La estudiante de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) Lourdes Alfonso fue seleccionada para participar del COVIDLab, una propuesta del Ministerio de Ciencia y Tecnología del Gobierno de la Provincia de Córdoba que tiene el objetivo de promover la co-creación de soluciones locales en ciencia, tecnología e innovación a problemáticas generadas por la pandemia del COVID-19.
Lourdes Alfonso se encuentra transitando su quinto año de Medicina, carrera perteneciente al Instituto de Humanas de la UNVM, y decidió anotarse para participar en la propuesta lanzada por el Gobierno de la Provincia de Córdoba con el fin de buscar soluciones locales a las problemáticas generadas por el Covid-19.
Tras quedar seleccionada, fue integrada a un grupo interdisciplinario compuesto por ingenieras/os biomédicas/os, biotecnólogas/os, estudiantes de Ingeniería Agronómica, analistas de sistemas, químicas/os, entre otros.
Juntos desarrollaron una propuesta y ahora esperan ser elegidos entre otros 71 proyectos por un jurado conformado por 23 referentes de sectores académicos, científicos, tecnológicos, funcionarias/os provinciales y empresarias/os. Este grupo de personas estará encargada de elegir 15 trabajos y, a su vez, habrá una mención especial a la idea que reciba más “Me Gusta” por parte de la gente en la página de Facebook del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Córdoba (https://www.facebook.com/mincyt.cordoba/).
Covid-Lab contó con la participación de más de 1200 profesionales de las Universidades de la Provincia de Córdoba, organizaciones científicas, tecnológicas, del tercer sector y cámaras empresarias de Córdoba, San Francisco, Río Cuarto y Villa María.
En la siguiente entrevista Lourdes Alfonso explica su participación en esta experiencia.
¿Quiénes conforman el equipo de trabajo?
El equipo está conformado de manera interdisciplinaria por ingenieras/os biomédicas/os, biotecnólogas/os, estudiantes de Ingeniería Agronómica de la UNRC, analistas de sistema, química/os, microbióloga/os y yo.
¿Cómo se conformó?
Cuando me anoté al Covid- Lab, al seleccionarme me confirmaron el equipo que me tocaba integrar, el cual fue realizado al azar junto con otras personas que quedaron elegidas. Además se nos asignó un facilitador para que nos coordine y un tema de trabajo que fue “Virus minuto a minuto, desarrollo de herramientas de prevención del contagio”.
¿Cómo se titula el proyecto?
Nuestro proyecto se titula “El Faro” y lo desarrollamos en cuatro días en los que trabajamos mucho para entregarlo en los plazos exigidos.
¿En qué consiste?
Uno de los problemas que detectamos como equipo fue que hay mucha información del Covid-19, pero esa información está dispersa y en muchos casos no es oficial o no llega a todos los sectores de manera uniforme. Es por eso que plateamos como solución un sistema multiplataforma (página web, aplicación de celular y sistema de llamadas y SMS automáticos) que centralice información de manera dinámica sobre casos confirmados, centros de salud a los cuales se debe dirigir si se presenta alguna patología o problema médico, dónde puede comprarse y en qué horarios, dónde se pueda solicitar ayuda y dónde consultar las últimas noticias sobre la enfermedad. A su vez también existe un link para direccionar a las páginas del Ministerio de Salud de Provincia, de la Nación y de la Organización Mundial de la Salud de manera tal que no habrá redundancia de información.
¿Conocías previamente a alguien del equipo?
El equipo se conformó al azar por las/los desarrolladoras/es del COVIDLab. Casi ninguno se conocía con anterioridad, pero eso hizo más interesante el trabajo y se generó una muy buena dinámica de grupo donde todas y todos pudimos aportar por igual al proyecto.
¿Cómo surgió la idea del proyecto propiamente dicho?
La idea surgió porque veíamos que existía un inconveniente muy importante con la descentralización de la información y con accesibilidad a información oficial y actualizada. Es por esto que propusimos crear “El faro”.
¿Cuántas propuestas quedarán seleccionadas? ¿Cómo vota la gente?
Los equipos se conformaron entre las y los seleccionada/os y se generaron 72 proyectos. Todavía estos están en fase de evaluación hasta el sábado el jurado elija a los 15 mejores. A su vez hay una mención especial a los que consigan más me gusta en su proyecto en la página de Facebook del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Córdoba.
