Ago 27, 2021 | Ciencias Sociales, Destacadas, General
El ciclo de charlas denominado “Temas actuales de economía y administración. Diálogos interdisciplinarios” contó con la disertación de Guillermo Scapin.
Organizado por la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) se llevó a cabo el primero de los siete encuentros, que se realizan en forma virtual a través de Meet.
En este primer encuentro disertó Guillermo Scapin, director de la carrera de Contador Público de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto.
El tema de la charla fue “Industria 4.0 en las ciencias económicas. Big data. Inteligencia empresarial” y estuvo destinado principalmente a alumnos de Ciencias Económicas, docentes y público en general.
El coordinador de la carrera de Administración de la UNVM, Darío Poncio, explicó que este ciclo es la prosecución del que realizaron en el primer semestre y que tuvo “muchísima repercusión”.
“Mucha gente se sumó porque son temas interesantes. Por eso esperamos una buena cantidad de participantes en esta segunda instancia. Participaron no solo integrantes de la comunidad universitaria, sino también empresarios, gente de AERCA y público en general”, resaltó.
Los interesados en participar deben inscribirse en https://bit.ly/econyadm.
Ago 25, 2021 | Académicas, Ciencias Básicas y Aplicadas, Ciencias Humanas, Ciencias Sociales, Destacadas
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM) realizó el acto de bienvenida oficial para las/los futuras/os estudiantes que realizarán el Curso de Ingreso anticipado 2022- Primera Convocatoria.
Autoridades de la casa de altos estudios habilitaron formalmente el “Curso de Ingreso anticipado 2022 – Primera Convocatoria”, trayecto que se transitará de manera virtual entre los meses de septiembre y diciembre.
El acto de bienvenida se realizó, de manera remota, el martes 24 de agosto con la participación de las/los ingresantes que se sumaron a uno de los tres turnos disponibles en la plataforma Zoom correspondientes a cada Instituto Académico-Pedagógico.
El rector, abogado Luis Negretti, dio apertura oficial al Curso de Ingreso, destacando la trascendencia del trayecto universitario y el arduo trabajo que realiza la Universidad en un contexto marcado por la emergencia sanitaria.
Además, la máxima autoridad de la UNVM agradeció la confianza depositada por cada una/o de las/los estudiantes y sus familias en la institución. “Estudiar una carrera universitaria es una decisión que implica compromiso, pero también disfrute. Es un tiempo de enriquecimiento, aprendizaje y adquisición de experiencias a través del conocimiento”, manifestó. Si bien en su discurso de bienvenida el Rector señaló el permanente crecimiento en infraestructura y equipamiento en todas las sedes , destacó que “lo más valioso de la institución es el equipo humano” en su acompañamiento a las y los estudiantes en su paso por la vida universitaria.
A su turno, la vicerrectora, magister Elizabeth Theiler, señaló la disposición de toda la comunidad universitaria para poder acompañar las expectativas de las/los ingresantes, otorgándoles las “herramientas y reflexiones necesarias para acercarse al mundo y comprender su diversidad”.
“A partir de hoy están ejerciendo el derecho al acceso a una universidad pública, gratuita y de calidad. Queremos que como integrantes sean referentes para invitar a la participación de aquellas/os que no pueden llegar a la universidad. Nos llena de orgullo que estén en nuestras aulas. Gracias por elegir a la UNVM y a sus familias por acompañar estos trayectos de vida”, enfatizó Theiler.
En su alocución el secretario académico, magister Javier Díaz Araujo, precisó las características y condiciones para la realización de esta instancia a través de la virtualidad, señalando que el objetivo es posibilitar los recursos y habilidades para que las/los nuevas/os estudiantes logren un exitosos desempeño en el cursado de sus carreras a través del acompañamiento de tutoras/es y docentes e inicien “el proceso de construcción del ser universitario”.
