Ago 24, 2021 | Bienestar, Ciencias Sociales, Destacadas, Extensión, General
Junto al equipo de gestión de la UNVM, las funcionarias del organismo nacional avanzaron en la implementación del Programa de Escuelas Populares en Formación en Género y Diversidad a nivel local.
Autoridades de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) mantuvieron una reunión de trabajo con funcionarias del Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad de la Nación.
En la oportunidad, el rector Luis Negretti y la vicerrectora Elizabeth Theiler junto a integrantes del equipo de gestión intercambiaron experiencias y diagramaron líneas de acción conjuntas en torno al Programa de Escuelas Populares de Formación en Género y Diversidad “Macachas y Remedios”.
La iniciativa nacional tiene como objetivo brindar apoyo económico y acompañamiento técnico a proyectos de formación en género y diversidad desarrollados por entidades y organizaciones sociales/culturales de todo el país.
A partir de una propuesta elaborada por la Secretaría de Bienestar, el Observatorio de Políticas Públicas (OPP) del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales, el Área de Formación Continua del Instituto de Extensión y la organización feminista “La Colectiva”, el Programa desembarcará a nivel local.
Con el objetivo de promover proyectos de vida libres de violencias, el esquema de trabajo enfocado en las localidades de Villa María y Villa Nueva prevé fortalecer la vinculación e inserción territorial con instancias de formación y planificación de acciones orientadas al diseño de herramientas que permitan abordar desigualdades de género, incorporando la perspectiva de la diversidad. Mediante estrategias pedagógicas vinculadas a la igualdad y a la educación popular prevalece así la producción de saberes populares, el ejercicio de derechos, la desnaturalización de las relaciones de poder y la deconstrucción de mandatos culturales que perpetúan y reproducen las violencias.
“Las Escuelas Populares están pensadas para la formación, capacitación y sensibilización en materia de género y diversidad hacia el interior de las organizaciones de nuestros territorios. La UNVM siempre abierta a toda ruptura y nuevas concepciones, pone a disposición su trayectoria en materia de construcción de conocimientos para avanzar en la implementación y promoción de derechos”, afirmó la secretaria de Políticas de Igualdad y Diversidad Cecilia Merchán.
Durante la reunión también estuvieron presentes: por la UNVM, la secretaria de Bienestar Marcela Pozzi; la directora de Extensión Gabriela Redondo y la coordinadora del OPP Carina Lapasini; por el Ministerio de las Mujeres, la subsecretaria de Formación, Investigación y Políticas Culturales Diana Broggi, la directora Nacional de Formación y Capacitación en Género y Diversidad Victoria Obregón y la coordinadora del Programa de Escuelas Populares María Eugenia Trezza.
Ago 21, 2021 | Destacadas, Extensión, General, Obra
A través de un proyecto presentado en la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), la casa de altos estudios logró la aprobación para avanzar con esta propuesta que permitirá crear un espacio de ofertas de formación laboral.
La Universidad Nacional Villa María (UNVM), a través del Instituto de Extensión, el Instituto de Investigación y de los tres Institutos Académicos Pedagógicos, está en condiciones de acceder a un financiamiento de 40 millones de pesos (en un período de 3 años) para la creación de una Escuela de Educación Profesional.
El proyecto fue presentado en el Programa de Calidad de la Educación Universitaria para la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación (SPU) y la aprobación se realizó en julio pasado. Tiene como objetivo generar diálogos con la comunidad, empresarios/as, gremios y diferentes sectores de Villa María y la región, para desarrollar capacitaciones en formación profesional para la inserción laboral en diversos escenarios.
El viernes 20 de agosto, las máximas autoridades de la UNVM, decanos/as de los Institutos Académicos Pedagógicos, secretarios/as de Investigación y Extensión y la directora del Instituto de Extensión, presentaron oficialmente el proyecto a través de una conferencia de prensa.
“Estas nuevas propuestas educativas tienen que ver con una transversalidad del conocimiento, con una interdisciplina, potenciando conocimientos que ya están en la universidad pero también, explorar nuevos, de otros sectores”, afirmó el rector de la UNVM, Luis Negretti.
Cabe destacar que los cursos serán gratuitos y tendrán otro componente importante que es el sistema de becas. Además, están pensados de manera presencial en los diversos espacios de la universidad, como así también de manera virtual, en casos que sea necesario.
Esta propuesta está pensada para implementar en todas las sedes de la casa de altos estudios: “La idea principal es que exista un diálogo permanente entre la universidad y la sociedad para que se vayan generando estas opciones de capacitación”, afirmó Cassetta.
Este programa se enmarca en la convocatoria realizada por la SPU para las universidades, lanzada a principios de 2021 y tiene como objetivo generar ofertas de formación técnico-profesional postsecundaria, contribuir desde la investigación y el desarrollo científico y tecnológico y, crear espacios asociativos que aporten a la resolución de problemas regionales y nacionales.
