lectura”, se dio inicio a la 17° Maratón Nacional de Lectura. La actividad organizada a nivel nacional por la Fundación Leer, se desarrollará en la UNVM del 23 al 27 de septiembre.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM), a través del Instituto de Ciencias Humanas, adscribió a la 17° Maratón Nacional de Lectura organizada a nivel país por la Fundación Leer. La actividad se desarrollará del 23 al 27 de septiembre y tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico y creativo de la lectura.
“Muchos claustros de la comunidad universitaria participan en distintas actividades, y luego en las aulas también se trabajan con distintos textos”, comentó al respecto la licenciada y una de las coordinadoras del evento, Mariana Falco. Además expresó que a la iniciativa retomada e impulsada a nivel regional por la UNVM, “se suman en ocasiones instituciones de la zona y de otros países -como la Universidad Nacional de Costa Rica-, que por distintas cuestiones trabajan junto con la universidad durante el año”, a la vez que distintos actores del Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM), también se integran a la propuesta.
La docente e investigadora de la UNVM Milena Lucero presentó un libro que aborda la obra y la figura de quien más profundizó en la historia popular y social de la ciudad de Villa María.
La docente e investigadora de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) Milena Lucero presentó su libro “El pensamiento histórico del profesor Bernardino Calvo. Aportes para la reconstrucción de la historia de la ciudad de Villa María”. Acerca de este material que aborda la vida y la obra del intelectual local, expresó: “es un trabajo centrado en historia local y regional que tiene como eje a la historia de Villa María”.
La publicación aborda la producción historiográfica y, al mismo tiempo, el pensamiento del autor, su obra y cómo se fueron construyendo mutuamente a lo largo del tiempo. “Calvo, oriundo de Tío Pujio, vino en el año ´55 a Villa María a estudiar a la escuela Víctor Mercante y a partir de ese momento comenzó un trabajo sistemático y ordenado para entender la historia local», explicó la investigadora.
A su vez, reflexionó que Calvo “permitió darnos cuenta que la historia no es de algunos, sino que “nos pertenece a todos”, y sentenció: “es nuestra”. Si bien Bernardino escribió hace más de veinte años, la docente establece que el historiador definió las líneas de lo que es hoy la ciudad de Villa María.
Entrevista con la educadora popular feminista, Claudia Korol, durante su paso por la UNVM en el marco del Conversatorio «Feminismos comunitarios populares, plurinacionales y disidentes”.
En el marco del Conversatorio “Feminismos comunitarios populares, plurinacionales y disidentes” realizado en el Campus de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), la educadora popular feminista, Claudia Korol, brindó una charla con estudiantes, docentes y público en general acerca de las posibilidades que ofrece la educación popular frente a las opresiones del sistema patriarcal.
Como integrante del movimiento Feministas del Abya Yala y miembro del equipo de educación popular Pañuelos en Rebeldía, Korol participa desde hace años en proyectos de formación política con distintas organizaciones de mujeres, pero sobre todo acompaña la lucha de las mujeres indígenas y de los movimientos campesinos y piqueteros a lo largo del continente al que prefiere referirse como Abya Yala, que en la lengua de los pueblos originarios significa tierra que florece y es sinónimo de América. “En primer lugar lo llamó así el pueblo cuna de Panamá, y luego fue asumido por distintos pueblos originarios para descolonizar también los modos de nombrar al continente. América viene de Américo Vespucio, viene del proceso de ‘descubrimiento’ y conquista de estos territorios”, explicó Korol.
En este sentido, y en diálogo con la Secretaría de Comunicación Institucional de la UNVM, la educadora popular sostuvo: “el patriarcado, tal y como lo entendemos hoy, se instaló en estos territorios simultáneamente con la conquista, con la colonización y con los procesos de implantación del capitalismo”, y por lo tanto enfatizó que no es posible separar la lucha antipatriarcal de las luchas contra otras formas de explotación y de opresión. “Si hablamos de las mujeres, también el patriarcado en particular, se levantó explotando el cuerpo de las mujeres”, puntualizó.
A partir de esta línea de pensamiento, aparecen en escena los llamados feminismos comunitarios y populares, a los que Korol adhiere y describe como feminismos que han puesto en discusión “toda la agenda de la vida cotidiana”, que incluye “no sólo una serie de temas que el feminismo más tradicional o hegemónico ha planteado, sino también demandas como la defensa de los territorios, los bienes comunes, las luchas contra el extractivismo, luchas contra el hambre, luchas por la salud y la educación”, entre otras problemáticas.
Por último, al ser consultada acerca de su vida como educadora popular, Korol relató que se trata de “una forma de vivir intentando pensar desde las experiencias de crear conocimiento colectivamente con otras y otros, con establecer una relación fluida entre teoría y práctica, y con discutir las pedagogías bancarias que se ocupan de transmitir conocimientos y no reconocer los conocimientos que hay en todas las personas”.
“Creo que ese es un desafío muy importante para quienes queremos cambiar el mundo, no acumular saberes, sino crear los saberes necesarios para estas transformaciones, para estas revoluciones que decimos que nos faltan”, reflexionó, y enfatizó: “la revolución no es una idea del pasado, es una necesidad del presente, porque el mundo tal como va, marcha a su extinción si no se logra detener esta violencia genocida, femicida, de destrucción de la naturaleza, que está planteada desde los poderes del gran capital y del patriarcado”.
