Ago 13, 2026 | Destacadas, Extensión, General
Hasta el 4 de septiembre podrán presentarse propuestas que potencien la vinculación con la comunidad.
El Instituto de Extensión de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) convoca a presentar proyectos que potencien el diálogo e intercambio entre la casa de altos estudios y el territorio.
La iniciativa impulsada junto a las Secretarías de Vinculación de los Institutos de Ciencias Sociales, Ciencias Humanas y Ciencias Básicas y Aplicadas busca poner al servicio de la sociedad las capacidades y recursos de la UNVM para la generación de conocimiento socialmente valioso.
Hasta el 4 de septiembre (fecha prorrogada), en el marco de esta 13ª Convocatoria, la comunidad universitaria podrá presentar proyectos extensionistas que promuevan la articulación con el medio social, contribuyan al desarrollo local-regional y mejoren la calidad de vida de la población.
Las iniciativas deberán estructurarse en relación con las siguientes modalidades:
- Socio-Comunitario: orientados al abordaje de la problemática socio-económica, socio-ambiental y/o socio-cultural en forma interdisciplinaria. Se busca contribuir a la promoción de las capacidades humanas de la población, con el objetivo de mejorar la calidad de vida a través del impacto de sus acciones.
- Socio-Productivo: proyectos vinculados al trabajo conjunto y coordinado de la comunidad a través de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en la producción de bienes y servicios. Se valorará a aquellos proyectos que promuevan el fortalecimiento de la economía social y solidaria.
- Socio-Cultural: orientados al rescate, puesta en valor y promoción del patrimonio cultural, la producción artística; la producción, promoción y circulación de bienes culturales.
- De interés institucional: proyectos que tienen como objetivo formular propuestas que brinden soluciones a diferentes problemáticas percibidas o emergentes por parte de organizaciones o instituciones del medio.
Cada propuesta podrá tener un plazo de ejecución mínimo de 6 meses y máximo de 12 meses y solicitar hasta $1 millón de financiamiento.
Condiciones para la postulación
Como requisitos de admisión los proyectos deberán respetar los principios extensionistas de la UNVM y, de manera excluyente, estar vinculados con al menos un espacio curricular.
Los equipos deben estar conformados por al menos 3 estudiantes, una persona encargada de la Dirección, una persona a cargo de la Codirección que podrá ser trabajadora/or docente o Nodocente; y una persona Coordinadora perteneciente a cualquier claustro de la comunidad universitaria.
Se valorarán positivamente aquellas iniciativas que presenten la conformación de equipos interclaustros, un abordaje interdisciplinar de las problemáticas, vinculación entre unidades académicas e integralidad de funciones (docencia – investigación – extensión – trayectoria – innovación).
Ago 24, 2026 | Ciencias Humanas, Destacadas, General
La décima edición del Congreso Latinoamericano combinó formación, investigación, intercambio académico y propuestas artísticas.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) fue sede del 10° Congreso Latinoamericano de Formación Académica en Música Popular, un encuentro que reunió a estudiantes, docentes, investigadores, músicos y artistas en torno a la formación, la investigación y la producción de conocimiento en el campo de la música popular.
Durante dos jornadas el evento bianual celebró 20 años de aquella primera edición. Se desarrollaron mesas temáticas, talleres, conferencias, conciertos y espacios de intercambio, articulando distintas perspectivas sobre la enseñanza, la investigación y las prácticas vinculadas a la música popular.
La programación incluyó propuestas orientadas tanto a la reflexión académica como a la experimentación y la producción musical.
El jueves 20 de agosto se realizó la apertura del evento académico. Uno de los momentos destacados de la primera jornada fue la conferencia inaugural de Myriam Southwell y el concierto de Leo Sujatovich, pianista, compositor y tecladista de amplia trayectoria en la música argentina.
Sobre su participación en el Congreso, el artista expresó: “Me encanta poder ser parte, trayendo lo mío como un aporte. La alternativa, desde el lugar del estudiante, está buenísima porque no es sólo ir a escuchar, sino entender qué y por qué el artista hace lo que hace y eso responde a un montón de trabajo que el artista hizo previamente, por ejemplo, estudiar”.
Otro momento especialmente significativo fue el reconocimiento a docentes jubilados de la Licenciatura en Composición Musical con Orientación en Música Popular, que distinguió las trayectorias de Raúl Soria, Claudio Vittore, Horacio Sosa y Eduardo Calvimonte, permitiendo recuperar parte de la historia de la carrera y reconocer a quienes fueron protagonistas de su desarrollo.
