Sep 3, 2021 | Ciencias Humanas, Destacadas
La Universidad Nacional de Villa María, a través del Instituto de Ciencias Humanas, dictará un Taller de Educación Sexual para Docentes y desarrollará un Programa de Acompañamiento y Orientación Vocacional para jóvenes.
Autoridades del Instituto de Ciencias Humanas y del Municipio de Río Tercero firmaron dos protocolos de trabajo con el objetivo de concretar un Taller de Educación Sexual Integral (ESI) para docentes y un Programa de Acompañamiento para Jóvenes y Adolescentes en la elección de carreras, oficio u ocupación durante los próximos meses.
Participaron de la rúbrica, por parte de la UNVM, la decana Daniela Dubois y el secretario de Investigación y Extensión Jorge Anunziata. En tanto en tanto que, por el Municipio riotercerense, lo hicieron el intendente Marcos Ferrer, la directora de Educación Carolina Goñi y el subdirector de Políticas Educativas Emanuel Giovanini. Además, estuvo presente la coordinadora del Punto Mujer de dicha localidad, Yamal Layus.
La concreción de este tipo de acciones conjuntas con otras instituciones y municipios, resultan fundamentales para afianzar la llegada territorial de la UNVM en la región.
Ago 30, 2021 | Ciencias Humanas, Destacadas
El licenciado Néstor Ribotta expuso en el marco del seminario de posgrado “Campos y ejercicios en Salud Mental, historia y actualidad de sus marcos normativos”, organizado por el Instituto de Ciencias Humanas de la UNVM.
El Instituto AP de Ciencias Humanas (IAPCH) de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) desarrolla esta propuesta desde el mes de mayo con la participación de reconocidos disertantes del área de la salud mental de Argentina. En este marco, el integrante del equipo de salud mental del Hospital Regional Pasteur, licenciado Néstor Ribotta, brindó una disertación denominada “De lo individual a lo colectivo. De la higiene mental a la salud mental comunitaria”.
Tras ser consultado sobre el objetivo de su exposición señaló la necesidad de “realizar un recorrido histórico de lo que se viene hablando hasta ahora, siempre con el eje centrado en los terrenos donde se aplica la Ley de la Salud Mental”; y, agregó que la idea es “subrayar el espíritu de la Ley, el origen de este debate que permanentemente está en tensión, porque la Ley recibe embates de distintos sectores por diversos intereses y motivos”.
Ribotta también se refirió al surgimiento de este planteo durante el Primer Congreso Mundial de Salud Mental, realizado en Londres en 1948, bajo el lema: “Salud Mental y Ciudadanía del Mundo”, ocasionando un cambio en el eje teórico. “La discusión que se abrió a partir de allí fue que los padecimientos psíquicos y emocionales están vinculados a lo social y comenzaron a aparecer debates, diálogos, cruces y tensiones con la sociología, el psicoanálisis, la psicología, la antropología cultural, las pedagogías y disciplinas laterales”, explicitó.
Por último, el profesional hizo alusiòn al debate en torno a la Ley Nacional de Salud Mental en Argentina y afirmó: “Este debate no es de ahora. Todas las discusiones que se han dado en los medios de comunicación en el último tiempo sobre la Ley la cuestionan. En realidad, se trata de un debate que viene de todo el siglo XX y eso muestra también que la salud mental es un campo en construcción permanente y que los paradigmas se imponen por poder; por lo tanto, es necesaria una revisión permanente”.
Sobre el Seminario
Esta novedosa propuesta tiene como objetivos ofrecer lineamientos de análisis conceptuales que permitan comprender la historia, construcción y debates en el campo de la Salud Mental; habilitar el conocimiento de las leyes, su alcance y límites en el campo profesional; analizar la complejidad de debates que se dan en el marco de la aplicación de dichas leyes en la práctica institucional y en la comunidad en el contexto de un escenario de desigualdad en nuestro país y la región; y brindar herramientas de análisis para la intervención en el campo de la salud mental con los lineamientos de la Ley Nacional N° 26657 de Salud Mental y Ley Provincial N° 9848; entre otros.
Participan del trayecto de formación licenciados/as y estudiantes avanzados en Enfermería, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Ciencias de la Educación, Seguridad, Medicina, Psicopedagogía, Psicología, Música; Maestría en Investigación y Gestión de la Seguridad Pública; graduados/as de la UNVM y otras universidades; y público en general.
