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Prevención de Coronavirus


Condiciones excepcionales para la obtención de regularidades

Condiciones excepcionales para la obtención de regularidades

En una reunión extraordinaria realizada el miércoles 22 de abril, el Consejo Superior de la UNVM se expidió acerca del estado de excepcionalidad académica en el marco del estado de «cuarentena» que vive nuestro país.

El referido cuerpo normativo estableció, entre otras cuestiones, parámetros y requisitos para el desarrollo de los espacios curriculares, tales como: asistencia, regularidad, promociones, evaluación y prácticas. 

En el marco de la excepcional situación que se encuentra atravesando el país en razón de la pandemia y el correlativo estado de “cuarentena” de la población, la Universidad Nacional de Villa María decidió igualmente iniciar actividades académicas ratificando su calendario. Asimismo, se decidió la utilización de plataformas virtuales para el dictado de clases; aunque, como ello resulta incompatible con la presencialidad requerida por el Régimen General de Estudios, fue necesario promover un dispositivo que enmarque la excepcionalidad.

A raíz de estas consideraciones y, atentos a que la presencialidad aún no se retome, el Consejo Superior resolvió: (Resolución Rectoral Nº 161/2020):

 ARTÍCULO 1º.-

RATIFICAR lo dispuesto por Resolución Rectoral Nº 097/2020 de fecha 1º de Abril de 2020, la cual establece la excepcionalidad pedagógica en el marco de la cuarentena obligatoria. –

ARTÍCULO 2º.-

RATIFICAR el Calendario Académico vigente, aprobado por Resolución Nº 373/2019 de Consejo Superior y su modificatorias. –

ARTÍCULO 3º.-

SUSPENDER, mientras dure el estado de excepcionalidad pedagógica dispuesto por Resolución Rectoral Nº 097/2020, la exigencia del requisito de la asistencia como condición para obtener la regularidad o promoción de los espacios curriculares en los términos previstos por el Artículo 37 del Régimen General de Estudios. –

ARTÍCULO 4º.-

ESTABLECER, en el marco de la excepcionalidad pedagógica, que cada Instituto Académico Pedagógico defina las exigencias de evaluación a los efectos del desarrollo y el acceso a la regularidad o promoción de los espacios curriculares.-

ARTÍCULO 5º.-

ESTABLECER que, para el caso de espacios curriculares que involucren total o parcialmente, instancias prácticas imprescindibles, las mismas sean comunicadas por el equipo docente a las Secretarías Académicas de los Institutos Académico Pedagógicos, pudiendo aquellas diferirse al segundo semestre del corriente año, ello en caso de que se retomen las actividades regulares, o establecerse otro régimen especial que las involucre.-

 

RES.CS2020. 069

Debate virtual sobre el COVID-19

Debate virtual sobre el COVID-19

Será el martes 28 de abril, a las 17 horas, vía Facebook. Participarán docentes de los tres Institutos de la Universidad Nacional de Villa María.

Bajo la premisa “Un abordaje interdisciplinario sobre el virus Covid-19”, se realizará el primer debate virtual interinstituto de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).

La actividad tendrá lugar el martes 28 de abril, a partir de las 17 horas, y contará con transmisión simultánea vía Facebook de los Institutos de Ciencias Humanas, Ciencias Sociales y Ciencias Básicas y Aplicadas.

En la oportunidad, docentes e investigadoras/es de los tres IAP abordarán la problemática del nuevo coronavirus y la pandemia desde una perspectiva interdisciplinaria.

Programa
La propuesta abrirá con los médicos veterinarios del Instituto de Básicas, Alejandro Lariestra (especializado en epidemiología) y Fidel Baschetto (fauna silvestre), quienes comentarán el origen del covid-19 y las particularidades de este virus exclusivo de poblaciones animales que mutó y afectó al ser humano.

Por el Instituto de Humanas participará el infectólogo local y docente de la carrera de Medicina Darío Quinodoz, quien realizará su aporte en relación a la propagación del coronavirus en el plano local. También, se sumará el secretario de Investigación y Extensión del IAPCH Jorge Anunziata, que profundizará en los métodos de prevención adecuados para frenar la expansión.

