Abr 29, 2026 | Ciencias Humanas, Destacadas, Extensión, General, Obra
La Universidad Nacional de Villa María recibió a 15 jóvenes que comenzaron a cursar la Diplomatura en Formación Sociolaboral para Personas con Discapacidad Intelectual, una propuesta impulsada por la Escuela de Formación Profesional OBRA.
Se trata de la primera cohorte de esta iniciativa, que tiene como objetivo acompañar y capacitar a jóvenes en su formación para el mundo del trabajo, promoviendo al mismo tiempo su inclusión en la vida universitaria. La propuesta busca fortalecer la autonomía, el desarrollo personal y la construcción de proyectos de vida con mayores oportunidades.
Durante la jornada de inicio, las y los flamantes estudiantes participaron de una bienvenida institucional a cargo de autoridades de la UNVM y del equipo docente. Luego, tuvieron su primera instancia de clases, realizaron un recorrido por el campus universitario y compartieron un almuerzo en el comedor.
A lo largo del trayecto, las y los estudiantes transitarán una experiencia formativa pensada para fortalecer habilidades clave para la vida adulta y el mundo del trabajo. La propuesta combina contenidos sobre vida universitaria, herramientas para la búsqueda de empleo, alfabetización digital y conocimientos sobre derechos laborales, con espacios de desarrollo personal y social.
Uno de los ejes centrales de la diplomatura será la construcción de proyectos de vida con mayor autonomía, acompañada de instancias de orientación vocacional y prácticas en ámbitos laborales reales, que permitirán a las y los participantes adquirir experiencia concreta.
Desde la Universidad destacaron la importancia de este tipo de propuestas que amplían el acceso a la educación superior y generan oportunidades reales de inclusión, reafirmando el compromiso de la universidad pública como espacio de encuentro, formación y transformación social.
Abr 6, 2026 | Ciencias Sociales, Destacadas, General
Con modalidad virtual, la propuesta busca formar recursos humanos capacitados para abordar el envejecimiento desde una perspectiva integral y de derechos.
El Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) habilitó inscripciones para la Diplomatura en Gerontología y Cuidados Integrales de las Personas Mayores, propuesta de 6 meses de duración y cursado virtual.
Esta capacitación diseñada junto a la Unión Argentina de Prestadores de Servicios Gerontológicos busca contribuir a la formación de recursos humanos capaces de responder a los desafíos actuales del envejecimiento poblacional, promoviendo prácticas de cuidado de calidad y desde un enfoque de derechos.
Destinada a profesionales, coordinadoras/es institucionales y trabajadoras/es de Centros de Día y residencias de larga estadía, pero también a personas con o sin experiencia previa interesadas en ampliar o actualizar sus conocimientos, la Diplomatura iniciará el 29 de abril con encuentros sincrónicos los días miércoles de 18 a 20 horas y actividades asincrónicas complementarias a través del Campus Virtual.
El programa acredita 100 horas de formación e incluye contenidos vinculados a envejecimiento y sociedad, derechos y ética del cuidado, evaluación gerontológica integral, sistemas de cuidado y redes de apoyo, modalidades de atención interdisciplinaria, salud mental, fragilidad y síndromes geriátricos, así como también el diseño de proyectos de intervención gerontológica.
Cabe resaltar que la propuesta apunta a responder a una demanda de formación específica de quienes trabajan en el campo gerontológico, buscando profesionalizar los equipos de cuidado desde un abordaje integral que trascienda el enfoque biomédico tradicional, con énfasis en el respeto por la persona, su autonomía, dignidad y derechos.
Mar 2, 2026
Se trata de la Cuarta Cohorte de este trayecto orientado a personas que transitaron la formación inicial en Interpretación de LSA-E y se graduaron en Universidades Nacionales y/o Institutos de Formación Superior del país. Comienza el 19 de marzo.
Con una organización académica estructurada en cuatro módulos mensuales, esta diplomatura tiene como eje central el desarrollo de competencias específicas en la traducción e interpretación directa desde la Lengua de Señas Argentina (LSA) al Español, consolidando una formación especializada en un campo que sigue en proceso de profesionalización en nuestro país.
La propuesta responde a una necesidad creciente en el ámbito de la interpretación entre lenguas, especialmente en un contexto en el que la Comunidad Sorda tiene una participación cada vez más activa en diversos espacios de la vida social, y donde se vuelve imprescindible contar con intérpretes y traductores que logren producir mensajes fieles, claros y elocuentes también en la lengua oral y escrita.
