Abr 8, 2020 | Comunicación, Destacadas, Prevención de Coronavirus
Ante el aislamiento social preventivo y obligatorio decretado por el presidente Alberto Fernández y el avance del Covid-19, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) trabajó activamente en la búsqueda de soluciones con perspectiva social y académica para hacer frente a la emergencia sanitaria.
Entre las distintas acciones llevadas a cabo se destacan la fabricación de sanitizante para manos (fórmula 70% alcohol y 30% humectante) por parte de becarios CONICET en los Laboratorios del Campus, destinados a uso interno para evitar la propagación del coronavirus; las campañas de prevención y/o divulgación junto a profesionales y especialistas; la adhesión al Centro de Operaciones de Emergencias (COE) del Gobierno de la Provincia de Córdoba; y la puesta a disposición de la Municipalidad de una cámara termográfica de última generación para medir la temperatura corporal y detectar posibles casos sospechosos.
También, la casa de altos estudios cedió tres impresoras 3D para la fabricación de máscaras protectoras para el personal sanitario de Villa María y San Francisco. El proyecto en marcha con esta tecnología permitió la fabricación de soportes que luego se completaron con la colocación de un material de acetato transparente que cubre ojos, nariz y boca para evitar contagios.
Habilitó, además, un registro de voluntarias/os para ofrecer colaboración en caso de ser requerido que superó las mil personas inscriptas. A través de este formulario de adhesión, más de 20 estudiantes, docentes, nodocentes y graduadas/os fueron convocadas/os para sumarse al operativo bancario de pago de haberes que tuvo lugar del 4 al 9 de abril, asistiendo a jubiladas/os y beneficiarias/as de asignaciones sociales y pensiones no contributivas
Otra línea de trabajo impulsada por la UNVM fue la creación de una Red Nacional Interuniversitaria denominada “Cuidar a quienes cuidan”, con el objetivo de poner a disposición un espacio para sistematizar información y servicios orientados a la contención de sectores que asumen la tarea de cuidar en momentos de crisis.
Esta Red integrada por casas de altos estudios e instituciones de todo el país trabaja sobre dos acciones concretas: informar y capacitar, constituyéndose como facilitadora para el acceso a herramientas digitales a todas las Universidades que requieran información específica y busquen socializar la que producen en sus unidades académicas.
En el plano investigativo, la casa de altos estudios local participó de un relevamiento para conocer los impactos de la implementación de las medidas de aislamiento. La realización de encuestas telefónicas en las ciudades de Villa María y Córdoba permitió generar información inmediata a para orientar decisiones de política pública en contexto de urgencia, detectando zonas, grupos y dinámicas críticas, teniendo en cuenta una perspectiva que contemple las desigualdades regionales, socio-económicas, de género y generacionales.
Actualmente, la UNVM interviene activamente de instancias de trabajo e intercambio con organismos provinciales y nacionales de ciencia y tecnología para enfrentar la actual emergencia sanitaria, sumando conocimientos y capacidades en el abordaje de las problemáticas generadas por la pandemia del coronavirus.
Se destacan el “Laboratorio de ideas – “COVIDLab”, del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba (Mincyt), y la convocatoria extraordinaria sobre ideas proyectos “IP-COVID-19”, de la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Agencia I+D+i).
La Uni «desde casa»
A la virtualización de los procesos de enseñanza – aprendizaje para reanudar el dictado de clases bajo la modalidad no presencial y al teletrabajo, se diseñaron estrategias que garanticen la territorialidad de la UNVM. Los Institutos Académico – Pedagógicos adaptaron sus propuestas de formación y extensión a través del desarrollo de recursos para la educación a distancia, además de programar entrevistas, conversatorios, charlas interactivas y cursos abiertos a la comunidad a cargo de docentes de cada IAP.
Desde la Biblioteca Central se asignó un protocolo de atención especial y puso a disposición los recursos informativos electrónicos con los que cuenta la casa de altos estudios al servicio de la comunidad universitaria. En tanto que la Editorial EDUVIM abrió su catálogo para acompañar la cursada de docentes y estudiantes en el Campus Virtual.