En lo que respecta al Instituto de Sociales, el docente de la Licenciatura en Desarrollo Local – Regional Javier Yáñez brindará información sobre la posibilidad de pensar en la flexibilización de las medidas de cuarentena en la ciudad de Villa María.

El cierre estará a cargo de Paula Pavcovich, quien dará a conocer distintos datos sobre las actividades que viene realizando la UNVM con los sectores más vulnerables desde el inicio del aislamiento social preventivo y obligatorio.

Seguí la transmisión en vivo desde estas cuentas:

Participación en estudio sobre el impacto social del aislamiento

Participación en estudio sobre el impacto social del aislamiento

Investigadoras/es del Instituto AP de Ciencias Sociales de la UNVM, junto a pares del sistema científico universitario de todo el país, llevaron a cabo el relevamiento que sirvió como asesoramiento para el Poder Ejecutivo en el marco de la emergencia sanitaria por el Covid-19.

A través de una convocatoria realizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Investigación de la Nación (MINCYT), el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica diez docentes e investigadoras/es del Instituto AP de Ciencias Sociales (IAPCS), junto a más de quinientos colegas de otras Universidades, conformaron una comisión para relevar los impactos de la implementación de las medidas de aislamiento por la pandemia del Covid-19.

El propósito de esta investigación fue producir información inmediata para orientar decisiones de política pública en este contexto de urgencia. La estrategia desplegada se basó en contactar a informantes clave de las universidades –referentes académicos de Sociología, Antropología, Trabajo Social, Ciencias Políticas, Educación, entre otras disciplinas- que tuvieran a su vez vínculos con referentes locales -gente que viva en el territorio, líderes políticos, sociales, religiosos, indígenas. A ellas/os les enviaron un cuestionario sobre los principales problemas surgidos a partir del confinamiento vinculados a si las personas tenían la información adecuada, qué problemas podían prever si la cuarentena se extendía y aquellas buenas prácticas que la sociedad ya hubiera generando.

Como integrantes de la Comisión de Ciencias Sociales de la Unidad Covid-19, las y los investigadoras/es del IAPCS trabajaron durante los días 22, 23 y 24 de marzo en la realización de encuestas telefónicas en las ciudades de Villa María y Córdoba capital.

Los datos obtenidos permitieron detectar zonas, grupos y dinámicas críticas relativas a las consecuencias al aislamiento, teniendo en cuenta una perspectiva que contemple las desigualdades regionales, socio-económicas, de género y generacionales.

En el documento final se plasman resúmenes ejecutivos y un capítulo por cada provincia que enumera los problemas, soluciones y buenas prácticas que se desprendieron de los primeros días de aislamiento social. El estudio fue elevado al Poder Ejecutivo Nacional días después de decretado el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio.

Primeros resultados

En las conclusiones generales desprendidas de la investigación se reveló que en los primeros días había distintas dificultades para cumplir la cuarentena y adherir a las pautas de cuidado según la zona. Se observó también la existencia de grupos con enfermedades crónicas específicas que manifestaban preocupación por la posible cancelación de turnos médicos, un estado de confusión general en cuanto a las formas de contagio y las medidas de prevención y preocupación por el acceso a elementos de higiene personal y limpieza.

El estudio arrojó además la percepción de aumento de precios en los locales barriales, la dificultad en relación a los servicios de bancos y en la llegada a los comedores.
Otras de las cuestiones abordadas fue el relevamiento de la situación de la población carcelaria y de las trabajadoras sexuales.

Cabe destacar que en la conformación de la red tuvo un papel central el Consejo de Facultades de Ciencias Sociales y Humanas (CODESOC), la Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE) y los institutos de investigación de Ciencias Sociales y Humanas de CONICET y de doble dependencia CONICETUU.NN.

Informe completo

Fuente consultada: www.conicet.gov.ar

Mascarilla Higiénica: recomendaciones sobre uso, cuidados y fabricación

Mascarilla Higiénica: recomendaciones sobre uso, cuidados y fabricación

El Instituto AP de Ciencias Humanas de la UNVM desarrolló un instructivo para la elaboración de mascarillas de protección frente a la emergencia sanitaria por el COVID-19.

En la actual situación de emergencia sanitaria es importante contar con la información certera para evitar contagios de la forma más eficiente posible. Por este motivo que desde el Instituto AP de Ciencias Humanas de la UNVM se generan diferentes contenidos con base en fuentes oficiales y/o científicas relacionadas al COVID-19.