La ceremonia de recepción contó también con la presencia de la decana del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas (IAPCByA), doctora Carolina Morgante; la decana del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas (IAPCH), licenciada Daniela Dubois; y, el decano del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS), magister Gabriel Suárez; junto a otras/os integrantes del equipo de gestión, docentes y nodocentes.
La decana del IAPCByA manifestó su gratitud hacia a las/los aspirantes a cursar carreras del Instituto. “Su elección es el motor para que sigamos trabajando en pos de acompañarlos y proyectar un futuro conjunto. Esto implica esfuerzo por parte de la Universidad y compromiso de parte de ustedes para transitar este trayecto formativo. Ojalá que la UNVM sea una gran oportunidad para que puedan crecer tanto en lo personal como en lo profesional”, reflexionó Morgante.
Por su parte, la máxima autoridad del IAPCH, destacó la importancia de esta instancia y el acompañamiento por parte de toda la comunidad universitaria. Además señaló la diversidad de campos de estudio que abarca la propuesta académica del Instituto que congrega a estudiantes de diferentes lugares del país y el mundo.
Finalmente, tras dar la bienvenida a todas/os las/los ingresantes, el decano del IAPCS se refirió a la elección de una carrera como “una a apuesta de vida y de conocimiento”. “Vamos a acompañarlas/los en sus trayectos individuales por la universidad pública para que puedan hacerlo de la mejor manera posible”,agregó.
Curso de Ingreso: anticipado y virtual
El Curso de Ingreso habilitado por la UNVM se encuentra vinculado a una Primera Convocatoria a inscripciones para el Ciclo Académico 2022. Esta instancia introductoria, que se desarrollará entre septiembre y diciembre a través del Campus Virtual, se constituye como el punto de partida de un trayecto de cursado obligatorio que se dictará en simultáneo para las sedes Villa María, Villa del Rosario, San Francisco y Córdoba.
Cabe señalar que, con el propósito de facilitar la accesibilidad, desde Secretaría Académica se generó un espacio de ambientación previa, que dio inicio el 17 de agosto y se extenderá hasta el 3 de septiembre de 2021. A través de esta propuesta buscan brindarse recursos a las/los ingresantes para la utilización y manejo de los entornos virtuales de aprendizaje.
Ago 24, 2021 | Bienestar, Ciencias Sociales, Destacadas, Extensión, General
Junto al equipo de gestión de la UNVM, las funcionarias del organismo nacional avanzaron en la implementación del Programa de Escuelas Populares en Formación en Género y Diversidad a nivel local.
Autoridades de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) mantuvieron una reunión de trabajo con funcionarias del Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad de la Nación.
En la oportunidad, el rector Luis Negretti y la vicerrectora Elizabeth Theiler junto a integrantes del equipo de gestión intercambiaron experiencias y diagramaron líneas de acción conjuntas en torno al Programa de Escuelas Populares de Formación en Género y Diversidad “Macachas y Remedios”.
La iniciativa nacional tiene como objetivo brindar apoyo económico y acompañamiento técnico a proyectos de formación en género y diversidad desarrollados por entidades y organizaciones sociales/culturales de todo el país.
A partir de una propuesta elaborada por la Secretaría de Bienestar, el Observatorio de Políticas Públicas (OPP) del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales, el Área de Formación Continua del Instituto de Extensión y la organización feminista “La Colectiva”, el Programa desembarcará a nivel local.
Con el objetivo de promover proyectos de vida libres de violencias, el esquema de trabajo enfocado en las localidades de Villa María y Villa Nueva prevé fortalecer la vinculación e inserción territorial con instancias de formación y planificación de acciones orientadas al diseño de herramientas que permitan abordar desigualdades de género, incorporando la perspectiva de la diversidad. Mediante estrategias pedagógicas vinculadas a la igualdad y a la educación popular prevalece así la producción de saberes populares, el ejercicio de derechos, la desnaturalización de las relaciones de poder y la deconstrucción de mandatos culturales que perpetúan y reproducen las violencias.