Cabe precisar que cada iniciativa puesta en marcha durante la emergencia sanitaria estuvo acompañada por acciones de comunicación específicas que incluyeron, no solo la difusión de contenido de bien público y la continuidad de servicios informativos a través del Centro Integrado de Medios (CIM), sino también el diseño de materiales de difusión, tutoriales, instructivos, comunicados y demás recursos técnicos – pedagógicos con información de interés para los públicos que interactúan permanentemente con la UNVM.
Gran parte de este contenido digital creado por la Secretaría de Comunicación Institucional bajo la identidad La Uni desde casa fue incorporado al «Catálogo colaborativo de recursos para las clases virtuales», propuesto por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) como repositorio de herramientas y materiales de interés relacionados con las buenas prácticas en la virtualidad.
Abr 7, 2020 | Destacadas, Editorial Universitaria EDUVIM
La Editorial Universitaria de Villa María (Eduvim) impulsa esta propuesta online que dará inicio el miércoles 8 de abril con la participación del autor chileno Fernando Mena.
Debido al contexto mundial por la pandemia del Covid-19 y el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio que atraviesa Argentina, la Editorial Universitaria de Villa María (Eduvim) propone un ciclo de charlas con diferentes lectores y autores para comentar su experiencia como profesionales y diferentes novedades.
Las charlas estarán coordinadas por el director de la editorial Carlos Gazzera y se realizarán todos los miércoles, a las 18 horas, a través de redes sociales.
La primera charla será el miércoles 8 de abril a través de la plataforma Instagram de Eduvim en una transmisión en vivo compartida con el actor de teatro y cine, dramaturgo, director teatral y escritor chileno Fernando Mena quien colaboró en la serie Latinoamericanos, enmarcada en la colección Eduvim Literaturas “Hogar”, que muestra la vida de Manuel, un joven chileno de 30 años que vive entre la soledad y la rutina. A su alrededor sus conocidos de infancia y amigos cercanos van poco a poco concretando sueños y proyecciones de vida, tienen hijos y forman familias. Él, en cambio, intenta reconstruir su historia para entender qué pasó, cuál fue ese momento en que perdió el rumbo y su entorno dejó de ser un hogar. ¿Cuál es ahora su Hogar? ¿Una pareja? ¿Su casa de infancia? ¿Sus padres? Para entenderlo deberá entonces enfrentarse a su pasado y el de su país, para avanzar y no sucumbir ante las amenazas de un entorno cuya cotidianidad es cada vez más materialista y vacía.
Durante la charla se abordará el actual contexto mundial, la situación particular de Chile y la obra literaria «Hogar”.
Abr 7, 2020 | Biblioteca, Destacadas, Prevención de Coronavirus
La Biblioteca Central de la UNVM ofrece diversos recursos informativos electrónicos para la comunidad universitaria.
Durante el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio por la pandemia del COVID-19 es posible seguir capacitándose, investigando o simplemente leyendo ya que muchos recursos de información comerciales han sido liberados durante este tiempo.
De este modo la Biblioteca Central y las de las sedes de la Universidad Nacional de Villa María pone a disposición de la comunidad universitaria herramientas accesibles online.
En Argentina y Latinoamérica
– Biblioteca UNVM: http://catalogo.unvm.edu.ar
El catálogo de la Biblioteca Central de la UNVM no sólo contiene los libros físicos sino también los recursos del Repositorio Digital y enlaces a otros recursos digitales.
Al hacer una búsqueda se obtiene una lista de resultados pertenecientes a la UNVM y un botón “en las fuentes asociadas”. Haciendo click en él puede accederse a los resultados de búsqueda en más de 35 fuentes digitales de Argentina y el mundo.
– Biblioteca Electrónica MinCyT: http://www.biblioteca.mincyt.gob.ar/
Si bien no está habilitado el metabuscador que permite buscar en múltiples fuentes, puede buscarse en cada recurso suscripto y solicitar directamente el “préstamo interbibliotecario” del artículo o recurso.
– ABUC (varios servicios): http://www.abuc.org.ar
El Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba brinda muchos servicios a docentes, estudiantes e investigadoras/es a través de las bibliotecas que lo integran.