Ago 25, 2021 | Académicas, Ciencias Básicas y Aplicadas, Ciencias Humanas, Ciencias Sociales, Destacadas
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) realizó el acto de bienvenida oficial para las/los futuras/os estudiantes que realizarán el Curso de Ingreso anticipado 2022- Primera Convocatoria.
Autoridades de la casa de altos estudios habilitaron formalmente el “Curso de Ingreso anticipado 2022 – Primera Convocatoria”, trayecto que se transitará de manera virtual entre los meses de septiembre y diciembre.
El acto de bienvenida se realizó, de manera remota, el martes 24 de agosto con la participación de las/los ingresantes que se sumaron a uno de los tres turnos disponibles en la plataforma Zoom correspondientes a cada Instituto Académico-Pedagógico.
El rector, abogado Luis Negretti, dio apertura oficial al Curso de Ingreso, destacando la trascendencia del trayecto universitario y el arduo trabajo que realiza la Universidad en un contexto marcado por la emergencia sanitaria.
Además, la máxima autoridad de la UNVM agradeció la confianza depositada por cada una/o de las/los estudiantes y sus familias en la institución. “Estudiar una carrera universitaria es una decisión que implica compromiso, pero también disfrute. Es un tiempo de enriquecimiento, aprendizaje y adquisición de experiencias a través del conocimiento”, manifestó. Si bien en su discurso de bienvenida el Rector señaló el permanente crecimiento en infraestructura y equipamiento en todas las sedes , destacó que “lo más valioso de la institución es el equipo humano” en su acompañamiento a las y los estudiantes en su paso por la vida universitaria.
A su turno, la vicerrectora, magister Elizabeth Theiler, señaló la disposición de toda la comunidad universitaria para poder acompañar las expectativas de las/los ingresantes, otorgándoles las “herramientas y reflexiones necesarias para acercarse al mundo y comprender su diversidad”.
“A partir de hoy están ejerciendo el derecho al acceso a una universidad pública, gratuita y de calidad. Queremos que como integrantes sean referentes para invitar a la participación de aquellas/os que no pueden llegar a la universidad. Nos llena de orgullo que estén en nuestras aulas. Gracias por elegir a la UNVM y a sus familias por acompañar estos trayectos de vida”, enfatizó Theiler.
En su alocución el secretario académico, magister Javier Díaz Araujo, precisó las características y condiciones para la realización de esta instancia a través de la virtualidad, señalando que el objetivo es posibilitar los recursos y habilidades para que las/los nuevas/os estudiantes logren un exitosos desempeño en el cursado de sus carreras a través del acompañamiento de tutoras/es y docentes e inicien “el proceso de construcción del ser universitario”.
La ceremonia de recepción contó también con la presencia de la decana del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas (IAPCByA), doctora Carolina Morgante; la decana del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas (IAPCH), licenciada Daniela Dubois; y, el decano del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS), magister Gabriel Suárez; junto a otras/os integrantes del equipo de gestión, docentes y nodocentes.
La decana del IAPCByA manifestó su gratitud hacia a las/los aspirantes a cursar carreras del Instituto. “Su elección es el motor para que sigamos trabajando en pos de acompañarlos y proyectar un futuro conjunto. Esto implica esfuerzo por parte de la Universidad y compromiso de parte de ustedes para transitar este trayecto formativo. Ojalá que la UNVM sea una gran oportunidad para que puedan crecer tanto en lo personal como en lo profesional”, reflexionó Morgante.
Por su parte, la máxima autoridad del IAPCH, destacó la importancia de esta instancia y el acompañamiento por parte de toda la comunidad universitaria. Además señaló la diversidad de campos de estudio que abarca la propuesta académica del Instituto que congrega a estudiantes de diferentes lugares del país y el mundo.
Finalmente, tras dar la bienvenida a todas/os las/los ingresantes, el decano del IAPCS se refirió a la elección de una carrera como “una a apuesta de vida y de conocimiento”. “Vamos a acompañarlas/los en sus trayectos individuales por la universidad pública para que puedan hacerlo de la mejor manera posible”,agregó.