La jornada incluyó distintos talleres vinculados con la improvisación, el tango, la creación musical, el canto colectivo, los arreglos y las tradiciones de la música popular. Además, cerró con la presentación de La Otra Orquesta, dirigida por José López, una propuesta de creación colectiva que articula elementos de la música argentina con recursos de la escritura orquestal.
Segundo día con nuevas propuestas
Las actividades continuaron el viernes 21. La Otra Orquesta ofreció un ensayo abierto donde músicos, estudiantes y graduados pudieron hacer consultas e incluso tocar con esta formación en un momento único para el Congreso.
Gonzalo Aloras, músico, compositor y productor rosarino, protagonizó el concierto del mediodía luego brindó una charla donde repasó no solo su trayectoria solista y su recorrido junto a Fito Páez, sino que también compartió su visión de la música en relación a la academia.
El cierre estuvo a cargo del Lucas Querini Quinteto, que presentó Milonga Litoraleña. Este trabajo explora los cruces entre las tradiciones musicales de Argentina, Uruguay y el sur de Brasil, con el tango, la improvisación y las sonoridades del litoral como puntos de encuentro.
Veinte años de construcción colectiva
Concluida la edición aniversario, la decana del Instituto de Humanas Daniela Dubois destacó la trayectoria construida a lo largo de 20 años.
“Sostener este Congreso durante dos décadas refleja una comunidad que se moviliza y construye colectivamente. Hoy nos encontramos atravesados por las transformaciones digitales, los nuevos modos de producción y circulación y la necesidad de seguir pensando pedagogías que dialoguen con las nuevas generaciones. Espacios como este nos invitan a debatir no solo qué música investigamos o producimos, sino también qué comunidades queremos seguir construyendo”, afirmó.
Con 20 años de trayectoria, el Congreso Latinoamericano de Formación Académica en Música Popular se consolidó como un espacio de encuentro entre quienes enseñan, investigan, estudian, crean e interpretan música popular.
La articulación entre las propuestas académicas y artísticas permitió, una vez más, abrir preguntas sobre los modos de producir y transmitir conocimientos, poner en diálogo diferentes experiencias y reconocer a la música popular como un campo de creación, investigación y formación universitaria.
Ago 21, 2026 | Ciencias Sociales, Destacadas, General
El Congreso Internacional promovió el intercambio de experiencias y la construcción colectiva de respuestas. Reunió al ámbito académico, gubernamental, productivo y social.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) fue sede del IV Congreso Internacional de Desarrollo Territorial y las V Jornadas de Desarrollo Local-Regional para intercambiar experiencias y pensar respuestas frente a las transformaciones que atraviesan los territorios.
Bajo el lema “La definición de una prospectiva colectiva. Tensiones y desafíos frente a las condiciones de posibilidad actuales del Desarrollo Territorial”, la propuesta fue organizada por el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS) y la Red de Universidades para el Desarrollo Territorial.
Del 19 al 21 de agosto, el evento académico convocó a investigadores/as, docentes, estudiantes, gestores públicos, representantes del sector productivo, organizaciones sociales y actores territoriales de Argentina y distintos países de América Latina.
La actividad inició el miércoles con una visita al territorio en la ciudad de Bell Ville, concebida como una instancia para conocer experiencias locales, reconocer dinámicas territoriales y vincular los debates académicos con las prácticas y procesos que se construyen en los propios territorios.
El encuentro continuó el jueves 20 en el Campus de la UNVM, donde se concretó la apertura oficial. En la oportunidad, el rector Luis Negretti destacó el “espíritu innovador” que históricamente asumió la Universidad al incorporar al ámbito académico campos de estudio estrechamente vinculados con las realidades sociales y territoriales, entre ellos el desarrollo local y regional.
“Pensar desde lo local hacia lo global es la forma adecuada de poder contribuir con algún aporte o alguna solución a los problemas de cada día”, afirmó.
Por su parte, el decano del Instituto de Ciencias Sociales Gabriel Suárez revalorizó las ediciones anteriores como una oportunidad para reflexionar colectivamente a partir de las prácticas, las experiencias y los saberes construidos en los territorios.
“A diferencia de otros Congresos que reúnen en paneles a destacados referentes del desarrollo, en este decidimos privilegiar la práctica de la escucha entre pares. Sin dudas, es un espacio para visitar y dialogar sobre experiencias situadas”, remarcó.
Durante las jornadas desarrolladas en el predio de la UNVM se sucedieron paneles, foros, mesas de trabajo, presentaciones de libros e instancias de intercambio que reunieron miradas y experiencias provenientes del ámbito académico, los gobiernos locales, las organizaciones sociales y el sector productivo.