– Biblioteca Nacional Mariano Moreno: https://www.bn.gov.ar/
La BN recientemente incorporó a su único catálogo todos los documentos electrónicos de su posesión.
– Biblioteca Nacional del Congreso: https://bcn.gob.ar/
Junto con la BN es depositaria de toda la producción editorial argentina
– Biblioteca Nacional de Maestros: http://www.bnm.me.gov.ar/
Orientada a la educación, tanto la enseñanza como la formación docente
– Sistema Nacional de Repositorios Digitales: http://repositoriosdigitales.mincyt.gob.ar/
Brinda acceso a todos los repositorios digitales institucionales del Sistema Nacional de Investigación
– Portal de Información de Ciencia y Tecnología Argentino: http://datos.mincyt.gob.ar/
Brinda acceso a datos primarios de investigación abiertos en todas las disciplinas
– BDU SIU2: http://bdu.siu.edu.ar/
Este proyecto ingresa a los catálogos de la mayoría de las instituciones académicas y de investigación del país
– Scielo: http://www.scielo.org
Buscador de revistas y contenido de toda Latinoamérica, España y Portugal
– LILACS: http://lilacs.bvsalud.org/es/
Buscador latinoamericano especializado en ciencias de la salud
En el mundo
– Google Scholar: http://scholar.google.com/
Permite buscar en el contenido de artículos académicos, de investigación, tesis, patentes, etc. de todo el mundo. El 95% está disponible en textos completos de acceso abierto.
– Google Books: http://books.google.com/
Otorga acceso al contenido de los libros editados en papel de todo el mundo. La mayoría no están disponibles digitalmente en forma abierta pero pueden leerse los fragmentos más relacionados con la búsqueda
– Scopus: https://www.scopus.com/
Similar al Scholar de Google pero de acceso más restringido
Y además
– Biblioteca Digital Mundial: https://www.wdl.org/es/
– Internet Archive: https://archive.org/
– Freeditorial: https://freeditorial.com/es
– Biblioteca Virtual Universal: https://biblioteca.org.ar/
– Project Gutenberg: https://www.gutenberg.org/
– Libroteca.net: http://libroteca.net/
– Bubok Argentina: https://www.bubok.com.ar/
– Ebiblioteca: https://ebiblioteca.org/
Por consultas contactarse a: biblioteca@rec.unvm.edu.ar
Más información: http://biblioteca.unvm.edu.ar/
Abr 6, 2020 | Destacadas, Investigación
La iniciativa está dirigida a investigadoras/es para vincularse con empresas a través de equipos de innovación.
Se encuentra abierta una nueva convocatoria para investigadoras/es de todas las universidades e institutos de investigación científico-tecnológica de la Provincia de Córdoba, de disciplinas relacionadas a ciencia de datos, infraestructura/movilidad y/o manufactura/industria que quieran vincular sus proyectos de investigación con empresarios a través de equipos de innovación multidisciplinarios conformados por estudiantes de grado y postgrado, que puedan resolver problemas y generen nuevos productos, aplicaciones y tecnologías, para el sector socioproductivo a partir de los proyectos de investigación.
Los equipos multidisciplinarios de siete participantes, denominados I Teams, cada uno trabajarán durante diez semanas junto a investigadoras/es, mentoras/es y referentes de diferentes sectores industriales, y recibirán capacitaciones en metodologías ágiles, validación comercial, propiedad intelectual, design thinking y comunicación, entre otros.
Los/las investigadoras/es e inventoras/es acompañarán a los equipos en aspectos técnicos, especialmente en las primeras cuatro semanas, y se beneficiarán de las aplicaciones comerciales y vínculos que los equipos encuentren con las industrias, potenciando sus proyectos de investigación y con posibilidades de potenciarse a través de fondos para transferencia tecnológica o la formación de un emprendimiento de base tecnológica.
Esta convocatoria está organizada por la fundación Global Shapers Córdoba, el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba y la Universidad Nacional de Córdoba, con el apoyo de CONICET y la Universidad de Cambridge.
