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Escuela de Formación Profesional: convocatoria para coordinaciones

Escuela de Formación Profesional: convocatoria para coordinaciones

Del 15 al 25 de noviembre estarán abiertas las inscripciones para presentar postulaciones a los cargos de coordinación general y coordinación académica.

En el marco de la convocatoria realizada por la Secretaría de Políticas Universitarias, denominada “Programa Universitario de Escuelas de Educación Profesional”, a partir de 2022 la  Universidad Nacional de Villa María (UNVM) pondrá en marcha trayectos formativos en diferentes áreas.

La organización de este nuevo espacio requerirá la conformación de un equipo específico con funciones determinadas que respondan al espíritu del proyecto. En este sentido, del 15 al 25 de noviembre estarán abiertas las inscripciones para los cargos de Coordinadora/or general y Coordinadora/or académica/o.

Las inscripciones de las/os postulantes serán recibidas en formato digital (PDF) a través de la dirección de correo electrónico: escuelafprofesional@unvm.edu.ar. En ambos casos la solicitud deberá contener la siguiente información básica:

  • Nombre y apellido de la/del aspirante.
  • Lugar y fecha de nacimiento.
  • DNI
  • Domicilio real, dirección de correo electrónico y teléfono de contacto. (La dirección de e-mail informada será la vía de contacto para futuras comunicaciones).

Consideraciones específicas para la postulación de Coordinación General

  • Currículo vitae donde conste, con carácter de declaración jurada, los siguientes ítems: a) Títulos grado o posgrado, b) Antecedentes profesionales pertinentes al cargo, c) Conocimiento del sistema universitario, del sistema científico-tecnológico, y sistema productivo local y regional. d) Experiencia en conducción de grupos de trabajo, elaboración de proyectos y planificación, e) Experiencia en la vinculación con el sector estatal y no estatal, público y privado, f) Otros elementos de juicio del aspirante que considere relevantes para esta selección.
  • Plan de trabajo a desarrollar durante la coordinación (no más de 4 carillas a simple espacio, en extensión PDF), de acuerdo con el proyecto de ejecución de la EFP, donde se especificarán las ideas del aspirante en materia de los principales desafíos, con respecto al funcionamiento general de la EFP, vínculo con sectores del medio (parques industriales, cooperativas de trabajo, cámaras empresariales, gremios, etc.), al armado de propuestas entre los actores y actrices involucrados/as (coordinador académico, docentes, etc.)
  • Cualquier otra cuestión que el/la aspirante considere relevante. (Gestión de equipos, gestión de procesos, otros)

Condiciones de excluyentes de selección.

Para presentarse a la selección, los aspirantes deben reunir las siguientes condiciones:

  • El puesto requiere tener disponibilidad horaria y que la persona no se encuentre desempeñando funciones en cargos que representen conflicto de intereses durante ese período. La carga horaria para el puesto es de aproximadamente 25 hs. semanales.

 

BASES EFP | Selección Coordinación General

 

Consideraciones específicas para la postulación Coordinación Académica

  • Currículo vitae donde conste, con carácter de declaración jurada, los siguientes ítems: a) Títulos grado o posgrado, b) Antecedentes profesionales pertinentes al cargo, c) Conocimiento del sistema universitario, del sistema científico-tecnológico, y sistema productivo local y regional. d) Experiencia en conducción de grupos de trabajo, elaboración de proyectos y planificación, e) Experiencia en la vinculación con el sector estatal y no estatal, público y privado, f) Otros elementos de juicio que se consideren valiosos.
  • Plan de trabajo a desarrollar durante la coordinación (no más de 4 carillas a simple espacio PDF), de acuerdo con el proyecto de ejecución de la EFP, donde se especificarán las ideas del aspirante en materia de principales desafíos de desarrollo de objetivos, metas (académicas, de gestión, de impacto), metodología de trabajo, gestión de recursos y espacios, plan de acciones y tareas (cronograma tentativo), relaciones intra e interinstitucionales, criterios de diagnóstico, monitoreo y evaluación.
  • Propuestas a realizar teniendo en cuenta gestión de espacios físicos y/o virtuales de la UNVM o de otros sectores que requieran las propuestas, conocimientos de formatos académicos, métodos de evaluación, habilitación de títulos, coordinación de prácticas en otras instituciones, llevar un diagnóstico permanente sobre el funcionamiento de las propuestas y la EFP en general y cualquier otra cuestión que el/la aspirante considere relevante.

Condiciones de excluyentes de selección.

Para presentarse a la selección, los aspirantes deben reunir las siguientes condiciones:

  • El puesto requiere tener disponibilidad horaria y que la persona no se encuentre desempeñando funciones en cargos que representen conflicto de intereses durante ese período. La carga horaria para el puesto es de aproximadamente 20 hs. semanales.