Entre los principales referentes participaron Eduardo Reese, especialista en planificación urbana y regional; Daniel Cravacuore, referente en municipalismo y gobiernos locales; Pablo Costamagna, referente en desarrollo territorial; Evelyn Colino, coordinadora de la Red de Universidades para el Desarrollo Territorial; Mijal Saz, especialista en gestión de políticas públicas y coordinadora de la Red DETE; y Bárbara Altschuler, doctora en Ciencias Sociales y referente de la Red Universitaria de Economía Social Solidaria.
Cinco ejes para pensar los territorios
La propuesta se estructuró en torno a cinco ejes temáticos: Gobernanza territorial, redes institucionales y gestión multiactoral; Gobiernos locales, políticas públicas y capacidades para el desarrollo territorial; Sistemas productivos territoriales, innovación y desarrollo económico regional; Territorios, ambiente y transformaciones socio-territoriales; y Conocimiento, educación y metodologías para el desarrollo territorial.
Los debates abordaron las transformaciones económicas, sociales, ambientales, productivas y político-institucionales que atraviesan actualmente a los territorios, así como las nuevas condiciones y desafíos que plantean para las políticas y estrategias de desarrollo.
En este marco, el IV Congreso Internacional de Desarrollo Territorial y las V Jornadas de Desarrollo Local-Regional permitió poner en diálogo conocimientos, experiencias y diversas perspectivas para proyectar horizontes posibles de desarrollo, reconociendo la multiplicidad de actores que intervienen en estos procesos.
La edición 2026 reafirmó así la importancia de pensar el desarrollo desde los territorios, recuperando sus particularidades, capacidades y actores, y fortaleciendo el papel de las universidades públicas como espacios de producción de conocimiento, articulación y construcción de nuevas perspectivas para el desarrollo territorial en Argentina y América Latina.
Ago 10, 2026 | Ciencias Humanas, Destacadas, General, Rectorado
El encuentro se desarrollará los días 20 y 21 de agosto en el Campus. Habrá conferencias, mesas académicas, talleres y conciertos abiertos a la comunidad.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) será sede del 10° Congreso Latinoamericano de Formación Académica en Música Popular, un encuentro bianual que desde 2007 reúne a la comunidad académica y artística para debatir, reflexionar y producir conocimiento en torno a la música popular.
Organizado por el Instituto de Ciencias Humanas y la Licenciatura en Composición Musical con Orientación en Música Popular, se desarrollará los días 20 y 21 de agosto en el Campus y contará con la participación de especialistas, referentes, investigadores, docentes, estudiantes y músicos de Argentina, Uruguay, Perú, Chile y España.
La actividad propondrá espacios de intercambio sobre la enseñanza, la investigación, la interpretación y la creación musical. La programación incluirá mesas académicas, conferencias magistrales, espacios de intercambio y talleres.
Los contenidos abordarán música popular y tradiciones latinoamericanas; canto, interpretación y práctica instrumental; recursos rítmicos, melódicos y armónicos; composición, improvisación, arreglos y reversiones; cruces entre géneros y lenguajes musicales; tecnologías aplicadas a la música; prácticas de enseñanza y transmisión de saberes; e identidad, patrimonio, territorio y creación colectiva.
A lo largo de sus diez ediciones, el Congreso consolidó a Villa María y a la UNVM como un espacio de referencia y encuentro, fortaleciendo la presencia de la música popular en el ámbito académico y promoviendo la producción de conocimiento en torno a sus prácticas y saberes.
Una mirada sobre la formación y el conocimiento
Entre las principales figuras invitadas se encuentra Myriam Southwell, doctora por la Universidad de Essex e investigadora principal del CONICET, quien brindará una conferencia magistral vinculada con los desafíos contemporáneos de la formación y la producción de conocimiento en las universidades latinoamericanas.
Su participación se vincula con uno de los principales objetivos del Congreso: fortalecer la presencia de la música popular en el ámbito académico y contribuir a la sistematización y legitimación de sus formas de producción, investigación, enseñanza y transmisión de saberes.
Una programación artística de primer nivel
Como parte de la propuesta, la décima edición contará también con una grilla musical abierta a la comunidad, que reunirá artistas de amplia trayectoria y proyectos vinculados con distintas expresiones de la música popular argentina y latinoamericana.
Se presentarán Leo Sujatovich, Gonzalo Aloras, Lucas Querini Quinteto y La Otra Orquesta, con propuestas que recorren el rock, la canción, el tango, el folklore y la música popular de raíz orquestal.