“Las Escuelas Populares están pensadas para la formación, capacitación y sensibilización en materia de género y diversidad hacia el interior de las organizaciones de nuestros territorios. La UNVM siempre abierta a toda ruptura y nuevas concepciones, pone a disposición su trayectoria en materia de construcción de conocimientos para avanzar en la implementación y promoción de derechos”, afirmó la secretaria de Políticas de Igualdad y Diversidad Cecilia Merchán.
Durante la reunión también estuvieron presentes: por la UNVM, la secretaria de Bienestar Marcela Pozzi; la directora de Extensión Gabriela Redondo y la coordinadora del OPP Carina Lapasini; por el Ministerio de las Mujeres, la subsecretaria de Formación, Investigación y Políticas Culturales Diana Broggi, la directora Nacional de Formación y Capacitación en Género y Diversidad Victoria Obregón y la coordinadora del Programa de Escuelas Populares María Eugenia Trezza.
Ago 20, 2021 | Ciencias Sociales, Destacadas, General
La actividad impulsada por el Instituto de Ciencias Sociales de la UNVM propuso debatir sobre Estado, ciudadanía y desigualdades.
Los días 19 y 20 de agosto se desarrolló bajo modalidad virtual el “I Congreso Latinoamericano de Trabajo Social de la UNVM” junto a las “VII Jornadas Regionales de Trabajo Social” con la participación de más de 300 asistentes de la provincia de Córdoba y distintos puntos del país.
Las actividades impulsadas por el Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) giraron en torno a las transformaciones del contexto nacional y latinoamericano, atravesado por la pandemia por Covid-19.
Conferencias magistrales, paneles y ponencias de disertantes de Argentina, Colombia, Chile, Puerto Rico, Uruguay y Brasil se sucedieron durante dos jornadas de trabajo, debate y exposición sobre diferentes aspectos relacionados al Trabajo Social (TS).
En el marco de la apertura del Congreso, que contó con la presencia de autoridades, docentes, estudiantes y especialistas, el decano anfitrión Gabriel Suárez reflexionó acerca de la importancia de estos encuentros: “pensar las desigualdades de nuestra América Latina es fundamental para comprender los procesos que nos tienen que interpelar como miembros de la sociedad, como trabajadores, pero también como instituciones”.
Por su parte, la coordinadora de la carrera Licenciatura en Trabajo Social Hercilia Brusasca celebró la realización del evento al que definió como “gran desafío” para docentes, estudiantes, graduadas/os, estudiantes y nodocentes que intervinieron durante el proceso de organización.
La ronda de paneles centrales abrió con la participación de Silvana Martínez, presidenta de la Federación Internacional de Trabajo Social (FITS), y de Ana Arias, de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA), quienes debatieron sobre las políticas sociales en el actual contexto, sus alcances y limitaciones.
“El poder nunca es neutro, es una relación o un entramado de relaciones sociales que pueden construir dominación y opresión o bien liberación y emancipación”, destacó la titular de la FITS.
Posteriormente, Arias destacó la relevancia del Congreso para discutir y analizar críticamente las políticas sociales: “el escenario en el que estamos es propicio para involucrarse en estos debates, la pandemia posibilitó un tiempo tan excepcional que permite mirar lo ordinario, es un gran analizador para visualizar con enorme crueldad”, resaltó.
Conversatorio Latinoamericano
Entre las actividades centrales del encuentro virtual sobresalió un conversatorio internacional que contó con cuatro referentes que abordaron temáticas clave como educación, pandemia, políticas públicas y reactivación económica.
El puertorriqueño Larry Emil Alicea-Rodríguez, presidente para América Latina y el Caribe y Ejecutivo Mundial FITS/IFSW planteó problemas y desafíos comunes que afectan la educación y la práctica del trabajo social a nivel mundial.