El público puede ayudar colocando “me gusta” a la imagen donde aparece nuestro equipo T1E6 EL FARO, que se encuentra en la temática 1 “Virus minuto a minuto”.
¿Hasta cuándo hay tiempo de votar?
El proceso de selección del público va a continuar hasta el sábado 4 de abril a las 15 horas.
¿Qué significa en lo personal llevar a cabo este proyecto en relación a la pandemia?
En lo personal fue una experiencia muy fructífera sobre todo porque sentí que conformamos un muy buen equipo, donde participamos desde nuestras disciplinas para buscar una solución a esta situación tan compleja que es la pandemia del Covid 19. Sentí que a pesar de ser distintos estábamos tirando para el mismo lado y cuando eso pasa se generan cosas increíbles. Quedemos o no reconocidos por el proyecto, ya me llevo una hermosa experiencia y una muy buena relación con una grupo de personas excepcional.
¿Qué mensaje te gustaría dejar a la comunidad en relación a la pandemia Covid-19?
Que tengamos unión entre todas/os. Como dije cuando logramos vencer las diferencias y nos unimos para tirar para el mismo lado, pasan cosas increíbles.
Se trata de retazos ficcionales que pueden acercar al lector a una construcción de una memoria “que los haga más libres y soberanos”.
Durante el día del veterano y los caídos en la guerra de Malvinas, la Editorial Universitaria Villa María (Eduvim) puso a disposición el acceso gratuito a dos libros ilustrados obre esta guerra. Se puede acceder a través de las diferentes redes sociales del sello o en su administrador de contactos: https://landingapp.eduvim.com.ar/.
El niño zorro y el niño cormorán
Isabel, una niña de 8 años, descubre los sentimientos que envuelven el corazón de su papá, un excombatiente de la Guerra de Malvinas. En ese descubrimiento aparece una guerra cercana y presente, la que aún vive en el imaginario de todos los soldados que alguna vez lucharon.
Malvinas, el sur, el mar y el frío
Con la fuerza poética de la imagen y la palabra contemporánea, estas nueve historietas comienzan a formar parte de una mitología, de un saber popular que dice con gestos y narrativa. Con un signo inagotable que va tras sentidos dispersos, se dice la política, el terrorismo de Estado, la pulsión de vida y muerte, las subalternidades, la pérdida de la inocencia, los cuerpos. En estas páginas laten los despojos de una guerra que ciertos relatos de la historia contemporánea todavía pretenden silenciar u opacar. Humanidades que buscan reconstruir sus auras con papel y tinta. Pedazos verosímiles, recortes posibles, retazos ficcionales que pueden acercar a la construcción de una memoria que nos haga más libres y soberanos.
Ese camino recién comienza en cada trazo, en cada viñeta, en cada pliegue, en cada oración que los lectores extraigan para sí y permitan comulgar con el otro.
Las y los egresadas/os en el período 2019 – 2026 recibirán titulación reconocida por la Federación Mundial de Terapeutas Internacionales (WFOT) para el ejercicio de la profesión en más de 100 países.
La Licenciatura en Terapia Ocupacional, carrera dependiente del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), fue reconocida por la Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (World Federation of Occupational Therapists | WFOT -por sus siglas en inglés-).
El organismo que nuclea a más de 550 mil terapistas ocupacionales evaluó que el plan de estudios diseñado e impartido por la casa de altos estudios local cumple con las normas mínimas para la educación en esta área y aprobó su aval internacional, permitiendo que las y los graduadas/os en el período 2019 – 2026 reciban titulación habilitante para el ejercicio de la profesión en más de 100 países.
“Ser reconocidos por la WFOT implica mayor calidad profesional para nuestras/os graduados/as, porque les asegura que tengan similares habilidades, conocimientos y modos de trabajar”, sostuvo la coordinadora de la carrera, licenciada Julieta Ambrosi.
Además, afirmó que esta distinción posiciona a la Licenciatura en Terapia Ocupacional y a la UNVM en un lugar de excelencia “porque garantiza el compromiso de seguir manteniendo la calidad del plan de estudios y la formación del equipo docente”.