La programación artística amplía el espacio de encuentro entre la producción musical y académica, uno de los rasgos distintivos del Congreso, que desde sus comienzos propone un diálogo entre quienes hacen, enseñan, investigan y piensan la música popular.
Con diez ediciones y casi dos décadas de trayectoria, el Congreso Latinoamericano de Formación Académica en Música Popular reafirma y valida su lugar como espacio de referencia para el desarrollo y reconocimiento de este campo en el ámbito universitario y cultural de Argentina y América Latina.
Ago 18, 2026 | Ciencias Básicas y Aplicadas, Destacadas, General
Fue acreditada por primera vez ante CONEAU desde su implementación como carrera de dictado completo. Obtuvo respaldo por 6 años.
La carrera de Agronomía de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) fue acreditada por primera vez ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Según lo establece la resolución N° 75080374/2026, la propuesta formativa obtuvo el aval máximo otorgado por el organismo: 6 años.
Este hito institucional que consolida su calidad académica y fortalece su proyección en el entramado productivo regional llegó luego de una exhaustiva evaluación externa que inició en 2025 y que implicó el análisis del plan de estudio, cuerpo docente y nodocente, infraestructura, investigación, extensión y vinculación tecnológica.
Todo este proceso administrativo se enmarcó en los estándares nacionales que son establecidos para las carreras de interés público alcanzadas por el artículo 43 de la Ley de Educación Superior, tal es el caso de Agronomía. «Obtener este reconocimiento implica garantizar que la formación cumple con criterios de calidad y pertinencia definidos a nivel país», destacó Carolina Morgante, decana del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas.
Es la primera vez que Agronomía alcanza la validación oficial desde su implementación como carrera de dictado completo: “Esta instancia no sólo demandó la presentación de informes técnicos y evidencias institucionales, sino también un trabajo sostenido de autoevaluación y mejora continua con participación de equipos docentes, nodocentes, estudiantes y graduados”, resaltó Morgante.
El resultado comunicado recientemente por CONEAU se asienta sobre el refuerzo del perfil de una propuesta académica con fuerte anclaje territorial, orientada a dar respuestas a los desafíos productivos y ambientales de la región centro del país.
En este sentido, la carrera articula docencia, investigación y extensión con el sector agropecuario, cooperativas, empresas y organismos públicos, promoviendo una formación integral con perspectiva de sustentabilidad.
Además, este reconocimiento nacional impacta directamente en la comunidad estudiantil: asegura estándares formativos, favorece la movilidad académica y fortalece el reconocimiento del título en todo el territorio argentino.
Desde el Instituto de Básicas destacaron que la acreditación no constituye un punto de llegada, sino un punto de partida para seguir profundizando políticas de calidad, actualización curricular y vinculación con el medio. “Es el resultado de un proceso colectivo y del compromiso permanente con una educación pública de excelencia”, destacó Morgante.
Ago 7, 2026 | Ciencias Básicas y Aplicadas, Ciencias Humanas, Ciencias Sociales, Destacadas, General, Graduadxs, Rectorado
Fue en el marco de la XLIV Ceremonia de Colación. Más del 80% de las personas graduadas son la primera generación universitaria de sus familias.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) celebró su XLIV Ceremonia de Colación en el Campus. Durante tres jornadas consecutivas, 422 egresadas y egresados recibieron sus diplomas en el auditorio mayor del Campus.
Cada acto académico reunió a estudiantes, familias, docentes, nodocentes y autoridades universitarias para celebrar uno de los momentos más significativos de la vida institucional. Fue la celebración de una meta construida con esfuerzo, compromiso y dedicación, que volvió a poner de manifiesto el impacto de la educación pública en la ampliación de derechos, la generación de oportunidades y la movilidad social.
Las ceremonias realizadas los días 4, 5 y 6 de agosto fueron encabezadas por el rector Luis Negretti, la vicerrectora Elizabeth Theiler, el coordinador de Gabinete Germán Cassetta, las autoridades de los tres Institutos Académicos Pedagógicos y el equipo de gestión de la UNVM.
Del total de graduadas y graduados de esta cohorte en 50 carreras de pregrado, grado y posgrado, más del 80% representan la primera generación universitaria de sus familias.
Con 31 años de trayectoria, 4 sedes distribuidas en la provincia de Córdoba y más de 7900 profesionales formadas/os, la casa de altos estudios local reafirmó su compromiso con una educación pública de calidad, inclusiva y comprometida con el desarrollo de la comunidad.
Ciencias Básicas y Aplicadas abrió la celebración
La primera jornada estuvo dedicada al Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas, donde 104 graduadas y graduados recibieron sus diplomas.