Rafael Alberto Zambrano Vanegas, de Colombia, alertó sobre los avances del discurso de la derecha en la región y evidenció la importancia de la interacción presencial en la formación de las y los profesionales en TS.
Mónica Glomba, directora de la Escuela de Trabajo Social (sede Caleta Olivia – Universidad Nacional de la Patagonia Austral), acentuó su presentación sobre las desigualdades en Latinoamérica y el Caribe.
Sostuvo que capitalismo y colonialismo se articulan “reproduciendo formas de explotación y de opresión características del momento actual” y destacó la importancia de una contra-tendencia.
A su turno, Rosario Vilas explicitó que los procesos de desmantelamiento de la materia de protección social “inciden en las políticas sociales”. Para la expresidenta de la Asociación de Asistentes Sociales del Uruguay (ADASU), el impulso del neoconservadurismo “reduce los espacios ocupacionales del trabajo social con recortes y cierres de programas, produciendo desprofesionalización y precarización laboral”.
Ago 18, 2021 | Ciencias Sociales, Destacadas
Trabajará sobre “Memoria, Verdad y Justicia” junto a referentes en la temática. Inicia el miércoles 18 de agosto, a las 19 horas, con modalidad virtual.
Organizado por el Instituto AP de Ciencias Sociales (IAPCS) de la UNVM, conjuntamente con la Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Córdoba, se realizará el Ciclo de Formación en Perspectiva de Derechos Humanos (DDHH).
Con un total de cuatro encuentros, el objetivo de la propuesta se centra en ofrecer a las/los participantes un panorama de las perspectivas, discusiones, debates, planteos y problemáticas en torno a la temática de los DDHH y poner a disposición herramientas teóricas y casos necesarios para el análisis, la concepción y planteo de prácticas, políticas y proyectos en torno a la temática.
El primer encuentro, se llevará a cabo el próximo miércoles 18 de agosto, a las 18 horas, con modalidad virtual. Se abordará la temática “Memoria, Verdad y Justicia” con las disertaciones de Calixto Angulo, secretario de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y DDHH de la provincia de Córdoba; Sonia Torres, presidenta de Abuelas de Plaza de Mayo Córdoba; Marité Sánchez, abogada de Abuelas de Plaza de Mayo, filial Córdoba; y, Natalia Magrin, docente e investigadora de la UNVM, coordinadora de Gestión de Fondos Audiovisuales del Archivo Nacional de la Memoria de la Secretaría de DDHH de la Nación.
El ciclo está destinado a estudiantes de la UNVM y al público en general.
INSCRIPCIÓN
Cronograma
- 18 de agosto: 19 a 21 h | Memoria Verdad y Justicia.
- 25 de agosto: 18 a 20 h | Diversidad y DDHH.
- 1 de septiembre: 19 a 21 h | Pluralismo e Interculturalidad.
- 8 de septiembre: 19 a 21 h | Seguridad en y por los DDHH.
Ago 6, 2021 | Ciencias Sociales, Comunicación, Destacadas
La directora Nacional de Economía, Igualdad y Género del Ministerio de Economía de Nación brindó una conferencia sobre “Políticas Públicas con Perspectiva de Género y los desafíos feministas en la gestión pública”.
En el marco de la apertura del Ciclo de Conversatorios sobre feminismos, territorios y subjetividades políticas, la doctora Mercedes D’Alessandro, directora Nacional de Economía, Igualdad y Género del Ministerio de Economía de Nación, brindó una conferencia inaugural en la que abordó las Políticas Públicas con Perspectiva de Género y los desafíos feministas en la gestión pública. La actividad tuvo lugar el miércoles 18 de agosto a través de Plataforma Zoom.