Las gestiones para este reconocimiento fueron iniciadas por la TO Mariana Flores, quien ejerció la coordinación de la carrera entre 2015 y 2019. Tras la notificación por parte de la WFOT al Instituto de Ciencias Humanas (IAPCH), la docente resaltó que este aval no se otorga a todas las Universidades: “la Federación exige el cumplimiento de una serie de estándares mínimos de calidad educativa, como por ejemplo, quienes hoy cuentan con títulos intermedios no podrían obtener este reconocimiento ni tampoco aquellas carreras que no cumplan con las 1000 horas de prácticas profesionales, entre otros requisitos”.
Por su parte, el secretario Académico del IAPCH Diego Sobrino, recalcó la importancia de esta distinción porque “asegura una alta calidad de la profesión del Terapista Ocupacional a nivel mundial”.
“La Licenciatura fue declarada de interés público por el Ministerio de Educación de la Nación, lo que implica un monitoreo constante por parte de la Secretaría de Políticas Universitarias y, sumado a esta reciente membresía internacional por parte del organismo encargado de definir los destinos y el nivel global de la carrera de Terapia Ocupacional, evidencia que se está avanzando por los andariveles correctos”, concluyó el funcionario.
La UNVM propuso la creación de la Red Nacional Universitaria «Cuidar a quienes cuidan» para sistematizar información y servicios para la contención de sectores que asumen la tarea de cuidar en momentos de crisis.
Como sociedad, nos encontramos ante una pandemia que interpela las prácticas, espacios y modos de accionar en la protección y en la urgencia. Estas circunstancias convocan a organizar (estructurar y/o convocar) una Red donde, de manera orgánica y unificada, puedan existir contenidos y servicios puestos a disposición de sectores sensibles en el proceso de intervención social y sanitario.
“Las y los agentes de prácticas dentro y fuera del sistema de salud (público y/o privado), áreas activas del abordaje de la Salud Mental, voluntarios y voluntarias, acompañantes de sectores vulnerables, entre otros grupos; se encuentran muchas veces despoblados de información organizada que oriente sus prácticas en una lógica unificada de acción conjunta los contenga, acompañe, escuche y asesore. Allí, se muestra como oportuna la descentralización territorial y la capacidad científica e interventora de las Universidades para colaborar con sus comunidades de referencia”. A partir de este diagnóstico, la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) propone la creación de una Red coordinada por la Universidades Nacionales que articule, además con otros actores académicos, sanitarios y profesionales un espacio común de repositorio informativo, circulación y capacitación con contenido veraz, confiable y actualizado.
«Esta Red trabaja sobre dos acciones concretas: informar y capacitar, es decir, deja a disposición materiales para información y construir capacitación. Todas la Universidades pueden tomarla y a su vez socializar la que producen en sus unidades académicas», sostuvo la vicerrectora de la UNVM, magister Elizabeth Theiler.
Estrategias
La iniciativa se trabajará junto con la Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones previendo “la generación de contenidos web que permitan a los actores claves obtener información y asesoramiento de manera clara, accesible y confiable”. Además, se propone: generar herramientas que faciliten la difusión de los contenidos, la creación de dispositivos utilizando herramientas remotas de comunicación, la formación de equipos para brindar respuestas al estilo call centers y la instrumentación de equipos de seguridad y salud.
Acciones fundamentales
La red se plantea como una instancia facilitadora para el acceso a herramientas digitales de transmisión web tendientes a: formar, informar, acompañar y contener; basado en una segmentación de los grupos que facilite el acceso pero que, a su vez, no sobreexponga de información a ningún sector.
Como acción inicial se propone la organización del soporte digital y la puesta en marcha de un espacio en la web donde se alojen todos los contenidos, recomendaciones e instrumentos de intervención para los diferentes grupos a los que se orienta la acción.
Grupos
De acuerdo al documento remitido, el Grupo 0 estará conformado por la “Comunidad en general” bajo la consideración del siguiente supuesto: “cada persona posee en su singularidad recursos para afrontar, empoderarse y cuidar su salud; si existen condiciones facilitadoras para esto”. Puede entenderse entonces que, cada uno de los integrantes de una comunidad puede cuidarse y cuidar a otros, si existe las herramientas y recursos óptimos. Para este grupo se dispondrá de información proveniente de fuentes chequeadas y en formatos y lenguajes accesibles. Se recomendará a escuelas, hospitales, cooperativas y otras instituciones utilizar ese material como insumo para la realización de capacitaciones.
El Grupo A los constituirán agentes que participan de los procesos sanitarios, tales como: intervención, prevención y cuidado de la comunidad ya sea enferma, recuperada o con posibilidades de enfermarse. Esta población será dividida en 3 sub-grupos diferenciados según la acción e intervención que tienen en territorio.