En representación de sus pares, la ingeniera agrónoma Luisina Somadossi destacó el acompañamiento recibido durante su formación y reivindicó el valor de la educación pública: “este logro también es posible gracias a una sociedad que apuesta a la Universidad como una herramienta de cambio social”.
A su turno, la decana Carolina Morgante definió la graduación como “un acontecimiento individual, pero también profundamente colectivo”, subrayando que la UNVM forma profesionales con capacidad crítica, compromiso ético y vocación de servicio.
“Donde algunos solo ven números, nosotros vemos historias. Historias con una enorme capacidad profesional para contribuir al crecimiento de la sociedad. Ese es el verdadero valor de la universidad pública: multiplicar oportunidades”, afirmó la funcionaria.
Tras la entrega de diplomas a graduadas y graduados de propuestas vinculadas a la producción, los agroalimentos, el ambiente, la innovación tecnológica, la óptica, el diseño y la salud animal, se distinguió a Franco Tomé Seif. El flamante Diseñador Industrial formado en sede San Francisco concluyó su carrera con un promedio de 9.08 puntos.
Cabe precisar que la ceremonia de Básicas se constituyó como una de las cohortes con mayor cantidad de titulaciones entregadas por el Instituto.
Ciencias Sociales sumó 167 nuevos profesionales
La ceremonia continuó con el Instituto de Ciencias Sociales y sus 167 egresadas y egresados de carreras orientadas a la administración y gestión, la economía, la comunicación, la ciencia política, el desarrollo territorial, el turismo, la seguridad y el comercio internacional.
En representación de las/os nuevas/os profesionales, el licenciado en Administración Agustín Menegotto remarcó que cada diploma representa un logro colectivo construido junto a familiares, amistades, docentes y toda la comunidad universitaria.
“Este título tiene un solo nombre escrito, pero en el fondo sabemos que pertenece a muchos. El título dice qué elegimos estudiar; las personas que nos acompañaron en el camino hablan de en quiénes nos hemos convertido”, resaltó.
Por su parte, el decano Gabriel Suárez destacó que esta ceremonia institucional “constituye el resultado de años de esfuerzo y perseverancia, al tiempo que marca el inicio de una nueva etapa profesional comprometida con la sociedad”.
En esta oportunidad, el reconocimiento al mérito académico del Instituto de Ciencias Sociales fue para Sergio Liendo, flamante licenciado en Gestión Universitaria, quien alcanzó un promedio de 9.67 puntos.
Humanas cerró la edición con una noche cargada de emociones
La Ceremonia de Colación de la UNVM culminó con la entrega de 151 diplomas del Instituto de Ciencias Humanas a quienes finalizaron sus estudios en carreras vinculadas a la salud, la educación y el arte.
Durante el acto, la licenciada en Composición Musical con Orientación en Música Popular Virginia Imbern se dirigió a sus pares: “Frente al desguace de un sistema que funciona y la apatía de gran parte de la sociedad, como próximos docentes, artistas y profesionales de la salud es nuestro deber defender a la institución que nos permitió forjar un futuro, que no permitió crecer en conocimiento y humanidad”, expresó
A su turno, la decana Daniela Dubois expresó que las ciencias humanas “nos permiten volver al registro de los sujetos y de sus realidades, de las personas y sus experiencias más vitales”. Es por ello que defendió la formación universitaria como herramienta “indispensable” para la formación de ciudadanos con pensamiento crítico.
“Reafirmamos que la Universidad es la herramienta más poderosa de movilidad social ascendente, emancipación y justicia social. Les pido a quienes hoy reciben su diploma que ejerzan sus profesiones con sensibilidad, compromiso ético y responsabilidad social”, afirmó Dubois ante un auditorio colmado.
Concluida la última entrega de certificaciones de estudio, la distinción al “Mejor Promedio” del Instituto de Ciencias Humanas fue para Mariana Monti, egresada de la Licenciatura en Lengua y Literatura. Su calificación final fue de 9.80 puntos.
Luego de tres jornadas intensas de emoción y celebración, la UNVM consolidó un proyecto educativo que trasciende las aulas de Villa María, Villa del Rosario, San Francisco y Córdoba y contribuye al desarrollo social, científico, cultural y productivo de la región y del país.
Después de tres jornadas de emoción, abrazos y nuevos comienzos, la UNVM demostró que detrás de cada diploma hay mucho más que un logro individual: hay familias que acceden por primera vez a la universidad, comunidades que amplían sus horizontes y una Universidad Pública que transforma vidas a través del conocimiento.