Para conocer más sobre la experiencia I-teams del año pasado, cliquear aquí.
– Inscripciones abiertas: https://bit.ly/39JG64l
– Contacto: iteamscordoba@gmail.com – 351-6856886.
Abr 6, 2020 | Destacadas, Investigación, Prevención de Coronavirus
A través del Instituto de Investigación, los Institutos Académicos pedagógicos y el Centro de Investigaciones y Transferencia de Villa María (CIT UNVM), la UNVM participa activamente de instancias de trabajo e intercambio con organismos provinciales y nacionales de ciencia y tecnología.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM), desde las áreas de Ciencia y Tecnología, lleva adelante diversas acciones para enfrentar la actual emergencia sanitaria por la pandemia COVID-19. Entre ellas se encuentra la campaña de divulgación con profesionales y especialistas, fabricación de líquido sanitizante y otras actividades de articulación con instituciones locales.
En lo relativo al campo de la investigación, la UNVM y el CIT VM participan de actividades científicas propuestas por organismos provinciales y nacionales para sumar conocimientos y capacidades en el abordaje de las problemáticas generadas por la pandemia.
El “Laboratorio de ideas – “COVIDLab”, del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba (Mincyt) y la convocatoria extraordinaria sobre ideas proyectos “IP-COVID-19”, de la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Agencia I+D+i) son dos de las propuestas de las que forma parte.
Laboratorio de Ideas “COVIDLab”
Impulsada por el Mincyt, la iniciativa tuvo como objetivo promover la co-creación de soluciones en ciencia, tecnología e innovación, a problemáticas y desafíos locales a través de la formación de laboratorios virtuales de ideas.
La convocatoria fue abierta y destinada a todos aquellos profesionales y estudiantes de diversas áreas y disciplinas. La inscripción se realizó por formularios on line.
En esta oportunidad, desde el Instituto de Investigación, junto a directivos de los tres Institutos Académicos Pedagógicos y el CIT-VM, autoridades del Mincyt, del Centro Científico Tecnológico de Córdoba (CCT) y representantes de instituciones académicas, participaron de intercambios de trabajo virtuales para la selección y definición de ejes temáticos para la dinámica “COVIDLab”. Entre ellos; “Virus minuto a minuto”, “La vida en aislamiento social”, “La vida post cuarentena”, “Accesibilidad alimentaria” e “impacto socio-económico”.
Los equipos de trabajo estuvieron integrados por profesionales, científicas/os, investigadoras/es, estudiantes, makers, diseñadoras/es, desarrolladoras/es, tecnólogas/os, empresarias/os y emprendedorasres de diferentes ciudades, entre ellas Villa María.
Se diseñaron numerosas propuestas las cuales fueron seleccionadas a través de dos instancias; el voto de la comunidad por redes sociales y la evaluación de un jurado especializado.
En el siguiente link se visualiza el listado de los proyectos presentados: https://mincyt.cba.gov.ar/proyectos-covidlab/.
Cabe destacar, que el grupo coordinado por el director del Instituto de Investigación UNVM, obtuvo una mención con la propuesta de un “Relevamiento masivo de presuntos casos de COVID 19 en la población, mediante el diagnóstico y seguimiento de personas a través de plataformas digitales, telemedicina y diagnóstico bioquímico integradas.
IP-COVID-19
La Agencia Nacional de I+D+i presentó el concurso de “Ideas Proyecto” (IP) orientado a mejorar la capacidad de respuesta a la Pandemia en la Argentina, a través del diagnóstico, control, prevención, tratamiento, monitoreo y otros aspectos relacionados con COVID-19.
La convocatoria busca promover Proyectos de Investigación y/o Desarrollo Tecnológico y/o Innovación en el que participen beneficiarios que tengan proyectos adjudicados por Agencia I+D+i o financiamiento de otras instituciones del Sistema de Ciencia y Tecnología.
Una vez aprobadas las IP, se otorgará un plazo máximo de 10 días corridos para la presentación del proyecto definitivo, el que deberá canalizarse a través de alguno de los instrumentos de financiación existentes en la Agencia I+D+i.