Ago 20, 2021 | Ciencias Sociales, Destacadas, General
La actividad impulsada por el Instituto de Ciencias Sociales de la UNVM propuso debatir sobre Estado, ciudadanía y desigualdades.
Los días 19 y 20 de agosto se desarrolló bajo modalidad virtual el “I Congreso Latinoamericano de Trabajo Social de la UNVM” junto a las “VII Jornadas Regionales de Trabajo Social” con la participación de más de 300 asistentes de la provincia de Córdoba y distintos puntos del país.
Las actividades impulsadas por el Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) giraron en torno a las transformaciones del contexto nacional y latinoamericano, atravesado por la pandemia por Covid-19.
Conferencias magistrales, paneles y ponencias de disertantes de Argentina, Colombia, Chile, Puerto Rico, Uruguay y Brasil se sucedieron durante dos jornadas de trabajo, debate y exposición sobre diferentes aspectos relacionados al Trabajo Social (TS).
En el marco de la apertura del Congreso, que contó con la presencia de autoridades, docentes, estudiantes y especialistas, el decano anfitrión Gabriel Suárez reflexionó acerca de la importancia de estos encuentros: “pensar las desigualdades de nuestra América Latina es fundamental para comprender los procesos que nos tienen que interpelar como miembros de la sociedad, como trabajadores, pero también como instituciones”.
Por su parte, la coordinadora de la carrera Licenciatura en Trabajo Social Hercilia Brusasca celebró la realización del evento al que definió como “gran desafío” para docentes, estudiantes, graduadas/os, estudiantes y nodocentes que intervinieron durante el proceso de organización.
La ronda de paneles centrales abrió con la participación de Silvana Martínez, presidenta de la Federación Internacional de Trabajo Social (FITS), y de Ana Arias, de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA), quienes debatieron sobre las políticas sociales en el actual contexto, sus alcances y limitaciones.
“El poder nunca es neutro, es una relación o un entramado de relaciones sociales que pueden construir dominación y opresión o bien liberación y emancipación”, destacó la titular de la FITS.
Posteriormente, Arias destacó la relevancia del Congreso para discutir y analizar críticamente las políticas sociales: “el escenario en el que estamos es propicio para involucrarse en estos debates, la pandemia posibilitó un tiempo tan excepcional que permite mirar lo ordinario, es un gran analizador para visualizar con enorme crueldad”, resaltó.
Conversatorio Latinoamericano
Entre las actividades centrales del encuentro virtual sobresalió un conversatorio internacional que contó con cuatro referentes que abordaron temáticas clave como educación, pandemia, políticas públicas y reactivación económica.
El puertorriqueño Larry Emil Alicea-Rodríguez, presidente para América Latina y el Caribe y Ejecutivo Mundial FITS/IFSW planteó problemas y desafíos comunes que afectan la educación y la práctica del trabajo social a nivel mundial.
Rafael Alberto Zambrano Vanegas, de Colombia, alertó sobre los avances del discurso de la derecha en la región y evidenció la importancia de la interacción presencial en la formación de las y los profesionales en TS.
Mónica Glomba, directora de la Escuela de Trabajo Social (sede Caleta Olivia – Universidad Nacional de la Patagonia Austral), acentuó su presentación sobre las desigualdades en Latinoamérica y el Caribe.
Sostuvo que capitalismo y colonialismo se articulan “reproduciendo formas de explotación y de opresión características del momento actual” y destacó la importancia de una contra-tendencia.
A su turno, Rosario Vilas explicitó que los procesos de desmantelamiento de la materia de protección social “inciden en las políticas sociales”. Para la expresidenta de la Asociación de Asistentes Sociales del Uruguay (ADASU), el impulso del neoconservadurismo “reduce los espacios ocupacionales del trabajo social con recortes y cierres de programas, produciendo desprofesionalización y precarización laboral”.
Ago 19, 2021 | Destacadas, Investigación
Será un estipendio único de 10 mil pesos para 87 beneficiarias/os de los tres Institutos Académicos Pedagógicos.
A través de la Resolución Rectoral 295/2021 se dio a conocer el resultado de la Convocatoria 2021 del Instituto de Investigación para estudiantes que forman parte de proyectos subsidiados por la Universidad Nacional de Villa María (UNVM). Con el objetivo de promover vocaciones científicas resultaron beneficiarias/os 87 postulantes de los tres Institutos Académicos Pedagógicos que recibirán un estipendio de $10 mil que se abonan por única vez.
Cabe aclarar que entre el 3 y el 7 de diciembre, las/os directoras/es de proyectos involucrados deberán presentar un informe detallado de las actividades realizadas por las/os estudiantes en el marco de distintas investigaciones.
