Jun 21, 2021 | Académicas, Destacadas
Docentes e integrantes del equipo de gestión de los tres Institutos Académicos Pedagógicos compartieron el viernes 18 de junio un encuentro para debatir en torno a planes de estudio. La convocatoria fue realizada por la Secretaría Académica.
La Secretaría Académica de Rectorado en conjunto con las Secretarías Académicas de los Institutos Académicos Pedagógicos de Ciencias Sociales, Ciencias Humanas y, Ciencias Básicas y Aplicadas, llevaron a cabo un primer encuentro de reflexión sobre los Núcleos de Formación Común (NFC) y los Núcleos de Formación Instrumental (NIC) que integran los planes de estudio de nuestra universidad.
Esta primera jornada contó con la presencia autoridades de la UNVM y de cada Instituto y estuvo a cargo del doctor en Educación, especialista en didáctica y diseño curricular en universidades, Jorge Steiman.
La propuesta estuvo desti8nada, de modo particular a coordinadores/as de carreras y docentes de los NFC y NIC.
El objetivo, según manifestaron es trabajar para fortalecer las distintas etapas y áreas de formación y desarrollo académico.
Jun 18, 2021 | Académicas, Destacadas
En el marco de la excepcionalidad pedagógica, y de acuerdo con el Calendario Académico correspondiente al año 2021, el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Villa María estableció que las mesas de exámenes continuarán de manera virtual.
En aquellos casos que no sea posible esta modalidad, se autorizará la realización presencial sujeta a la situación sanitaria. De esta manera, los tres llamados serán desvinculados entre sí y se autoriza la inscripción de las/los estudiantes a cualquiera de los tres con independencia del resultado obtenido en cada uno de ellos.
Asimismo, se estableció la vigencia de los tres días corridos de anticipación necesarios para la inscripción de las mesas de exámenes que comenzarán el 25 de junio.
May 28, 2021 | Académicas, Ciencias Básicas y Aplicadas, Destacadas, General
La “Licenciatura en Óptica y Contactología”, de 2 años de duración, será la única de su tipo en el país. Comenzaría a dictarse a partir del Ciclo 2022.
En el marco de la sesión ordinaria del Consejo Directivo del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas se presentó la primera carrera a distancia del IAPCBA: la Licenciatura en Óptica y Contactología.
El Ciclo de Complementación Curricular (CCC) de 18 meses de duración tiene como antecedente a la Licenciatura en Óptica Oftálmica que se dictó en la UNVM entre 2006 y 2017.
La nueva propuesta, enmarcada en el Sistema de Educación a Distancia (SIED) que la casa de altos estudios implementó en 2021, es la única de su tipo de su tipo en el país y podría comenzar a cursarse a partir del próximo año, una vez aprobada por los distintos órganos deliberativos de la Universidad y por el Ministerio de Educación de la Nación.
Con una carga total de 1104 horas y 15 espacios curriculares distribuidos en 4 cuatrimestres, la Licenciatura estará orientada a quienes ya obtuvieron su título como Técnica/o Óptica/o Contactóloga/o, otorgado por Instituciones de educación superior (universitaria y no universitaria) públicas o privadas, y acrediten un plan de estudios con una duración mínima de 2.5 años y 1500 horas reloj.
De acuerdo al perfil de la/ del egresada/o, la carrera buscará formar profesionales capacitadas/os para integrar equipos interdisciplinarios, multidisciplinarios y/o administrar programas de promoción y prevención de la salud de carácter permanente; convirtiéndose así en eslabón fundamental enfocado en la educación y atención para el bienestar y satisfacción de las personas con problemas visuales.
Relevancia
La decana del IAPCBA Carolina Morgante resaltó que esta nueva carrera proyectada a distancia “representa un gran logro para Básicas”, que a principios de año implementó su primera Tecnicatura.
«Continuamos trabajando para poder brindar amplias posibilidades de formación, buscando garantizar que la educación superior esté al alcance de todos y todas», sostuvo.
Por su parte, la representante del Instituto en el SIED Verónica Saíno resaltó que el Ciclo de Complementación Curricular en estudio “permitirá que técnicas y técnicos en Óptica de cualquier parte de la Argentina o del mundo puedan complementar su formación y alcanzar una titulación de grado, que a su vez les permitirá seguir formándose en instancias de posgrado».
«Con esta propuesta académica buscamos poner en el centro la importancia del cuidado de la visión y por consiguiente la relevancia que tiene poder seguir formándose en este campo, que cada vez más requiere de profesionales con conocimientos específicos en la temática» detalló al respecto el graduado en Óptica Oftálmica e integrante de la Comisión Franco Manzanelli.
May 10, 2021 | Académicas, Bienestar, Destacadas
La Universidad Nacional de Villa María pone a disposición de la comunidad universitaria un formulario para quienes deseen solicitar la utilización del nombre elegido, acorde a su identidad autopercibida.
A través del Programa de Genero y Sexualidades, dependiente de la Secretaría de Bienestar, y de la Secretaría Académica, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) puso en marcha una herramienta clara y de libre acceso que reconoce la identidad de género adoptada y autopercibida de toda persona perteneciente a su comunidad educativa a su solo requerimiento.
