Jun 29, 2020 | Ciencias Humanas, Destacadas, General, Prevención de Coronavirus
Lo afirmó la decana del Instituto de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Villa María, licenciada Daniela Dubois, tras concluir el primer cuatrimestre bajo la modalidad virtual.
Debido a la pandemia y a la emergencia sanitaria provocada por el Covid – 19, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) lleva adelante su proceso de enseñanza – aprendizaje de manera virtual.
Para hacerlo posible, no solo se fortaleció la utilización de la plataforma Moodle (Campus Virtual) y del Sistema de Autogestión, sino que además se brindaron diferentes capacitaciones a docentes, nodocentes y estudiantes para su uso remoto.
“Desde el plano educativo, la situación que estamos atravesando es un gran proceso de aprendizaje para todas y todos. Aún estamos tratando de habituarnos a procesos mediados por la tecnología y creo que lo estamos haciendo muy bien, más allá de las limitaciones”, expresó la decana del Instituto de Ciencias Humanas (IAPCH), licenciada Daniela Dubois.
En este sentido, agregó: “el esfuerzo de cada claustro es inconmensurable y resulta muy importante destacarlo porque sabemos las dificultades que generó el tener que adaptarse en tan poco tiempo”.
Tras declarar el estado de excepcionalidad académica, la UNVM garantizó la continuidad del cursado a miles de estudiantes de distintos puntos del país. “De repente nos encontramos en un mismo barco y tirando para el mismo lado, ayudando al compañero y cediendo cada vez que fuera necesario en pos del bien común”, expresó la funcionaria, quien además consideró: “en muchos casos aprendimos a ponernos en el lugar del otro y entender sus dificultades, la solidaridad y el espíritu colaborativo que se puso de manifiesto es admirable, tenemos que seguir por este camino porque sabemos que aún nos queda un buen tramo por recorrer”.
Exámenes finales virtuales
La casa de altos estudios concluyó el dictado del primer cuatrimestre del calendario académico y se enfrentó con un nuevo desafío a sortear: los exámenes finales. Luego de suspender el turno previsto para mayo, se decidió avanzar con los del mes de julio pero mediados por la tecnología, según lo determinó la resolución emitida desde el Consejo Superior de la UNVM.
“La universidad trabajó intensamente para poder llevar adelante los exámenes finales. Garantizar esta instancia es muy importante para que las y los estudiantes puedan continuar con su trayecto en el segundo cuatrimestre, además de poder llevar a cabo de la mejor manera posible sus planes y proyecciones pensadas para este 2020”.
Resulta importante mencionar que la virtualidad condiciona las instancias prácticas, ya que se trata de conocimientos que resultan difíciles de acreditar mediante esta modalidad. “Sabemos que no es fácil porque la mayoría de las y los docentes están preparadas/os y formadas/os para clases presenciales y de pronto tener que apoyarse en la tecnología en un contexto complejo, donde no todos cuentan con los recursos necesarios, limita las posibilidades y dificulta los procesos”, comentó Dubois, quien explicó además que radica en cada uno “la decisión de tomar exámenes bajo estas condiciones, considerando las particularidades de cada espacio curricular”.
Jun 29, 2020 | Ciencias Humanas, Destacadas
De manera virtual y con un importante número de inscriptos/as inició la nueva carrera de posgrado «Especialización en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la Enseñanza en Educación Superior».
La capacitación está diseñada para ofrecer herramientas, estrategias y marcos conceptuales de referencia y debate en torno a los usos pedagógicos de las TICs y, en este sentido, promover un aprendizaje significativo con una perspectiva crítica. El desarrollo de los objetivos, se cumplirán a partir de la puesta en común de propuestas de trabajo aplicadas basadas en proyectos de intervención y seminarios de carácter teórico llvados a cabo en el transcurso de los tres meses en los que está pensada esta propuesta.
De acuerdo a lo informado por el Instituto, participan del posgrado, inscriptos/as de diferentes puntos de nuestro país; tales como San Juan, Salta, Corrientes, La Pampa; además de Córdoba.