Agentes-Actores protectores en contacto con comunidad.
Agentes-Actores del proceso salud-enfermedad (con y sin contacto con enfermos)
Equipos técnicos y profesionales intervinientes en el campo de la Salud Mental.
El Grupo B contemplará a sectores considerados como de vulnerabilidad, entre los que se incluyen grupos institucionalizados en cárceles, internados, geriátricos, entre otros.
Participación en la RED
La propuesta insta a la incorporación de las instituciones universitarias, contemplando sus Unidades académicas como Institutos, Direcciones, Decanatos y Rectorados (o equivalentes) mediante una solicitud de inclusión como miembro y, con autorización para incorporar su nombre y /o isologotipo. Cada Universidad definirá el alcance de la aplicación territorial de la propuesta y los recursos que pone a disposición. Al momento de la solicitud se completará una carta de Incorporación a la Red Nacional que se encontrará disponible en la web.
Cada Unidad Académica asignará a una/un responsable que será conectado con el equipo coordinador de la Universidad Nacional de Villa María para la conformación del Comité organizador y el Comité especializado.
Podrán adherir a la Red instituciones colegiadas, municipalidades y otras instituciones educativas. Para concretarla deberán completar la carta de adhesión a la Red Nacional que se encontrará disponible en web. El acceso y la adhesión es libre y gratuita.
Tipos de aportes de miembros y adherentes:
Podrán enviar información y antecedentes pertinentes para ser incorporados en las distintas categorías de abordaje mediante envío por mail o soporte similar. El material de producción propia requerirá de previa autorización mediante carta que avale la producción institucional y la accesibilidad para ser puesta a disposición en la web.
Fuentes de información:
Las fuentes de las cuales la página web se nutrirá inicialmente serán las herramientas producidas por la DNSMyA y la Red Salud Mental Unida y Recomendaciones de organismos de salud como OMS con contenidos orientados a:
Recomendaciones en documentos oficiales (Acceso general)
Capacitación para Atención psicológica. PAP Primeros auxilios psicológicos en emergencia.
Recomendaciones para Obras sociales
Formación y seguimiento a voluntarios
En una primera fase la información estará compuesta por: resoluciones, disposiciones, flyers, videos explicativos, líneas derivadas de consultas específicas y canal de diálogo para receptar demandas que contengan: recomendaciones y procedimientos estandarizados, previa revisión de todo el material.
La herramienta se alojará, en un primer momento, en la web de la Universidad Nacional de Villa María, con réplica en las páginas de Universidades y colegios profesionales e instituciones adherentes, a fin de ampliar las posibilidades de acceso, con supervisión de la de la Dirección de Salud Mental y Adicciones de la Nación.
Organización de la información en base a sus destinatarios:
Comunidad en general/ Información con base segura para toda la comunidad
1. Agentes-Actores protectores en contacto con comunidad.
2. Agentes-Actores del proceso salud-enfermedad (con y sin contacto con enfermos)
3. Equipos técnicos y profesionales intervinientes en el campo de la Salud Mental.
Recomendaciones para Call center´s, entre otros.
Recomendaciones para CAPS y hospitales
Tratamiento en salud mental (ambulatorio)
Recomendaciones para agentes de seguridad pública
Recomendaciones para Atención en crisis y emergentología
Recomendaciones para Trabajo con niños en aislamiento
Recomendaciones para Equipos de salud en primera línea de atención
Recomendaciones según Niveles de intervención y organización de información para voluntarios
Sectores sensibles y/o vulnerables de la comunidad general.
La Universidad Nacional de Villa María comunica que, en razón de lo excepcional de la situación devenida de la declaración de sucesivas cuarentenas, se habilita a partir del día 6 de abril la continuidad de los procesos de enseñanza – aprendizaje a través del uso de metodologías distintas a las presenciales desde el Campus Virtual de la UNVM.
Fidel Baschetto, docente del Espacio Curricular «Fauna Silvestre» de la carrera de Medicina Veterinaria, publicó una reflexión sobre la pandemia que afecta a la población mundial. En su escrito aborda las enfermedades que se encuentran en la fauna silvestre y tienen la capacidad de convertirse y afectar al ser humano.