Con la presentación de la licenciada Aimé Aminahuel (CIT-UNVM/CONICET), durante la conferencia se generó un espacio de reflexión y debate sobre la necesidad de desarrollar políticas públicas y económicas con perspectiva de género y se repensó el rol de la mujer en el mercado laboral. Dentro del campo de la mujer y el trabajo, se analizaron cuestiones vinculadas a brecha salarial, techo de cristal, trabajo doméstico, participación política y pujas de poder, pobreza y género. “Los desafíos para una gestión feminista empiezan con la estructura de las instituciones, que históricamente no son feministas y tampoco tienen perspectiva de género”, señaló D’Alessandro y agregó: “En la economía, la perspectiva de género es una novedad. Y en el Estado, la agenda de género ingresó -de forma integral y coordinada- hace muy poco tiempo”.
Además, mencionó que la Dirección de Economía, Igualdad y Género se creó con uno de los compromisos políticos que asumió el Gobierno Nacional actual: incluir en la gestión la perspectiva de género. “Trabajamos en transformar las herramientas que tiene el Estado para que las políticas económicas tengan perspectiva de género”, explicó y destacó que esa transformación se está dando también en el ámbito universitario. La profesional hizo hincapié en la importancia de generar diagnósticos sobre las desigualdades de género estructurales para la creación de políticas públicas concretas.
“Los diagnósticos nos permiten ver los impactos diferenciados de la crisis. Las mujeres -que están sobrerepresentadas en el trabajo informal, en la pobreza, en las tareas de cuidado, en los deciles más bajos de ingreso- fueron las más afectadas por la pandemia, junto a los y las jóvenes y los trabajadores informales. La mirada feminista desde el Estado implica avanzar en el diagnóstico de estas desigualdades, mirar a qué responden y avanzar en acciones para reducir esas brechas”, sostuvo D’Alessandro. Asimismo, destacó la creación del primer Presupuesto nacional con Perspectiva de Género, una herramienta clave para la construcción de una sociedad más igualitaria y para una recuperación económica sostenible.
Por último, se refirió a las articulaciones y el trabajo en red al señalar que “el feminismo construye redes horizontales y transversales que rompen lógicas culturalmente normadas”. “Cerrar brechas de género es un objetivo que beneficia a la sociedad en conjunto, que va más allá de un colectivo o un partido”, afirmó, al tiempo que mencionó ejemplos de esta articulación como la Mesa Federal de Políticas Económicas con Perspectiva de Género y el colectivo Mujeres Gobernando. “Sin mujeres gobernando no hay políticas públicas feministas”, enfatizó.
Cabe señalar que la conferencia contó con una numerosa cantidad de participantes entre investigadoras/es, docentes, nodocentes, graduadas/os, estudiantes y público en general.
La disertación de D’Alessandro se constituyó como la apertura de un Ciclo de Conversatorios sobre Feminismos, territorios y Subjetividades Políticas organizado de manera conjunta por la Secretaría de Investigación y Extensión del Instituto de Ciencias Sociales; el Centro de Conocimiento, Formación e Investigación en Estudios Sociales (CCONFINES); y la Licenciatura en Ciencia Política. El objetivo de la propuesta se centra en contribuir al desarrollo de debates políticos, sociológicos y epistemológicos con relación a las subjetividades políticas feministas y su vinculación con la producción de conocimientos y marcos teóricos y conceptuales críticos. Además propone generar espacios de diálogo y debate vinculados a los procesos de construcción diferencial de las subjetividades políticas al interior del movimiento feminista y su relación con los territorios.
El ciclo, que se extenderá hasta noviembre, se enmarca dentro del Proyecto de Investigación UNVM 2020/2022 “Teorías y praxis feministas: sujetos políticos y saberes situados” y de los espacios curriculares “Género y Ciencias Sociales” y “Sociología Política” de la mencionada Licenciatura. La coordinación académica del Ciclo se encuentra a cargo de la doctora Sara Perrig, el doctor Pablo Gudiño Bessone y la doctora Raquel Drovetta. La Secretaría de Comunicación Institucional de la UNVM adhirió a la realización de la actividad.