El posgrado es coordinado por la magister Lila Pagola,
Jun 16, 2020 | Ciencias Básicas y Aplicadas, Ciencias Humanas, Ciencias Sociales, Destacadas, General, Investigación
Las y los representantes de la UNVM postularon en la convocatoria 2019 de las Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas.
El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) dio a conocer los resultados finales de las “Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas – Convocatoria 2019”. Del total, 22 estudiantes seleccionadas/os pertenecen a la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).
Las/os alumnas/os cursan carreras de los 3 Institutos Académicos Pedagógicos vinculadas a las ciencias sociales, humanas y básicas y aplicadas: Ciencia Política, Sociología, Desarrollo Local – Regional, Lengua y Literatura, Medicina, Diseño y Producción Audiovisual, Ambiente y Energías Renovables e Ingeniería en Alimentos.
Desde el Instituto de Investigación se confirmó la adjudicación de estas becas y se indicó que, en un principio, se admitieron 33 postulaciones. Tras un proceso de evaluación la nómina se redujo a 30 y, finalmente, se ubicó en 22 vacantes por un proceso de asignación de cupo definido por el CIN.
De acuerdo al cronograma institucional, el 1 de Agosto será la toma de posesión de los/as becarios/as e inicio de las correspondientes becas.
Cabe precisar que las Becas EVC surgieron en el marco del Plan de Fortalecimiento de la Investigación Científica, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación en las Universidades Nacionales para fortalecer a estudiantes universitarios de grado que deseen iniciar su formación en investigación en el marco de proyectos de investigación acreditados que se desarrollen en el ámbito de las instituciones universitarias públicas y que cuenten con financiamiento, en disciplinas científicas, humanísticas, tecnológicas o artísticas.
Cronograma
- Del 15 al 29 de junio 2020: Plazo para presentar la documentación en el Instituto de Investigación de la UNVM.
- 1 de agosto 2020: Toma de posesión de becarias/os e inicio de becas.
- Del 1 al 30 de julio 2020: Alta de suplentes por no toma de posesión o renuncia.
Nómina de estudiantes seleccionados/as (Titulares y suplentes)
Jun 12, 2020 | Ciencias Humanas, Destacadas
El Instituto de Humanas desarrollará Programas Integrales Estratégicos y Especiales (PIEE) en áreas de Educación, Arte y Salud. Esta iniciativa estará dirigida a la comunidad universitarios y al público en general.
Desde la Secretaría de Investigación y Extensión del Instituto de Humanas se realizan diferentes conferencias virtuales con docentes, nodocentes, estudiantes, egresados/as y miembros de la comunidad con el objetivo de reflexionar y plantear la generación de proyectos interdisciplinarios en las áreas de Salud, Arte y Educación en este contexto de pandemia. Estos “Programas Integrales Estratégicos y Especiales» (PIEE) serán abordados desde la docencia, la investigación y la extensión.
El Programa
Creado por Resolución del Consejo Directivo del Instituto de Ciencias Humanas, y como propuesta de su Secretaría de Investigación y Extensión, la iniciativa se centró en propiciar la interacción entre docencia, investigación y extensión en las áreas de salud, educación y arte.
“La idea -explicó el secretario de Investigación y Extensión de Humanas Jorge Anunizata- es abordar y generar proyectos en base a demandas de temas tanto de la Universidad como del medio social y productivo regional”.
Esta iniciativa prevé la recepción de propuestas para trabajar interdisciplinariamente entre las áreas. En por ello que el funcionario adelantó que próximamente brindarán especificaciones sobre las modalidades de presentación.
Jun 9, 2020 | Ciencias Humanas, Destacadas, Prevención de Coronavirus
Vanesa Meinardi y Sonia Muñoz participaron de la conferencia sobre «Modelos Estadísticos de Propagación y Evolución de Epidemias».