Curso de Ingreso: anticipado y virtual
El Curso de Ingreso habilitado por la UNVM se encuentra vinculado a una Primera Convocatoria a inscripciones para el Ciclo Académico 2022. Esta instancia introductoria, que se desarrollará entre septiembre y diciembre a través del Campus Virtual, se constituye como el punto de partida de un trayecto de cursado obligatorio que se dictará en simultáneo para las sedes Villa María, Villa del Rosario, San Francisco y Córdoba.
Cabe señalar que, con el propósito de facilitar la accesibilidad, desde Secretaría Académica se generó un espacio de ambientación previa, que dio inicio el 17 de agosto y se extenderá hasta el 3 de septiembre de 2021. A través de esta propuesta buscan brindarse recursos a las/los ingresantes para la utilización y manejo de los entornos virtuales de aprendizaje.
Ago 18, 2021 | Ciencias Humanas, Destacadas, General
La propuesta de Aylén Caballero y Cindy Genre, de la Licenciatura en Terapia Ocupacional, busca recuperar los movimientos de muñeca disminuidos por alguna lesión.
A través de su Trabajo Final de Grado (TFG), las flamantes licenciadas en Terapia Ocupacional Aylén Caballero y Cindy Genre diseñaron un dispositivo para el proceso de rehabilitación de movimiento articular de muñeca basado en juegos de realidad virtual.
Este novedoso proceso de recuperación corporal busca motivar al paciente desde aspectos lúdicos y romper con la monotonía cotidiana de este tipo de situaciones clínicas.
“Creamos una aplicación que cuenta con cuatro juegos serios, tal es la denominación que reciben los juegos utilizados en salud con un objetivo que no se agota en lo lúdico sino también, como en este caso, aporta a la recuperación de lesiones en la muñeca”, señalaron las profesionales formadas en el ámbito del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas.
Respecto al funcionamiento, Caballero y Genre explicaron que la APP está vinculada a un receptor Leap Motion que capta “movimientos de mano y muñeca” que luego se reflejan en el juego.
El TFG que se desarrolló entre 2019 y el primer cuatrimestre de 2021 bajo la dirección de Juanjo Aranda y la co-dirección de Celia Galvalisi incluyó instancias de trabajo junto a un programador y de testeo en pacientes.
“Quienes probaron el dispositivo reaccionaron positivamente. Cuando te sometés a una terapia de recuperación física donde asistís todos los días suele volverse monótono, poniendo en juego la motivación, y este tipo de tecnologías que te permite rehabilitar – recuperarte jugando estimula al paciente, haciéndole olvidar del proceso en sí”, indicaron las graduadas de la UNVM.
Fuente de referencia: Prensa Instituto de Ciencias Humanas UNVM.
Ago 9, 2021 | Ciencias Humanas, Red Cuidar a Quienes Cuidan
El director Nacional de Salud Mental y Adicciones magister Hugo Barrionuevo disertará este jueves 12 en el marco del seminario de posgrado “Campos y ejercicios en Salud Mental, historia y actualidad de sus marcos normativos” dictado por el Instituto de Ciencias Humanas de la UNVM
«Salud Mental en Territorio. Gestión y Accesibilidad» será el título de la conferencia que brindará el titular de Salud Mental y Adicciones de la cartera nacional, Hugo Barrionuevo. La transmisión será bajo modalidad virtual a través del canal de YouTube del Instituto de Ciencias Humanas, a partir de las 17 horas.
TRANSMISIÓN EN VIVO
La propuesta de capacitación se realiza en el marco del seminario de posgrado titulado “Campos y ejercicios en Salud Mental, historia y actualidad de sus marcos normativos” en la que participan especialistas del área de la salud mental del país.
Barrionuevo es médico psiquiatra (UBA) y Sanitarista (Academia Nacional de Medicina), especialista en Garantía de Calidad de la Atención Médica (Univ. Favaloro) y en Sistemas de Salud y Seguridad Social (UNLZ). Además, es magíster en Economía y Gestión de la Salud (Univ. ISALUD) y director de la Maestría en Gestión de Servicios de Salud Mental (Univ. ISALUD).