Se destinará hasta la suma en pesos equivalente a US$ 5.000.000 para el conjunto de los proyectos que resulten seleccionados en la presente convocatoria.
En este marco, el Mincyt en conjunto con el CCT Córdoba, convocaron a Organismos de Ciencia y Tecnología e Instituciones académicas científicas de la provincia, entre ellas la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), para coordinar acciones y articular una red de trabajo interdisciplinaria.
Entre los representantes de la UNVM, figuran el director del Instituto de investigación Dr. Pablo Fiorito, y el director del CIT UNVM, Dr. Jorge Anunziata.
Cabe destacar que a nivel provincial se está trabajando en la formulación de Ideas Proyectos en áreas vinculadas al Diagnóstico y Tratamiento del COVID 19. Aquellos docentes investigadoras/es de la UNVM interesadas/os en asociarse a estos equipos deberán contactarse con Pablo Fiorito o Jorge Anunziata, a: pafiorito@gmail.com / janunziata@gmail.com
Abr 6, 2020 | Destacadas, Rectorado
La medida fue tomada por medio de una resolución rectoral que contó con el aval del Consejo Superior para habilitar el uso de las herramientas tecnológicas.
“Nuestra Universidad Nacional de Villa María (UNVM) dicta carreras que son presenciales, pero en el contexto de excepcionalidad pedagógica echamos mano a las herramientas que nos habilita la tecnología con la intención de que las y los estudiantes no pierdan el semestre”, definió el rector Luis Negretti al referirse al comienzo del dictado de clases virtuales a partir de hoy.
La medida fue tomada por medio de una resolución rectoral que contó con el aval del Consejo Superior y en la cual se enfatizó que las actividades de enseñanza y aprendizaje “se realizarán a través del uso de tecnologías” y se habilitó un registro de excepciones para quienes no puedan acceder a esta modalidad.
“Iniciamos una tarea de acompañamiento pedagógico de las actividades académicas a través de recursos que brinda la virtualidad porque para la institución lo prioritario es la salud, por eso los queremos acompañar en sus casas y es posible por el esfuerzo de docenes, no docentes y toda la comunidad académica”, precisó.
Esta decisión se tomó a raíz de las medidas de contingencia adoptadas por el Gobierno Nacional frente a la Pandemia del Nuevo Coronavirus (COVID- 19), que derivó en la declaración del “estado de excepcionalidad pedagógica en el ámbito de la UNVM” para la continuidad de las actividades académicas.
Fue a partir de la suspensión de las clases presenciales y a distancia que la Secretaría Académica convocó a los Institutos Académicos Pedagógicos (IAP) a trabajar con los equipos docentes en la adecuación a la modalidad virtual. En tal sentido, desde el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) se dictaron cursos para desarrollar el proceso y se activaron 500 aulas en el Campus Virtual para la virtualización de los contenidos.
El secretario académico, Javier Díaz Araujo, señaló que el objetivo es “aprovechar esta instancia de suspensión de actividades para prepararse ante la contingencia que pueda suceder cuando termine esta etapa y si esto tiene que sostenerse en el tiempo”.
Cabe destacar que la actividad en el Campus Virtual era un apoyo a la presencialidad y contaba con 80 aulas activas hasta el 16 de marzo. “Trabajamos en la adecuación de los espacios curriculares presenciales a los espacios a distancia y se le asignó a las y los docentes responsables un lugar en esos espacios para comenzar a trabajar y acompañar en la adaptación de contenidos previstos y que puedan dictarse clases presenciales y a distancia”, añadió.
Por su parte, la capacitadora del aula virtual, Lila Pagola, indicó que, al tiempo que se crearon los espacios curriculares virtuales, se actualizó la matriculación de los estudiantes. “Actualmente son 500 los espacios curriculares activos, pero son más las y los docentes alcanzados”, aseguró.
En estos momentos, los IAP, que hicieron las capacitaciones de manera sincrónica a 600 docentes, realizan un seguimiento para conocer el estado de las aulas y dejarlas en condiciones. La expectativa del SIED es que se puedan virtualizar los contenidos para “estar preparados ante la posibilidad del cursado bajo la modalidad virtual”.
