May 15, 2023 | General
Será el miércoles 17 de mayo a partir de las 10 horas en Córdoba. La UNVM participará de espacio de reflexión y articulación de ideas para potenciar su desarrollo en la Provincia.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) invita a participar de la presentación del “Nodo para el estudio y el desarrollo de la movilidad sostenible”, espacio de trabajo interinstitucional que tiene como objetivo avanzar con acciones de investigación y proyectos de innovación en la materia.
Esta actividad se desarrollará el miércoles 17 de mayo, de 10 a 14 horas, en el Campus Norte de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) en la capital provincial.
En el marco de la jornada, la casa de altos estudios local se incorporará como miembro de la Mesa de Movilidad Sostenible junto a sus pares de Córdoba y Tecnológica Nacional (UTN).
Además, se desarrollarán dos charlas disparadoras a cargo de referentes del sector: Martín Zuppi (presidente FIAT Córdoba) y Sergio Mansur (secretario de Biocombustibles y Energías Renovables de Córdoba), para luego habilitar mesas de trabajo con investigadoras/es, representantes gubernamentales y del sector empresarial para avanzar en en movilidad sostenible y establecer ejes a futuro vinculados con infraestructura, inversiones, normativas y capacitación.
May 12, 2023 | Ciencias Humanas, Destacadas, General, Posgrados
La cuarta edición del trayecto de posgrado del Instituto de Ciencias Humanas (IAPCH) tuvo su apertura oficial en el Campus.
Inició una nueva cohorte de la “Especialización en Docencia Universitaria” dictada por el Instituto de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).
La cuarta edición del trayecto de posgrado se transitará con modalidad presencial y por ello tuvo su apertura oficial en el Campus con participación de autoridades del IAPCH.
Previo al desarrollo del Seminario Regulaciones político – institucionales de la Docencia Universitaria, la decana Daniela Dubois resaltó que cada nueva cohorte “es una apuesta fuerte” del Instituto de Ciencias Humanas porque “brinda herramientas para repensar prácticas, mejorar la experiencia pedagógica en el aula y fortalecer la calidad educativa”.
A su turno, la secretaria de Investigación y Extensión del IAPCH Silvia Paredes celebró la “apertura de espacios de formación, discusión, análisis crítico y de encuentro”.
Para Cristina Siragusa, coordinadora del área de Posgrado y Educación a Distancia, este inicio “renueva expectativas, compromisos e ilusiones”.
“Se asiste a un nuevo escenario de grandes transformaciones en la docencia universitaria y en los espacios de educación superior. Frente a este contexto resulta imprescindible poder revisar y reflexionar nuestras prácticas para enfrentar los desafíos que plantean los procesos de enseñanza – aprendizaje atravesados por la investigación y la extensión”, reflexionó.
Tras la recepción a las y los estudiantes sobrevino el dictado del primer seminario a cargo de Cristian Pérez Centeno, docente investigador de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).
En su rol como formador valoró que el plan de estudios de la Especialización “no esté proyectado bajo una mirada reduccionista del ser docente como alguien que puede dar buenas clases, sino como ámbito de reflexión crítica del contexto donde se ejerce la docencia”.
“Implica desnaturalizar y revelar aquellas regulaciones que operan, condicionan nuestro quehacer y nos llevan a aceptar cosas sin resistir”, reflexionó Pérez Centeno.
Cabe precisar que la Especialización en Docencia Universitaria, de dos años de duración, se implementó en 2018 con el objetivo promover la profesionalización del cuerpo académico de la casa de altos estudios y de otros profesionales.
May 10, 2023 | Ciencias Humanas, General
La capacitación virtual se desarrollará entre el 16 de mayo y el 27 de junio. Será certificada por el Instituto de Humanas y la Facultad de Filosofía y Letras.
El Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas (IAPCH) de la Universidad Nacional Villa María (UNVM) en articulación con la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA) llevarán a cabo el curso de posgrado El audiovisual en la educación: Herramientas para pensar los usos en el aula. Herramientas para pensar el hacer.
El trayecto que se dictará bajo modalidad virtual del 16 de mayo al 27 de junio y tendrá una duración total de 32 horas planteará estrategias que superen la atracción que el contenido genera a la hora de incluir el audiovisual en materias del ámbito de las Humanidades e incluso de las Ciencias Exactas y propondrá analizar las construcciones históricas y actuales que ponen en relación los dispositivos audiovisuales con los educativos.
El magister Pedro Klimovsky, quien coordina la capacitación junto a Ximena Murillo (FILO-UBA), comentó: ‘’el curso está dirigido a gente que trabaje dentro del sistema educativo en cualquier nivel enseñando a realizar audiovisuales o que enseñe sobre audiovisuales, a ver cine o lecturas sobre cine, o docentes que utilicen medios audiovisuales como otro elemento dentro de sus actividades en los procesos de enseñanza-aprendizaje’’.
En la misma línea, agregó: ‘’la propuesta es bastante amplio para diversos intereses y no será del tipo técnico, está más bien dirigido a pensar modos de uso y abordaje de lo audiovisual, a pensar más alrededor de los problemas y dificultades que existen y de lo que podría ser el mejor modo de aprovechar los recursos para poder realizarlo’’.
Cabe destacar que esta formación está destinada a docentes e investigadores de la Licenciatura en Diseño y Producción Audiovisual del IAPCH y de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA);docentes en carreras de artes audiovisuales; y docentes de asignaturas vinculadas al audiovisual de nivel medio.
Aranceles
- Público General: $6.500.
- Docentes, No Docentes y Graduados UNVM / Facultad de Filosofía y Letras de la UBA: $ 5.500.