 

BAES EFP | Selección Coordinación Académica

 

CIRCULAR ACLARATORIA CON CONSULTAS Nº 1

 

Volvió la Caminata de la UNVM

Volvió la Caminata de la UNVM

Bajo el lema “Nos reencontramos en la Uni” el jueves 11 de noviembre se concretó la 14ª edición de la Caminata por la Salud con una importante presencia de participantes.

La tradicional “Caminata por la Salud” organizada por la Secretaría de Bienestar de la UNVM tuvo este año su retorno presencial. La convocatoria y punto de encuentro fue en las inmediaciones del Campus Universitario para luego emprender el recorrido desde la Avenida Arturo Jauretche con continuidad por Independencia; Chiclana regresando por el Bv. España, en el tramo inaugurado en 2019.

Luego de que en 2020 el evento tuviera su edición virtual, las autoridades universitarias y, ante la marcada baja de casos de Covid 19, decidieron el retorno a la presencialidad bajo un protocolo de cuidado y recomendaciones.

La vuelta al “Campus” y el “reencuentro” fueron dos de los ítems destacados por el rector Luis Negretti en momentos previos a dar inicio a la Caminata. Además, resaltó el fin solidario que año tras año moviliza a la comunidad quien, con su aporte, permite brindar diferentes ayudas. En este caso la recaudación obtenida será destinada a la compra de elementos deportivos para diferentes escuelas primarias públicas de la ciudad.

Por su parte, la secretaria de Bienestar de la casa de altos estudios Marcela Pozzi comentó: «en el año 2020 tuvimos una edición virtual por lo que es una gran alegría habernos encontrado nuevamente”.

Elencos de la UNVM despiden el año con un ciclo de espectáculos

Elencos de la UNVM despiden el año con un ciclo de espectáculos

Brindarán presentaciones en el Auditorio del Campus y en la peatonal de la ciudad. El ciclo se extenderá del 10 al 28 de noviembre con acceso abierto y gratuito.

Los Elencos Estables del Instituto de Extensión, perteneciente a la Universidad Nacional Villa María (UNVM), finalizan el año con un ciclo de espectáculos artísticos que llevarán adelante en el Auditorio del Campus y en la Peatonal de la ciudad. Las presentaciones serán abiertas a todo público y gratuitas.

Primeramente, el Elenco Folklórico Universitario realizará un festejo por el Día de la Tradición el próximo miércoles 10, en la peatonal a las 19:30 horas. En tanto que el sábado 13, el Coro de Niños y Niñas brindará una presentación musical denominada “Nunca poco es nada”, que aborda la concientización en el cuidado del medio ambiente y tendrá como artistas invitadas/os a Araceli Arguello y Koko Mc. Será en el auditorio del Campus, desde las 19:30.

En lo que respecta al elenco de danza contemporánea Danzamble, presentará “Contacto”, una puesta escénica producto de una investigación, que propone introducir al espectador/a en la problemática actual del grooming, a través de diferentes lenguajes artísticos. Será el sábado 13 a las 21:30, en el Auditorio del Campus de la UNVM. Al concluir, se abrirá debate con el público asistente y las integrantes del equipo de trabajo de la ONG Grooming Argentina, Patricia Dedominici y Lucía Pereyra Aponte.

Las actividades proseguirán el domingo 21 de noviembre con el grupo folklórico Guadal que presentará el espectáculo “Patio Santiagueño”, en el Auditorio  las 19 horas; mientras que el Coro Nonino junto al Coro de Adultos/as Mayores (CORAM), actuarán también en el Campus el viernes 26 a las 20:30, brindando la sexta edición del tradicional encuentro de voces “UNVM Canta”.

Por su parte, el elenco de narración oral Tusitalas ofrecerá el espectáculo “Requetecuentos”, un conjunto de cuentos para varios momentos, en el Auditorio del Campus, a las 20:30, y «La Comedia» proyectará una miniserie de siete capítulos titulada “Interview”.

Para finalizar, el domingo 28, la Orquesta Escuela de Tango La Cabulera y Cuarteto del 30 se reunirán para rendirle homenaje al tango con el concierto   “La Revancha”, en el Auditorio del Campus, a las 19 horas.

XIII Jornadas de Investigación en la UNVM

XIII Jornadas de Investigación en la UNVM

Bajo el lema “Producción de conocimiento en contextos de Pandemia”, los días 9 y 10 de noviembre con modalidad virtual se desarrolla la edición 2021 del encuentro impulsado por el Instituto de Investigación.

Las Jornadas de Investigación de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) tienen como objetivo propiciar un espacio de encuentro para el intercambio y difusión de Proyectos y Programas de Investigación.