“Estamos viviendo un proceso histórico, terriblemente histórico. El tema no está para especular, ni dar a todas las opiniones personales un rango de mayor jerarquía, porque inevitablemente se caerá en contradicciones, confusión y lo que es peor: consejos contrarios a lo correcto. La pandemia, además de muertes, le abrió las puertas a la “infodemia”, otro tipo de epidemia, la de exceso de información, a la cual espero no nutrirla.
Todos los años en nuestra, humilde pero movedora de entendederas, Cátedra de Fauna Silvestre, en la Carrera de Medicina Veterinaria, en la Universidad Nacional de Villa María, un tema de profuso diálogo y estudio son aquellas enfermedades que descansan (la de hoy descansaba) en la fauna silvestre y tienen la capacidad de convertirse en Pandemias. Lo discutimos, generamos una mirada crítica sobre el tema e interpelamos a las enfermedades y a nosotros en cuanto a las nuevas circunstancias de cómo estudiar y cómo replantear estas miradas sobre estos agentes que vienen co-evolucionando con algunas especies a través de procesos de muchísimos años. Sabemos que la evolución ayuda a que los virus puedan vivir en sus huésped sin causarle daños. Es de sentido común adaptativo que para que ellos sobrevivan debe sobrevivir su «casa» (es una bella metáfora para que el humano comprenda que evolucionar es adaptarse a su huésped y no acabar con él, nos referimos al Planeta como huésped).
Estas potenciales enfermedades con origen en la vida silvestre (Influenza, Encefalitis de West Nile y de Sant Louis, HIV, Monkeypox, Marburgo, Menangle, Ébola, SARS, etc.) son producidas por agentes que están viviendo y evolucionando en ciclos silvestres. Es nuestra especie que ingresa a su mundo evolutivo a modificar o destruir ambientes, a extraer animales (¡hasta consumirlos!) y generar en poquísimo tiempo un contacto con especies (la nuestra entre otras) que no co-evolucionaron con ese potencial patógeno. De ese encuentro no puede surgir algo sano: mutaciones con poca evidencia médica o enfermedades violentas de acuerdo a su vía de contagio y mortalidad. La evolución sobrelleva la supervivencia al hombro y el requerimiento de proteína animal en el Homo sapiens es una necesidad adaptativa (no ingiero idealismos utópicos). Las camadas de médicos veterinarios egresados de nuestra Universidad pueden atestiguar sobre todo esto.
Siempre advertimos una ley epidemiológica irresoluta: las enfermedades que se contagian por vías aerógenas son las de mayor riesgo en cuanto a la facilidad de contagio y si, además, sumamos el concepto de fómites y permanencia del agente con capacidad de contagio en superficies el tema genera una alta morbilidad (porcentaje de individuos que se enferman de una población). Por lo tanto es necesario comenzar a comprender a qué nos estamos enfrentando: a un desequilibrio ambiental, de ingreso humano al mundo natural sin medir consecuencias y jugando a lo perdido, a que nunca nos va a pasar nada.
Pero ahora sucedió lo previsible; y, además, con una furia aterradora. Estamos ante la presencia de un virus con capacidad infectante humano-humano, incluso antes que las personas desarrollen síntomas; de contagio aerógeno y de superficie (por fómites) y, por lo tanto, de fácil transmisión, con una morbilidad alta.
Es ya la Pandemia más importante del siglo XXI (a poco tiempo de haberse cumplido cien años de la más grande de la historia: la gripe española) y si bien, en su curso y progresión, sólo se pueden gestar las mejores normas de conductas para mitigar el riesgo de contacto y el asistencialismo básico que ya ha colapsado en distintas sociedades, hay muchas ideas y temas que nos surgen para interpelar al pasado, al presente y esperar un futuro planetario que no será el mismo ahora que SARS CoV-2 apareció y produjo una enfermedad cuya sintomatología se la reconoce como COVID 19.
La única vacuna actual, hasta el presente, es: “distanciamiento social” y es por esto que el mundo está cuarentenado en sus hogares algunos reflexionando sobre causas y consecuencias, aciertos y errores, otros contando los minutos y algunos despidiéndose del Planeta mientras éste, siento, que encontró esta táctica para hacernos entender que hasta acá llego la capacidad de soportar el maltrato de nuestra especie. Ya no se puede hablar de lirismo bucólico. La Naturaleza habla y se defiende, esperemos saber escuchar.
Estamos viviendo un proceso histórico, horrorosamente histórico, quizá hasta evolutivo”.