Docentes e investigadoras del Instituto de Ciencias Humanas la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) fueron invitadas por el Centro Científico Tecnológico (CCT) de Conicet Córdoba a sumar sus aportes en el marco de una conferencia virtual titulada “Modelos Estadísticos de Propagación y Evolución de Epidemias».
Vanesa Meinardi, del Profesorado en Matemática, y Sonia Muñoz, de la carrera de Medicina, compartieron sus experiencias en este encuentro que tiene como objetivo la divulgación e intercambio de conocimientos generados desde distintas disciplinas para dar respuestas a la crisis sanitaria provocada por el Covid-19.
Consultada sobre su participación, Meinardi expresó: “fue una actividad motivadora y enriquecedora al poder compartir con personas expertas en el área de las estadísticas, cuya contribución es muy importante para dar una mirada científica al problema de la pandemia”.
Muñoz, quien se desempeña como investigadora Conicet, destacó la oportunidad de conocer “con más detalle” el trabajo de sus colegas. “Al estar involucrada en el área epidemiológica, fundamentamos la elección de diferentes modelos estadísticos para identificar patrones de ocurrencia y evaluar posibles redes causales que brinden información para la acción en salud pública”, afirmó.
La interdisciplinariedad para enfrentar la Pandemia
Durante la conferencia virtual, Meinardi precisó el aporte realizado desde la Estadística: “aunque no es mi área principal, hace 2 años comencé una transición hacia este campo y actualmente me encuentro colaborando con la Maestría en Estadística Aplicada (MEA) de la Universidad Nacional de Córdoba para aportar en la búsqueda de soluciones en circunstancia de la pandemia”.
Por su parte, Muñoz resaltó la importancia de la Epidemiología en este contexto. “Es el área más interdisciplinaria de las Ciencias de la Salud. Se constituye en una plataforma colaborativa no sólo entre profesionales de salud, sino también con profesionales de las ciencias exactas, naturales, políticas, sociales en aras del diseño, toma de datos e interpretación de los resultados”.
Por último, las docentes se manifestaron en relación a la situación de excepcionalidad académica que se encuentra atravesando la Universidad. Muñoz afirmó llevarla “con relativa normalidad” y con una tarea “más orientada a esta situación de coyuntura”; Meinardi, en tanto, dedicó el tiempo libre a profundizar su labor científica: “es otra forma de trabajo con igual validez”, concluyó.
May 29, 2020 | Ciencias Humanas, Destacadas
Por la pandemia, el Programa Universitario de Idiomas Clásicos y Modernos dictará clases de manera remota.
El Programa Universitario de Idiomas Clásicos y Modernos (PUICYM) inició su proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la virtualidad. El ciclo 2020 de este espacio extensionista dependiente del Instituto de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) readaptó la modalidad de cursado debido al aislamiento social vigente por la pandemia de COVID-19.
La decana Daniela Dubois, junto a Diego Sobrino (secretario Académico IAPCH) y Jorge Anunziata (secretario de Investigación y Extensión IAPCH), encabezó una videoconferencia de apertura para dar la bienvenida a más de 190 estudiantes inscriptos/as para este año. «Estamos felices de poder comenzar, tuvimos que buscar otras alternativas para poder dictar las clases y lo hemos podido hacer gracias al esfuerzo y la predisposición de todas las partes: estudiantes, docentes, administrativos/as e informáticos/as de la UNVM”, afirmó.
Para posibilitar la «mudanza temporal»a la virtualidad se trabajó en articulación con Secretaría Académica para brindar una experiencia acorde a los requerimientos de este tipo de enseñanza en cuanto a contenidos y estrategias: “sabemos que estamos en un año atípico, pero consideramos importante ofrecer una opción para continuar”, señaló por su parte la coordinadora del PUICYM Andrea Vartalitis.
Cabe resaltar que la modalidad virtual permitirá el dictado de clases de los siguientes idiomas: Inglés (todos los niveles); portugués (segundo, tercero y cuarto nivel); lengua de señas (primero y segundo nivel) e italiano (primero y segundo nivel). Además, se tomaron exámenes recuperatorios y nivelatorios.