En la web del Instituto de Investigación se encuentra disponible el listado completo de quienes accederán al beneficio. Cabe resaltar que esta inversión de $870 mil es financiada con recursos propios de la UNVM.
Ago 18, 2021 | Destacadas, Extensión, General
Se destinarán 2.5 millones de pesos para la realización de cuarenta y siete proyectos y cinco acciones sociocomunitarias, institucionales, socioproductivas y socioculturales.
La directora del Instituto de Extensión Gabriela Redondo junto a integrantes del Consejo Asesor de la Universidad Nacional Villa María (UNVM) y la coordinadora de proyectos y acciones de Extensión Patricia Chiavassa informaron los resultados de la Convocatoria 2021, quedando seleccionados 47 proyectos y 5 acciones en los que se invertirán $2.5 millones para su puesta en marcha y ejecución.
Cada iniciativa proyectada desde los Institutos de Ciencias Sociales, Ciencias Humanas y Ciencias Básicas y Aplicadas responde a intereses sociocomunitarios, institucionales, socioproductivos y socioculturales.
Las propuestas aprobadas están integradas por docentes, estudiantes, nodocentes y graduados/as de la casa de altos estudios e involucran a miembros de las organizaciones civiles. El ámbito de acción tendrá como epicentro no solo a la ciudad de Villa María, sino también a otras localidades de la Provincia: Villa Nueva, Córdoba, San Francisco, Marcos Juárez, Villa del Rosario y Villa Allende, extendiendo así la territorialidad y el alcance del Instituto como brazo articulador de la UNVM en la comunidad.
A partir del trabajo conjunto con las Secretarías de Investigación y Extensión de cada Instituto, los proyectos propuestos son de carácter interdisciplinar y permiten fortalecer la actividad extensionista de los Decanatos. En tal sentido, Gabriela Redondo celebró “la posibilidad de diálogo entre las Universidades y la comunidad a partir de estas prácticas, favoreciendo la construcción de conocimientos y estrategias de intervención entre los distintos claustros y territorios”.
Resulta importante destacar que la temática de esta nueva convocatoria 2021 debía atender a las transformaciones sociales, culturales y productivas frente a la emergencia social en el marco del Covid-19 y pensando en el escenario post-pandémico. Además, se incorporaron las Acciones de Extensión, líneas específicas de trabajo con la comunidad frente a situaciones declaradas de emergencia, con objetivos a corto plazo y actos de corta duración.
Cabe agregar que el Consejo Asesor de la UNVM está integrado por autoridades del Instituto de Extensión y responsables de las Secretarías de Investigación y Extensión de cada IAP (Carla Avendaño – Ciencias Sociales; Jorge Anunziata – Ciencias Humanas; y Carlos Berra – Ciencias Básicas y Aplicadas).
Convocatoria Extensión 2021 | Proyectos seleccionados
Ago 18, 2021 | Ciencias Humanas, Destacadas, General
La propuesta de Aylén Caballero y Cindy Genre, de la Licenciatura en Terapia Ocupacional, busca recuperar los movimientos de muñeca disminuidos por alguna lesión.
A través de su Trabajo Final de Grado (TFG), las flamantes licenciadas en Terapia Ocupacional Aylén Caballero y Cindy Genre diseñaron un dispositivo para el proceso de rehabilitación de movimiento articular de muñeca basado en juegos de realidad virtual.
Este novedoso proceso de recuperación corporal busca motivar al paciente desde aspectos lúdicos y romper con la monotonía cotidiana de este tipo de situaciones clínicas.
“Creamos una aplicación que cuenta con cuatro juegos serios, tal es la denominación que reciben los juegos utilizados en salud con un objetivo que no se agota en lo lúdico sino también, como en este caso, aporta a la recuperación de lesiones en la muñeca”, señalaron las profesionales formadas en el ámbito del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas.
Respecto al funcionamiento, Caballero y Genre explicaron que la APP está vinculada a un receptor Leap Motion que capta “movimientos de mano y muñeca” que luego se reflejan en el juego.
El TFG que se desarrolló entre 2019 y el primer cuatrimestre de 2021 bajo la dirección de Juanjo Aranda y la co-dirección de Celia Galvalisi incluyó instancias de trabajo junto a un programador y de testeo en pacientes.
“Quienes probaron el dispositivo reaccionaron positivamente. Cuando te sometés a una terapia de recuperación física donde asistís todos los días suele volverse monótono, poniendo en juego la motivación, y este tipo de tecnologías que te permite rehabilitar – recuperarte jugando estimula al paciente, haciéndole olvidar del proceso en sí”, indicaron las graduadas de la UNVM.
Fuente de referencia: Prensa Instituto de Ciencias Humanas UNVM.