Acerca de la implementación de la Ley de Salud Mental N° 26.657, Barrionuevo (al asumir su cargo) reconoció la existencia de “muchos ejemplos de buenas prácticas en iniciativas que han tenido una dura batalla en los últimos años”, y anticipó que “nuestra política va a ser de apoyo irrestricto a todos los emprendimientos de inclusión, no solo asistenciales sino referidos al abordaje artístico, sociolaboral y comunitario”. Además, aseguró que se va a trabajar “para la efectiva desinstitucionalización de las personas”, y enfatizó que “la desmanicomialización también contempla revertir las lógicas manicomiales insertas en toda la sociedad, no solo en el dispositivo asistencial monovalente”.
Entre los objetivos del Seminario de Posgrado se destacan:
- Trabajar sobre análisis conceptuales que permitan comprender la historia, construcción y debates en el campo de la Salud Mental.
- Habilitar el conocimiento de las leyes, su alcance y límites en el campo profesional.
- Analizar la complejidad de debates que se dan en el marco de la aplicación de dichas leyes en la práctica institucional y en la comunidad en el contexto de un escenario de desigualdad en nuestro país y la región.
- Brindar herramientas de análisis para la intervención en el campo de la salud mental con los lineamientos de la Ley Nacional N° 26657 de Salud Mental y Ley Provincial N° 9848; entre otros.
Otros videos de los Encuentros: Conferencia – La Salud Mental como campo multidisciplinar de experiencias | Conferencia inaugural.
Jul 7, 2021 | Ciencias Humanas, Destacadas, General, Graduadxs
La actividad tendrá lugar en octubre con el objetivo de construir un espacio de diálogo y encuentro.
El Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas presentó las Jornadas de Graduados/as del IAPCH que se llevarán a cabo del 4 al 8 de octubre de 2021.
La actividad impulsada junto al Centro de Graduadxs de la UNVM se proyecta como espacio de entretejido, un entramado donde confluyen las trayectorias académicas de quienes culminaron sus carreras de grado, estudiantes en desarrollo del Trabajo Final de Grado (TFG) y saberes del cuerpo docente del Instituto.
Las Jornadas estarán enfocadas en: fortalecer el diálogo entre el IAPCH y sus graduados/as; construir espacios de difusión del conocimiento generado en el marco de los TFG; co-construir pensamiento pedagógico y disciplinar desde la Universidad junto a egresadas/os que se encuentren desempeñándose profesionalmente en el medio; brindar un espacio de experiencia profesional.
Durante su desarrollo se prevén cuatro espacios de trabajo y participación:
1) Panel de resultados: Panel donde se comparte resultados de los ejercicios de investigación realizados en el marco de los TFG. Contarán con una organización temática y cada participante tendrá 10’ para su exposición.
2) Cocina de la investigación: Panel donde se comparten aspectos del proceso de construcción del TFG (compartir lo metodológico). Cada expositora/or cuenta con 20’.
3) Panel de Prácticas: Panel donde se comparte resultados de las sistematizaciones de prácticas, sean pre-profesionales o TFG.
4) Inserciones Laborales: Panel donde se reflexiona sobre las inserciones profesionales a partir de las producciones de TFG.
Lanzamiento
La decana del IAPCH Daniela Dubois encabezó la presentación virtual de las Jornadas de Graduados/as del Instituto Humanas.
Durante el encuentro que contó con la participación de integrantes del equipo de gestión, representantes del Centro de Graduadxs UNVM, egresadas/os del Instituto, estudiantes avanzadas/os, coordinadoras/es de carreras y docentes, la funcionaria resaltó la importancia de “generar una instancia de contacto y articulación con un claustro que tiene mucho para aportar a la actividad académica de la Universidad y de nuestro espacio”.
“Al tener áreas de acción tan diversas como lo son el arte, la educación y la salud es una oportunidad para compartir experiencias y trabajos propios que permitan enriquecernos mutuamente”, añadió Dubois.
Por su parte, el integrante de la comisión directiva del Centro de Graduadxs UNVM Eric Muzart celebró instancias de este tipo “para volver a encontrarse con la universidad y poner en común los procesos que hemos hecho o estamos transitando”.
En este sentido, destacó la importancia del ser graduada/o: “somos el único claustro al que se pertenece para toda la vida y la experiencia posgraduación junto al mundo de la práctica profesional son algo para profundizar”.
Inscripciones a ponencias: Del 2 al 31 de agosto de 2021.
Más información: extensionhumanas@unvm.edu.ar.