Consultas: extensionhumanas@unvm.edu.ar.
May 9, 2023 | Destacadas, General, Planificación, Rectorado
Lo informó el rector Luis Negretti en el marco de un recorrido con el intendente de Villa María Martín Gill.
El equipo de gestión de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), encabezado por el rector Luis Negretti, recibió al intendente Martín Gill en el Campus.
En el marco de su visita, las autoridades recorrieron y supervisaron avances de las obras que se ejecutan en el predio de 96 hectáreas con el objetivo de incrementar la infraestructura universitaria destinada a enseñanza, investigación y extensión.
Los trabajos comprenden la construcción de dos nuevos edificios que albergarán al Centro de Salud de la UNVM y aulas debate – taller, además de otro sector que vinculará a las carreras de Música y Diseño.
Tras culminar su recorrido, el rector Luis Negretti afirmó que estos tres nuevos espacios “ya alcanzan un 50, 60 y 70 por ciento de avance” y anticipó que podrían estar culminados “para la segunda etapa del año”.
“Cada una de estas obras va a significar un salto de calidad en materia de infraestructura que nos permitirá seguir creciendo como comunidad educativa”, sostuvo la autoridad máxima de la UNVM.
El intendente Martín Gill, por su parte, elogió el avance de las intervenciones en marcha: “vemos como esta gran inversión comienza a transformarse en una realidad con aportes gestionados ante el Ministerio de Obras Públicas de la Nación, a través del Programa Nacional de Infraestructura Universitaria”.
Asimismo, resaltó la importancia de “contar con un nuevo Centro de Salud que servirá a estudiantes de las carreras de Medicina y Terapia Ocupacional para el desarrollo de sus prácticas, como así también a toda la población universitaria, y vecinos y vecinas del sector, ya que funcionará un Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS)”.
Durante el recorrido también estuvieron participando la vicerrectora Elizabeth Theiler, el jefe de Gabinete Germán Cassetta y la decana del Instituto de Ciencias Humanas Daniela Dubois, entre otros referentes de la casa de altos estudios local.
Cabe precisar que estas obras anexarán más de 4200 metros cuadrados y se complementan con intervenciones llevadas adelante en el Campus Universitario de Villa del Rosario. El monto de inversión supera los $1.500 millones, financiados por el Gobierno Nacional a través del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF).
May 8, 2023 | Destacadas, Rectorado
Desde la implementación de una nueva plataforma para jerarquizar la carrera de investigación científica en las Universidades, se busca articular los trabajos de investigación, docencia, extensión y artes.
En Argentina, la educación superior es un bien público. Por eso, el sistema universitario debe pensarse para el ejercicio pleno de ese derecho. En ese contexto, el desarrollo científico ocupa un lugar estratégico en esa búsqueda de dar cuenta de las necesidades y demandas de la población con una visión federal e igualitaria.
Con la presencia de más de 300 docentes investigadores/as se realizó el módulo abierto “Políticas para el fortalecimiento de la Carrera de Investigador Universitario” sobre el Programa para la Investigación Universitaria Argentina (PRINUAR). La actividad fue organizada por la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) en el marco del curso de postgrado “Trayectorias y perfiles para carrera docente”; y participó el subsecretario de Políticas Universitarias, Daniel López, quien junto a Carlos de Marziani, uno de los máximos responsables del proyecto, presentó la iniciativa para responder inquietudes y consultas sobre la aplicación de este programa de categorización.
“Celebramos esta nueva apertura de recategorización que reconoce todo el trabajo y la dedicación puesta en estas tareas, estableciendo un crecimiento a nivel individual y como institución”, señaló en la apertura la vicerrectora Elizabeth Theiler.
Asimismo, remarcó que la convocatoria al espacio de difusión y reflexión puso de manifiesto que es “un tema de mucha relevancia” para la comunidad universitaria. La funcionaria añadió que la iniciativa se pensó “involucrando a las distintas secretarías, institutos y decanatos de la Universidad”, porque se cree que “la transversalidad de la investigación y la docencia puesta en tensión con la carrera docente es una apuesta de crecimiento” individual y colectivo. “Las universidades nos distinguimos cuando crecemos en materia de investigación y es una apuesta al sistema universitario púbico argentino”, afirmó.
Cabe destacar que la convocatoria vence el 31 de mayo, por lo tanto se planificó un cierre escalonado de acuerdo a la terminación del número de CUIL. El 26 de mayo es la fecha límite para inscribirse en prinuar.siu.edu.ar.
El Programa
El PRINUAR es una nueva propuesta de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) que busca fortalecer y jerarquizar la carrera de investigación científica en las Universidades Argentinas articulando los trabajos de investigación con la docencia, la extensión y las artes; y aportando una perspectiva integral para el desarrollo científico y tecnológico.
El principal eje de trabajo para este año es la categorización de docentes investigadores/ras de las Universidades con el objetivo de institucionalizar la figura con igualdad de género, federalismo y autonomía en función de las líneas propuestas por las universidades y las políticas nacionales de desarrollo del conocimiento.
De esta manera, la convocatoria a categorización vigente permite llevar adelante el procedimiento de presentación de forma totalmente virtual y, a partir de su implementación, se resolvió la situación de atraso en las categorías de los docentes-investigadores/as que ordena el sistema científico universitario.
Cabe destacar que el Programa contempla expresamente a la investigación en artes dentro del sistema de categorizaciones como una categoría específica a efectos de dotar de trayectorias y reconocimientos a investigadores en arte que se desempeñen como docentes universitarios; y propicia evaluaciones más ágiles, con visión federal e igualdad de género.
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