Cupos limitados.
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Consultas: extensionhumanas@unvm.edu.ar
Mar 2, 2026
Esta capacitación virtual busca generar un espacio de intercambio y reflexión sobre la producción socio-cultural de la discapacidad y la normalidad, abordando la temática desde una perspectiva crítica y de derechos humanos. Inicia el 17 de marzo.
El Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas de la UNVM abrió inscripciones para una nueva cohorte de la Diplomatura Superior en Enfoques Críticos en torno a la Discapacidad.
En un contexto en el que aún persisten enfoques biologicistas y asistencialistas en el abordaje de la discapacidad, este trayecto propone problematizar la construcción social de la normalidad y la discapacidad, con el objetivo de aportar herramientas teóricas y metodológicas para repensar políticas públicas, prácticas profesionales y discursos académicos.
La Diplomatura se estructura en cuatro módulos, permitiendo una cursada flexible y autónoma.
🔗 INSCRIPCIONES
👉🏼 Más información
Consultas: extensionhumanas@unvm.edu.ar
Feb 11, 2026 | Destacadas, General, Obra
La propuesta formativa busca fortalecer la autonomía y brindar herramientas concretas para el acceso al mundo del trabajo.
Hasta el 28 de febrero la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) recepta postulaciones a la Diplomatura en Formación Sociolaboral para personas con discapacidad intelectual.
Esta nueva propuesta dirigida a mayores de 18 años con secundario completo promueve un trayecto de formación integral para la inclusión laboral que concibe al trabajo como derecho fundamental y pilar clave en la construcción de proyectos de vida autónomos.
El trayecto propone una estrategia accesible y centrada en la persona, destinada a acompañar a cada participante en el reconocimiento de sus intereses, el desarrollo de habilidades personales, sociales y laborales, y la adquisición de herramientas para la búsqueda y sostenimiento del empleo en contextos reales.
A diferencia de las capacitaciones tradicionales, la Diplomatura no se enfoca en un oficio específico, sino en generar las condiciones previas necesarias para que las y los estudiantes puedan acceder a oportunidades de trabajo, ampliar sus posibilidades de participación, impulsar su desarrollo personal y fortalecer su independencia.
La propuesta incluye el abordaje de distintos módulos como vida universitaria, orientación vocacional, derechos y legislación laboral, herramientas para la búsqueda de empleo, habilidades sociolaborales, alfabetización digital y prácticas en espacios laborales, combinando experiencias situadas, dinámicas participativas y acompañamiento pedagógico personalizado.
Entre los requisitos de postulación se requiere, además, contar con Certificado Único de Discapacidad (CUD) u otra certificación equivalente y realizar el proceso de admisión. Cupos limitados.
Política universitaria de inclusión
Esta Diplomatura se desarrolla en el marco del Programa Universitario de Formación Integral para Personas con Discapacidad (PUFIPeD), dependiente de la Escuela de Formación Profesional OBRA, con el objetivo de consolidar trayectorias formativas que favorezcan la participación plena en la vida adulta y el ejercicio efectivo del derecho al trabajo.
Se inscribe dentro las políticas institucionales de la UNVM orientadas a garantizar el derecho a la educación, promover la justicia social y eliminar prácticas discriminatorias, generando propuestas educativas pertinentes y accesibles.
Diplomatura para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual (en lectura fácil)
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) abre inscripciones a una propuesta de formación para acompañar el acceso al trabajo.
Hasta el 28 de febrero, la UNVM recibe postulaciones a la Diplomatura en Formación Sociolaboral para personas con discapacidad intelectual.
Esta Diplomatura está pensada para personas mayores de 18 años que tengan el secundario completo.
El objetivo es acompañar a cada estudiante para que pueda prepararse para trabajar.
La propuesta entiende que el trabajo es un derecho y una parte importante de la vida adulta.
También ayuda a ganar autonomía, confianza e independencia.
Durante el cursado, las y los participantes podrán:
- reconocer sus intereses y habilidades.
- aprender a trabajar en grupo.
- conocer sus derechos y obligaciones.
- usar herramientas digitales.
- prepararse para buscar empleo.
- realizar prácticas en espacios de trabajo reales.
La Diplomatura no enseña un oficio específico.
Brinda herramientas generales para que cada persona pueda acceder, sostener y proyectar un empleo en distintos ámbitos.
Las clases incluyen actividades prácticas, trabajo en equipo y acompañamiento docente personalizado.