El secretario de Investigación y Extensión del Instituto del Instituto, doctor Jorge Anunziata, realizó una recopilación acerca del uso, tipos y fabricación de las mascarillas higiénicas recomendadas para uso exterior. Se establecen diferencias con barbijos para personal sanitario, tipos de telas , tamaños, colocación, entre otros.

Instructivo para elaboración de mascarillas de protección

Procesos de aprendizaje institucional en situación de crisis

Procesos de aprendizaje institucional en situación de crisis

Desde el Instituto de Ciencias Sociales buscan “objetivar múltiples procesos e instancias” y construir datos certeros sobre experiencias y prácticas.

Con el objetivo de producir conocimiento académico que “permita objetivar múltiples procesos e instancias de aprendizaje”, el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS) de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) convoca a docentes investigadores/as, estudiantes, graduados /as y nodocentes a conformar el equipo de investigación que abordará “la compleja coyuntura de la comunidad universitaria ante el escenario de pandemia provocado por el COVID 19”.

La investigación será coordinada desde la Secretaría Académica, a través del Centro de Innovación, y la Secretaría de Investigación y Extensión, e integrará disciplinas, métodos y técnicas de recolección de información que permitan construir datos certeros sobra esta compleja realidad a fin de lograr objetivar procesos, experiencias y prácticas que permitan evidenciar aprendizajes institucionales situados y mediados por las tecnologías digitales.

Hay tiempo hasta el 24 de abril para completar el formulario y participar de la convocatoria. La incorporación al equipo será analizada por un comité conformado por las autoridades del IAPCS, de Investigación y referentes en la temática.

Asimismo, se informarán las tareas a realizar y los plazos de manera virtual. El trabajo de recolección de información y análisis es “en casa” y se emitirá certificado de participación como miembro del equipo de investigación.

Ejes de trabajo

Dentro de las temáticas se evaluará el impacto de las medidas de adecuación a la virtualidad en estudiantes y equipos docentes. Se hará un relevamiento de prácticas pedagógicas e institucionales emergentes, descripción, funcionalidad, apropiación y obstáculos. El análisis de la composición de la comunidad universitaria en relación a los nuevos vínculos mediados por las tecnologías digitales.

Por otra parte se generarán líneas de investigación multidisciplinares por carreras del IAPCS, y una aproximación a los sentidos construidos como docentes, estudiantes, trabajadores de las vinculaciones institucionales mediadas por la tecnología, en un contexto de aislamiento social obligatorio.

También se propone una cartografía de actores, sectores, necesidades, destrezas y dificultades en los procesos institucionales mediados por la virtualidad.

Universidades por la Emergencia del Covid 19

Universidades por la Emergencia del Covid 19

Universidades de todo el país en coordinación con el gobierno nacional crearán un Programa de Voluntariado. El rector Luis Negretti participó de este encuentro virtual donde se debatió la idea y coincidió en las propuestas analizadas.

La decisión fue tomada en una reunión realizada este miércoles 15 a través de videoconferencia entre los y las rectoras de las Universidades de todo el país y los ministros de Educación Nicolás Trotta; de Salud Ginés González García y el secretario de Políticas Universitarias Jaime Perczyk.

El rector de la UNVM Luis Negretti participó de este encuentro virtual y coincidió en las propuestas analizadas que, en el transcurso de los próximos días, se convertirá en una Resolución nacional.

¿De qué se trata el Programa de Voluntariado?

 El objetivo de la convocatoria será trabajar con estudiantes universitarios en un Programa de Voluntariado que constará de tres niveles:

El primer nivel involucraría a alumnas/os de todas las carreras dispuestos a asistir a personas adultas mayores para la realización de trámites o asistencia telefónica.

Un segundo nivel, en el que estudiantes del área de la Salud podrían brindar asistencia en calls centers, vacunación, testeos rápidos, entre otros; y, un tercer nivel, propone trabajar con estudiantes de los últimos años de las carreras de Salud para asistir y colaborar en Hospitales de Campaña o centros de salud.

Cabe aclarar que estas actividades requerirán una capacitación previa y será, tal como lo indica el programa; de manera “voluntaria”.

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