De este modo se habilitó un formulario de “Derecho a la Identidad” que una vez completado es receptado por el equipo del Programa de Género y Sexualidades para efectivizar el trámite requerido, generando así las condiciones necesarias para que las y los integrantes de la comunidad universitaria puedan solicitar la utilización del nombre elegido acorde a su identidad autopercibida, y por lo tanto, permitir la modificación de los datos en el legajo, así como en todos los documentos administrativos y académicos de la UNVM.
Esta acción se realiza en el marco del 9° aniversario de la sanción de la Ley Nacional de Identidad de Género N° 26.743 que en su Artículo 13 establece que “toda norma, reglamentación o procedimiento deberá respetar el derecho humano a la identidad de género de las personas. Ninguna norma, reglamentación o procedimiento podrá limitar, restringir, excluir o suprimir el ejercicio del derecho a la identidad de género de las personas, debiendo interpretarse y aplicarse las normas siempre a favor del acceso al mismo».
Esta Ley es el resultado de una lucha histórica de las diferentes organizaciones de la sociedad civil y ONGs LGBTTTIQ que promovieron la inclusión y reconocimiento de derechos de las personas travestis, transexuales, transgénero, intersexuales, en adelante personas trans, logrando de esta manera un cambio de paradigma en términos de género a nivel legislativo.
En este sentido, cabe señalar que desde la casa de altos estudios se implementa desde hace unos años el reconocimiento de identidad adoptada y autopercibida de estudiantes en el sistema académico, a través de la solicitud materializada en la Resolución del Consejo Superior N° 049/2018 que aprueba el Protocolo para Prevenir, Abordar, y Sancionar las Violencias de Género en el ámbito de la Universidad.
Con la implementación de esta iniciativa, la UNVM avanza en la garantía del derecho a la educación en igualdad de condiciones, reconociendo a quienes conforman su comunidad como ciudadanas/os plenas/os.
May 8, 2021 | Académicas, Ciencias Básicas y Aplicadas, Ciencias Humanas, Ciencias Sociales, Destacadas, General
El Segundo Turno se extenderá del 26 de mayo al 1 de junio para estudiantes en condición de regulares y libres.
El Consejo Superior de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) resolvió modificar el Calendario Académico 2021 e incorporar los días 31 de mayo y 1 de junio al 2° Turno de Exámenes.
A partir de estos cambios las mesas evaluadoras para estudiantes en condición de regulares y libres se extenderán del 26 de mayo al 1 de junio. En tanto que las inscripciones se habilitarán a través del Sistema de Autogestión a partir del 20 de mayo, exigiendo realizar el trámite con 5 días (corridos) de anticipación por cuestiones organizativas.
En el marco de la excepcionalidad pedagógica, los exámenes finales podrán realizarse de manera virtual (Resolución N° 097/2020 – Resolución N° 102/2020) y de manera presencial de acuerdo a lo dispuesto por Resolución Nº 184/2020. La información será definida y comunicada en los próximos días por cada Instituto Académico Pedagógico.
Cabe aclarar que el cronograma original aprobado en diciembre de 2020 preveía la realización de esta instancia entre el 24 y 29 de mayo. No obstante, este año el Gobierno Nacional había resuelto que el lunes 24 de mayo fuera no laborable (sumándose al feriado nacional inamovible del 25), decisión que fue suspendida recientemente debido a la situación epidemiológica y la «segunda ola» del Covid-19.
¡IMPORTANTE! Secretaría Académica informó que, a pesar del aplazo del denominado «feriado puente turístico» y aún cuando no haya asueto el próximo 24/5, las mesas de exámenes se mantendrán en las fechas establecidas por el Consejo Superior.
Abr 27, 2021 | Académicas, Destacadas
A través del trabajo articulado de varios organismos del Estado, se presentó una propuesta para incorporar la variable de identidad de géneros y diversidad en los diferentes módulos del Sistema de Información Universitaria (SIU) del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), en cumplimiento de la Ley N° 26.743 de identidad de género.
Los Ministerios de Educación, de las Mujeres, Géneros y Diversidad y de Ciencia, Tecnología e Innovación, junto con el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos y la Red Universitaria por la Igualdad de Género y contra las Violencias del CIN, trabajaron en forma conjunta para la definición y descripción operativa de las categorías vinculadas con la variable identidad de géneros y diversidad.
Fruto de esta tarea, en todo el Ecosistema SIU, como por ejemplo en el módulo de estadísticas de alumnos SIU-Araucano y el de gestión académica SIU-Guaraní, se incorporarán, dentro de los relevamientos de información y de los formularios en los que se deban completar datos personales, diversas categorías que reconocerán las distintas formas en que las personas pueden percibir su género.
Esta propuesta cristaliza los máximos acuerdos normativos, conceptuales y políticos a los que se ha llegado hasta el momento y apuesta a otorgar una mayor visibilidad a la población LGBTI+. Este Consejo trabaja en ofrecer al Estado la posibilidad de producir políticas públicas acordes con las necesidades de esta población con base en sus trayectorias académicas. En esa línea, esta incorporación forma parte de un trabajo más amplio que busca abordar todos los sistemas de gestión de información estatal y representa un gran avance y un aporte de las universidades para la construcción de sociedades más justas, libres e inclusivas.
Fuente: cin.edu.ar