En el marco de esta nueva edición que se desarrolla bajo modalidad virtual, docentes investigadores/as e integrantes de equipos participan de mesas inter-temáticas que incluyen a distintas áreas de conocimiento de los tres Institutos Académicos Pedagógicos de la UNVM, comparten avances de sus proyectos presentados en el marco de la Convocatoria 2020 del Instituto y resultados preliminares de los procesos de vinculación con el medio social y productivo local – regional.

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Diseño Industrial cuenta con su CID

Diseño Industrial cuenta con su CID

El Centro de Innovación y Diseño promueve la observación, la investigación, la formación y transferencia de conocimientos a los sectores productivos, industriales, comerciales e institucionales.

El Instituto de Básicas de la Universidad Nacional de Villa María aprobó la designación de docentes que estarán a cargo del Centro de Innovación y Diseño (CID). Este espacio busca promover, en el marco de la carrera de Diseño Industrial (DI), la innovación a través de la observación, investigación, formación y transferencia a los diversos sectores productivos, industriales, comerciales e institucionales.

La creación del CID, aprobado con voto unánime del Consejo Directivo del Instituto, se sustenta en la necesidad de fortalecer las relaciones socio-económico-político-cultural y profundizar los vínculos de retroalimentación estratégica con la carrera, reafirmando que el DI contribuye positivamente al crecimiento sostenible y a la búsqueda permanente de mejoras.

El espacio dirigido por el diseñador industrial Sebastián Dovis se constituye como nexo entre la carrera y entidades de orden público y privado, pudiendo celebrar acuerdos, convenios, contratos u otro tipo de dispositivos que articulen demandas del medio y permitan a estudiantes, graduadas/os y docentes acceder a proyectos que favorezcan la aplicación de conocimientos y la transferencia de resultados.

«Apuntamos a fortalecer nuestro vínculo con la comunidad, especialmente con el sector industrial y de desarrollo de la ciudad y la región, esperando llevar a cabo un trabajo articulado y de retroalimentación permanente», comentó Pablo Ambrosino, coordinador de la carrera que la UNVM dicta exclusivamente en el CRES de San Francisco.

Cabe resaltar que el equipo del Centro de Innovación y Diseño está conformado por Sebastián Dovis (dirección), Pablo Ambrosino (coordinador), Abril Pacheco (observatorio), Matías Bordese (I+D) y Germán Fassetta (capacitación)..

Principales objetivos
El CID tiene como meta generar un vínculo permanente que realice actividades de observación y diagnostique la situación de los procesos, productos y servicios de las empresas e instituciones para detectar necesidades de formación, oportunidades explícitas e implícitas de mejora, aplicación de nuevas tecnologías, normativas y detección de nuevos mercados potenciales.

Además, busca contribuir a la mejora de las capacidades de innovación y diseño a través de la producción de conocimientos científico-tecnológicos que promuevan la solución de problemáticas de la región, enfatizando en la cuestión industrial, social, ambiental y productiva.

Fuente de consulta – Gentileza foto: La Voz de San Justo.

Primer Innovaton en el Campus: desafío Comunicación

Primer Innovaton en el Campus: desafío Comunicación

La metodología de trabajo fue propuesta por el  Centro de Innovación del Instituto AP de Ciencias Sociales (IAPCS) con el objetivo de propiciar la generación de ideas innovadoras con participación colectiva.

En este primer encuentro, docentes, graduadas/os y estudiantes de la Licenciatura en Comunicación Social participaron de la jornada «Innovatón en Comunicación», que constó en un proceso que derivó en cuatro ideas innovadoras para la promoción y difusión de la carrera. «Comunica Fest» fue la idea elegida por el voto de quienes participaron en la actividad.

La coordinadora del Centro de Innovación, magister Carla Achilli, destacó esta primera experiencia con la mencionada Licenciatura  y adelantó que » próximamente se trabajará en otros ámbitos no universitarios».

«Se trató de una jornada de trabajo colaborativo donde se pusieron en común ideas innovadoras con el propósito de generar mayor difusión la la carrera de Comunicación», manifestó Achilli.

La actividad se desarrolló de manera dinámica y se consideraron tres propuestas; la que se resultó seleccionada tiene como característica la realización de un festival con bandas y otras instancias artísticas, oportunidad propicia para el acercamiento de jóvenes a la Universidad y a la carrera.

 

Otro de los proyectos se basaba en la difusión de contenidos a través de Redes Sociales, adecuando los mensajes al público destinatario (utilización de memes, por ejemplo); una tercera proponía el envío de un newsletter informativo; en tanto que la cuarta estaba basada en un «Comunicatón con eventos recreativos y deportivos».

Las y los participantes mencionaron que «el trabajo en etapas: diagnóstico, lluvia de ideas, puesta en común y elección democrática de las propuestas» fue una experiencia de aprendizaje enriquecedora y factible de replicar en diferentes ámbitos.

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